关键词：英语交际能力 交际意义 小学生 运用语言 小学英语教学 

摘要：小学英语教学应紧密联系学生的生活实际．创设尽量真实的语言情境。组织具有交际意义的语言实践活动，从而改变学生的学习和思维方式，释放学生的创造潜能。为了培养小学生的英语交际能力．我们必须巧妙地将授课内容与实际生活进行联系．创设多种生活化教学情境。为此在教学中，我进行了一些尝试，做了以下几点改变。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社