考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 高考平行志愿填报解读

    关键词: 志愿填报  平行志愿  院校选择  专业选择  

    填报高考平行志愿是一项复杂的系统工程。每个学生填报志愿时都可能受到多种因素的影响,最主要的是分数的制约,其次是自我兴趣、性格、身体条件、经济条件、地域、未来就业趣向等。学生的考试成绩不一样,所受的制约因素不一样,填报的志愿就不一样。志愿填报不好可能会出现滑挡现象,因此应重视高考平行志愿填报。

  • 紧靠课标与考纲谈高三政治备考

    关键词: 课标  考纲  高三政治备考  

    在新课改理念的指导下,整个高中教学实践产生巨大的改变。以学生为中心的教学方式不断丰富,重视学生全面发展的三维教学目标不断落实,注重基础知识和综合能力考查、注重理论联系实际的高考应运而生。为高考备战的高三政治复习,必须围绕学生这个学习主体,紧靠课程标准和高考考试大纲,着重提高学生对政治学科基础知识和基本技能的掌握水平,通过实...

  • 浅议如何指导二三学段学生高效完成阅读理解题

    关键词: 小学语文教学  阅读理解  二三学段学生  

    小学阶段儿童要在阅读中学习书面语系统(学习积累字词),从字词、语句到语段、篇章,培养和发展语言文字应用能力;学会从文字资料中汲取意义和获得乐趣,在阅读过程中学会阅读。在整个学校教育阶段,阅读是他们学习所有课程的关键技能。

  • 大学化学基础操作实验教学改革探索

    关键词: 基础操作  实验教学改革  安全环保教育  

    为促使学生掌握实验的基础知识,规范实验基础操作,徐州工程学院化工学院进行了实验教学改革:将基础操作部分作为一个独立设置的课程,对实验教学内容进行整改优化,使其符合学生的认知水平,并在培养基础操作技能的内容上加入安全环保教育,培养学生实验能力和科学的实验习惯,为后继化学实验的顺利学习,以及科研能力的提高打好基础。

  • 变频技术及应用课程教学改革探讨

    关键词: 变频技术  教学方法  教材建设  考核  

    变频技术及应用是高等职业院校电气自动化专业的一门应用性主干专业课程。文章主要围绕课程定位和目标,从采用先进教学手段、强化教材建设、优化教学内容和完善考核评价机制等诸多方面研究和探讨如何提高变频器技术课程的教学质量,实现创新教学。

  • 浅谈会计专业经济法课程的教学改革

    关键词: 会计专业  经济法  教学改革  

    经济法是会计专业教学课程中的一门重要课程,随着社会对会计从业人员的综合要求不断提高,经济法课程改革迫在眉睫。经济法课程设计的用意是为适应复合人才培养的需要,而且经济法的教学效果直接影响会计从业人员的职业素质,因此在会计专业实行经济法教学改革势在必行。当下很多学校已经实行对经济法教学的改革,但由于没有全面进行,在教学改革中还...

  • 让课改之花在农牧区灿烂绽放

    关键词: 农牧区教学  新课程改革  知识结构  

    随着新课程改革的深入推进,农牧区教师要积极参与教改实践活动,并在实践中不断积累经验,学习新知识,提高教学理论水平和业务素养,努力从"教书匠"转变为适应新课程的农牧区教育工作者。

  • 关于小学语文教学如何适应新课改的几点思考

    关键词: 新课改  小学语文  教学思考  

    随着新一轮基础教育改革的不断深入,教师为了提高课堂教学效率,在教学方式和课程功能等多方面进行了探讨。然而,小学语文教学仍然存在许多问题亟待解决,为了更好地发展小学语文课堂,促进学生更高效地掌握知识,小学教师必须分析这些问题,思考对策。

  • 新课改下小学数学教学改革的几点思考

    关键词: 新课改  小学数学  教学方法  教学改革  

    小学阶段的数学教育很重要,除了培养学生学习数学的兴趣外,还要培养学生对数学的理解及灵活运用能力。作者结合小学数学新课标所阐述的教学理念,对小学数学教学方法的改革提出了一些见解,期望能对小学数学教学工作者提供一定的帮助。

  • 试论高校体育教师的心理教育角色

    关键词: 高校体育教师  心理教育  教育心理学  

    在体育教育过程中,体育教师充当心理教育的重要角色。要承担好这一角色,必须正确理解教育过程中的角色定位,掌握全新的教学工作模式,以学生的心理需求为教育工作的出发点,从而做好学生的心理教育工作。

  • 我国内地和台湾省教师专业伦理比较

    关键词: 专业伦理  中台教师  文本形式  语言表述  可操作性  

    我国教师专业伦理发展缓慢,目前仍沿用教师职业道德,我国教师专业伦理的建设要引起重视。我国台湾地区的《全国教师自律公约》对台湾教师专业发展具有里程碑的意义,将大陆的《中小学教师职业道德规范》与之比较,存在诸多差异,通过两者比较,可以为我国教师专业伦理的发展提供启示。

  • 中美本科生工程教育课程体系设置的比较研究——以美国普渡大学和中国浙江大学为例

    关键词: 工程教育  普渡大学  中国浙江  课程体系研究  生物医学工程  农业工程  计算机工程  建设工程  工业工程  生物工程系  

    一、普渡大学本科生工程教育课程体系研究 普渡大学(Purdue University)是一所拥有悠久历史的公立研究型大学,在工程教育方面有着丰富的实践经验和理论经验。普渡大学的工学院(College of Engineering)开设了航空与航天工程、农业工程、生物工程、生物医学工程、化学工程、土木工程、计算机工程、建设工程、电气工程、工业工程等15个专业,

  • 读《小王子》中的人生哲理

    关键词: 孤独  启示  爱  

    《小王子》作为圣埃克苏佩里最负盛名的作品,在诗意的背后蕴含着丰富的人生哲理。作者飞行遇难撒哈拉沙漠偶遇小王子,故事是在小王子的描述下进行的,通过小王子的星际旅行阐述浅显易懂的道理。那些追求权力、金钱、名誉的大人们,其实内心是无比孤独的,小王子与玫瑰花的爱情教会我们爱是一种责任。

  • 浅析《傲慢与偏见》中的爱情观、婚姻观

    关键词: 恋爱观  婚姻观  

    《傲慢与偏见》是奥斯汀的伟大著作,小说中的四段婚姻基概括了当时社会中爱情和婚姻的状况。小说通过对四种不同婚姻和爱情的描写、解析和探讨,充分体现了作者的爱情和婚姻观。本文通过对这四段婚姻的详细分析,探讨《傲慢与偏见》中的爱情观和婚姻观。恋爱婚姻与财产和社会地位相互关联,但恋爱婚姻不能仅取决于财产和社会地位,正确的婚姻应当建...

  • 网络语言中汉语的词义演变

    关键词: 词义  演变  方式  

    信息化时代,网络飞速发展,使得网络语言作为一种新兴的语言形式进入人们的日常生活,不断出现在经济和社会生活等各个领域,并对其产生重要影响。网络语言中各词的词义不同于汉语原有的词义,随着网络语言不断运用在日常生活中,使得汉语词义不断发生演变。本文从词义演变的方面分析了网络语言中汉语词义演变的方式。

  • 浅论翻译的等值性——以中译日为例

    关键词: 翻译  等值性  相对性  中译日  

    翻译的等值性是现代翻译学中被广泛关注和讨论的问题,也是译者的追求目标。由于各国语言和文化的差异,使得翻译的等值性具有相对性,这一相对性体现在语言意义、语言功能、文体形式等方面。

  • 剑河仰阿莎湖水利风景区苗侗的水文化研究

    关键词: 水文化  水利风景区  苗侗水文化  

    各个民族在生存发展中形成了自己的水文化。由于不同民族所处的地理环境的差异,不同民族水文化的内涵各有特色且丰富多彩,如有的民族生活在江河流域,有的民族生活在平坝,有的民族生活在山区,有的民族生活在湖畔,这一切都决定了各民族的水文化有不同内涵,但是各个民族与水相关的观念、习俗所构成的文化都是存在的,仰阿莎湖水利风景区一带的苗族和...

  • 视觉文化中数字插画的艺术特征

    关键词: 视觉文化  数字插画  艺术特征  发展趋势  

    随着视觉文化的迅速发展和形式的丰富,依靠计算机技术的数字插画进入了发展的黄金时期。数字技术同艺术的完美结合可以看做数字艺术的主要特征,而数字插画则是其重要的表现方式。视觉文化中数字插画的艺术特征表现在数字插画使创作工具更新、数字插画使创作周期缩短、数字插画传播作速度加快、数字插画的表现内容更加丰富等方面。数字插画经过几...

  • 语文教师对培养学生品德的作用

    关键词: 品德教育  语文教育  作文教学  

    教育的终极目的是培养对社会有用的人,可是目前的教育只注重智力的培养,忽视良好品德的形成。语文是人文性非常强的一门学科,语文教师在学生良好品德的形成上应勇挑重担。利用教材,利用作文教学,渗透品德教育。

  • 转变语文教学理念,按需而导提高成效

    关键词: 初中语文  转变理念  情感渗透  按需而导  提高成效  

    教师要积极投身于新课程改革大潮,从学生的全面发展、成长进步出发,努力转变语文教学理念,教育围着学生转,教学围绕学情变,在教学实践中有机渗透一些道德、情感、创新教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观,放大语文教学效用,通过语文教学,不断提高学生的学习兴趣、学习能力和创新能力,进一步提高学生的语文素养和综合素质。

  • 语文教学中“讨论模式”的合理运用

    关键词: 初中语文  讨论模式  创新  合作  

    传统语文教学中,老师不厌其烦地讲解每一篇文章的字词句,学生大量地背诵,花的时间多,但成效不高。师生不能意识到学的过程其实就是能力培养与提高的过程。新课改实施至今,以其更高的目标、更新的意识和构架给高中语文教育带来了一股春风。讨论式教学是现代教育理念倡导的一种有效的教学实践。它能极大地激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性...

  • “于细微处见精神”——谈高中小说教学的细节描写

    关键词: 高中小说教学  细节描写  写作  

    小说是高中课本中的重要文学体裁,所选编的文章片段多为经典作品,被高中学生喜爱。高中学生在紧张的学习之余,可以通过小说阅读课,从而既提高文学素养,又陶冶情操。但是在高中小说教学中,往往过于强调阅读本身,教师没有给予适当的阅读指导,导致学生对小说描写细微之处有所忽视而影响学生的写作能力。本文针对小说细节描写的运用展开探讨,旨在为...

  • 比较阅读,提高语文鉴赏能力的有效策略

    关键词: 初中语文  比较阅读  鉴赏能力  

    语文教学中的对比阅读,是将相关内容放在一起进行对照比较,从而开阔学生的视野,在这个过程中进行分析鉴定,认识到之间的差异。在对比阅读过程中,可以更准确地把握文章的特点,提高阅读鉴赏能力和语文综合素养,活跃学生的思维,拓展语文思维空间。

  • 跳出误区,让探究性阅读结硕果

    关键词: 初中语文  阅读教学  探究性阅读  误区  教学方法  

    强调学生主体作用发挥的阅读教学需要开展探究性阅读,在提高学生自主思考能力与创新思维中让学生获得个性阅读体验与收获。但初中语文探究性阅读学习中存在一定的误区,制约探究性阅读质量的提高。本文对探究性阅读误区进行分析,并提出解决方法。

  • 学生积极参与阅读教学的策略

    关键词: 阅读教学  课堂教学质量  课文内容  素质教育思想  语文课文  赫留金  告诉我  梦如  认识规律  多媒体手段  

    要在阅读教学中体现素质教育思想,提高阅读教学效率,就要真正确立学生学习的主体地位,让学生积极参与阅读教学。那么,在阅读教学中怎样做才能真正确立学生的主体地位,调动学生参与阅读教学的积极性,提高课堂教学质量呢? 一、设计有趣问题,激发学习兴趣问题是理解课文内容的切入点,问题是否有趣,对能否调动学生学习的积极性是非常重要的。因此,...

  • 职高古诗词教学浅探

    关键词: 古诗词教学  古诗文教学  欣赏品位  古代诗词  读书方法  教材选编  书读  唐诗三百首  吾将上下而求索  朗读技巧  

    新的职高语文课程标准提出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟、运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。"学习古诗词是了解和传承我国古代优秀文化的重要途径,是陶冶学生高尚情操的重要方式。笔者结合自身教学实践,提出见解。

  • 让智慧热烈的发言重现课堂——对提高学生课堂发言积极性的思考

    关键词: 课堂发言  影响因素  有效策略  

    课堂上,学生智慧热烈的发言是每个教师梦寐以求的,如何提高学生课堂发言的积极性是老师们一直思考的问题。本文从影响学生课堂发言的主要因素和提高学生课堂发言积极性的有效策略两个方面谈谈对提高学生课堂发言积极性的思考。

  • 提升课堂效率从备课开始

    关键词: 教学效率  备课  教学方法  

    提高课堂教学效率向来是新课改的目标之一,在众多方法中,备课无疑是最基本的。只有充分强化课前备课,才能打造高效课堂。备课要首先明确教学目标,才能避免教学的随意性;切实把握教学重点,才能避免面面俱到;充分考虑学生实情,才能强化教学效果;更要在教后认真反思,积极撰写教学日志,开展二次备课,切实为今后更好地提高课堂教学实效做好准备。

  • 明眸析珠,妙手绘春——论中学语文教学中阅读与写作的关系

    关键词: 中学语文  阅读  写作  

    阅读是写作的前提和基础,是一面镜子,是品其味,是拾珍珠,而写作是阅读的实践与用运,是挥洒,是绘春。阅读与写作互相影响、互相促进、互为表里,要积极培养学生的阅读与写作习惯,激发学生的阅读与写作兴趣,调动各种积极因素,使用多样有效方法,提高学生的语言表现力,从而提高学生的写作水平。

  • 由“启发式”教学想到的……

    关键词: 启发式  讲授法  问答法  背诵法  讨论式  

    启发式是语文教学方法使用的基本原则,教学方法是千变万化的,任何一种教学方法都有其优点,也有其局限。讲授法、问答法、背诵法、讨论式等是我国传统的语文教学方法,教师应取其精华,为当代语文教学服务。语文教学改革应继承发扬我国优良的传统教学经验,这样才能创建具有我国民族特色的语文教学体系,才能取得较高成效。

  • 如何培养学生语文自主学习能力的实践研究

    关键词: 自主学习  自学能力  下语  潜能生  人才水平  吕叔湘先生  课后练习  调查证明  跳读  自学法  

    如何才能大面积地提高语文教学质量呢?我认为,注重培养学生的自主学习能力是一条至关重要的途径。所谓语文自学能力,就是在教与学过程中,不依赖教师的教而按照教师传授的方法积极主动地进行有效学习的能力。学生具备了这种能力,就可以能动地、独立地获取知识、掌握技能和发展智力,就可以终身受益。从社会知识的量看,培养学生的自学能力是教师义...

  • 多媒体应用在语文教学中的优势

    关键词: 教学情境  媒体应用  多媒体教育  知识容量  多媒体技术  课堂教学  如见其人  如闻其声  以文  学校教育  

    课堂教学是一个由教学目标、教师、学生、媒体等构成的相互作用的运动整体。在当前的学校教育中,多媒体技术以文、声、色、形作用于人的眼、耳、脑等多种器官,使知识容量增大,内容更充实,形象更生动,使信息传输多层次、多方位,极具延展性和交互性,创设出悦耳、爽目、怡心的教学情境,使学生产生如见其人、如闻其声、身临其境的感受。随着淮安市教...

  • 追寻逝去的“红色”情怀——初中语文《老山界》教学研究

    关键词: 初中语文  红色情怀  课堂教学  

    "红色"情结代表了中国共产党的优良传统,表现了新时代青少年刻苦、拼搏和不屈不挠的奋进精神。培养中学生的"红色"情怀,有助于更好地传承近现代中国的民族精神,弘扬优良传统,为我国培养更多优秀人才。

  • 在浸润中变得儒雅——初中语文教学探究

    关键词: 教学探究  初中语文  二度  记别  单元教学  涉世不深  跳读  在路上  九十九  阅读目标  

    在初中语文教学中,我们发现,同一个文本不同的学生有不同的解读,他们"总会以各种形式继续着作者的创作",他们的反应是多元的。教师"不在全盘授予,而在相机诱导"(叶圣陶语)让学生浸润在浓浓的文化氛围中,在诱导中,在不知不觉的独特的体验中,慢慢体会作者的用意,进行二度开发,让自己变得儒雅,这是多么开心的事情。一、在浸润中享受:天街小...

  • 快乐语文,我是主角——初中语文教学中学生自主意识的培养

    关键词: 初中语文  自主意识  培养方法  

    学生在语文课堂上不应该一味接受,老师不应该采用填鸭式教育方法,更应该培养孩子的自主能力,提高他们的自主学习能力、探究能力和创新能力,让他们积极主动地学习,而不是被动学习,这是新课改的意义。只有这样才能更好更快地学习,并且主动学习。

  • 探析初中语文后进生现象产生的原因及转化策略

    关键词: 初中语文教学  后进生  产生原因  转化策略  

    后进生现象无论在哪个阶段、哪一门学科的教学中,都普遍存在。在初中语文教学中,也有后进生群体。后进生形成的原因很多,主要包括学习基础薄弱,未能养成良好的学习习惯,对学习语文不感兴趣,以及青少年逆反心理,等等。转化后进生是一项长期且艰巨的任务,它意义重大,不仅能够帮助后进生重拾学习语文的热情和信心,而且能够对整体教学效果起到促进作...

  • “附录”部分是初中语文教学不可错过的精彩

    关键词: 附录  语文教学  精彩之处  

    初中语文课本中的附录知识虽然不是教学的重点内容,但蕴含不可错过的精彩。教师应该在教学过程中带领学生挖掘其中的奥妙。

  • 初中语文人文化教学探析

    关键词: 初中语文  语文活动  人文精神  人文素养  从容应对  紫藤萝瀑布  人生哲理  语言文字能力  一朵小花  道德品质  

    在初中语文教学中,良好人文素养的培养应贯穿于每篇课文的教学中。通过每篇课文或各种语文活动使学生热爱大自然,引发对新鲜事物的好奇心,焕发激情,让学生的发展始终具有本质的源泉。培养学生坚强不屈的意志和不断探索的精神,挖掘他们生命的潜能,让生命的活力更持久,能面对生活中的艰难曲折,从容应对人文精神,健康活泼,

  • 备课组的肥沃土壤,个性发展的教师梯队——浅谈学校语文教研组的建设

    关键词: 语文教研组建设  层级规划  过程放大  以人为本  多元评价  

    作为学校一个重要的基层组织和管理单位,语文教研组除了在日常教学活动中执行各种具体的事务外,还必须与学校的办学理念相融通。

  • 借自己一双慧眼,窥“公开课”几多精髓

    关键词: 国画大师  于永正  茨威格  表演课  课文内容  斯蒂  教育理念  上课时间  堂课  新课导入  

    国画大师齐白石说:"学我者生,像我者死。"这句话的意思是说,学习要学本质的、精神的东西,追求神似,而不应该仅仅模仿,停留在形似上。"公开课"上究竟有哪些"本质的、精神的东西"值得我们学习呢?

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