关键词：生活教育 生活化 有效教学 

摘要：每位教育工作者都会关注每位学生、每堂课,致力于取得更好的教学效果。教学有没有效果,并不是教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如何让学生学到或学好呢？陶行知＂生活即教育＂的思想对信息技术的有效教学有重要的指导和引领意义。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社