杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考语文 附加题 江苏 2008年 文科生 文理科 高考题 特长
江苏高考实施新模式之后，从2008年开始，文理科均增设附加题。选考历史者要加考40分的语文附加题，突出文科生的“特长”。但从实际情况来看，语文的附加题得分并不理想。而且这几年的高考题难度逐渐增加，文科生的“特长”更难以发挥。
关键词: 古代诗歌鉴赏 鉴赏步骤 表达技巧
古代诗歌表达技巧鉴赏是语文学习的重要内容．也是历年高考必考内容，属于古代诗文阅读范畴。要求鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。评价文章的思想内容和作者的观点态度。表达技巧是考查诗歌的章法和技巧。
关键词: 对口单招 数学学习 分析研究
数学成绩的高低是决定学生高考成败的重要因素之一。对口单招班的同学较普通高中的学生而言，大部分是数学基础不扎实。对数学缺少兴趣，信心不足，畏惧数学的人。因此教得好坏、学得好坏，直接影响到专业课和其他学科的学习进程。作者对口单招学生的学习现状和对口单招数学本身的特点进行了探索。
关键词: 高考作文 学会做人 热爱生活 情感激发
当前高考作文要求“感情真挚、思想健康”．要有见解有深度。要使作文达到这个要求，就应该引导学生关注生活。学会做人。
关键词: 中职学生 学习方式 课程变革 数学课程改革 教育数学 职业 基础教育课程改革 力量
当前科学技术知识日新月异，职业教育改革不断深化，从应试教育转向素质教育。教学改革不仅从教师教的角度研究变革教的方式。而且从中职学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，基础教育课程改革，既要增强中职学生的学习基础知识能力，又要提高中职学生的发展性和创造性能力，从而培养中职学生终身学习的愿望和能力。在新的教育形势下．我们...
关键词: 税法 实践教学 教学改革
随着用人单位对会计人才要求的提高，财务管理专业的学生不仅要熟练掌握经济业务的账务处理，还要灵活运用税法理论知识，解决企业实际面临的税务问题。作者所在学校的财务管理专业开设了《税法》课程，但课程教学目前仅限于理论教学，还没有开设相应的实践教学，作者探析《税法》实践教学改革的具体做法，为完善税法课程、提高学生能力做铺垫。
关键词: 语文教学 评语 评价改革
评语评价在语文教学中于细微之处肯定学生进步，鼓励学生自信，激励学生向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。相信随着新课程改革的不断深入．评语评价将发挥不可估量的作用，不仅仅是语文学科，抑或是各个学科，乃至整个学校教育都不可忽视的。
关键词: 新课改 导学案 先教后学 目标确立 成果展示
新一轮课改如一缕春风吹拂着冰封的教学大地，阵阵暖流唤醒了枯萎的教学观念，尘封多年不变的模式开始融化．“流水不腐。户枢不蠹”的千古真谛敲击着教者的顽固灵魂，“先教后学”还学生主体地位，给学生主动学习的机会，如何导学是新课改的前提．如何编写导学案更是师者课前设计的重点．有必要做深入探讨。
关键词: 幼儿教育 实践性知识 生成研究
幼儿教育要求幼儿教师具有较丰富的实践知识．本研究回顾了近来幼儿教师实践性知识生成研究．发现职前幼儿教师实践性知识生成研究中存在亟待解决的一些问题：缺乏职前幼儿教师实践知识生成过程、生成心理模式、生成动力系统方面的探究。
关键词: 高中语文教师 心理健康 师能培养
传道授业解惑是做老师的充分必要条件。语文老师上课的方式能否被学生接受．关键看这堂课是不是一堂好课。严谨的治学态度。风趣幽默的话语，新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动的能力，必将使学生听起来轻松而易掌握。同时，提高自身的师德修养，教育学生做品行端正的人．这是老师们一直孜孜不倦地追求的一种境界。
关键词: 高中语文教材 课本注释 人民教育出版社 质疑 试验修订本 中学教科书 中学语文
一、“当室者”释为“嫡子”不妥《全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）语文》第一册（人民教育出版社中学语文室编著，2000年3月第2版）第14课《勾践灭吴》“当室者死，三年释其政；支子死，三月释其政”一句，课本注释“[当室者]指嫡子”。
关键词: 高中历史教学 教材整合 教学措施
历史教科书是历史课程资源的核心，在历史教学中处于基础地位。新教材最突出的变化就是确立专题型体系和模块教学。新的历史课程改革给历史教师带来的严峻挑战之一．就是要真正摆脱“教教材”模式。作者结合多年教学实际，主要依据历史课标、依托新教材。参照老教材，大胆合理地对教材内容进行取舍与整合．引领学生实现对课本的超越。
关键词: 英语教材 写作素材 书面表达
在高中英语课程教学中，应根据高中学生的认知特点和学习发展需要．在进一步发展学生基本语言运用能力的同时。着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力；逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。在浙江省高考英语的书面表达上，历年来．全省的平均分都不是很高，这就对一线高中英语教师如何提高学生的书面表达能力提出了...
关键词: 诸葛亮 研究 生平事迹
东汉末年，为躲避战乱，诸葛亮在叔父诸葛玄的带领下．来到荆州刺史刘表统治的襄阳生活。本文从诸葛亮家庭背景、避乱襄阳、遇见明君、文学成就、后代情况等方面对其进行研究。
关键词: 主题 历史的颠覆 种族隔离制度
南非作家库切的小说《耻》描述了一名白人教授卢里与女儿在南非的生活及遭遇。作品《耻》中的黑人和白人的地位发生了转变，白人不再拥有奴役和支配黑人的权利，反而在黑人的袭击下，以主人公为代表的白人无力反击。小说体现了压迫黑人的历史已被颠覆的主题。
关键词: 叔本华 生存意志论
《晚安，妈妈》是美国戏剧中不多见的哲理性剧作．讲述女主角对生命抉择的悲凉场景。女儿不顾母亲的劝阻．决然地用父亲的手枪结束了自己年仅四十岁的生命。以往的文学评论都是从女性主义、后女性主义、男权、女权等角度出发，分析剧本中的母女关系、自杀的主题、女权的缺失、男权的象征地位等。本文从另一个新颖的角度切入，即“叔本华”的生命...
关键词: 莎士比亚 十四行诗 翻译 文化语境 语篇语境
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的巨人，他的诗歌代表作《十四行诗集》，将当时英国的十四行诗创作推向顶峰．被誉为莎士比亚体。国内译介莎翁十四行诗的学者专家很多，本文以国内十四行诗18的汉译为本，经研究讨论得出翻译时应兼顾文化语境与语篇语境的结论。
关键词: 影视配音翻译 译制片
本文简述了我国译制片的发展历史．明确了影视配音翻译与一般文字翻译的共同点及特殊性．在此基础上归纳了优秀的影视配音翻译所必须实现的基本目标．并以美国电影《蒙娜丽莎的微笑》（Mon8LisaSmile）于2004年在我国院线公映的译制片版本为例。通过大量列举影片在配音翻译上的精彩与不足．讨论了实现上述基本目标可以采用的几项基本策略。
关键词: 商务英语 翻译 功能对等
随着改革开放的不断推进，中国与世界各国的商业往来愈加频繁，跨国企业间的合作不断深入。因此。商务英语翻译在国际贸易活动中的作用越来越重要。然而。国内商务翻译理论研究相对匮乏．国内大部分研究者所遵循的严复的“信、达、雅”的标准更适合文学作品的翻译．而不适合商务文本的翻译。本文以奈达功能对等翻译理论重点探索商务英语的特点及...
关键词: 翻译教学 跨文化 启示
在翻译领域，英语学习者极易用汉语的思维模式翻译文本。一些常见的翻译错误与文化差异紧密联系。本文从跨文化视角分析翻译中的几类错误，引起英语学习者对跨文化翻译的关注，还总结出一些对翻译教学的启示。
关键词: 科技英语 翻译标准 教学方法
随着科学技术的迅猛发展．各国在科学技术方面的合作日益紧密，科技英语的重要性逐渐显现。本文着重探讨科技英语的特点及翻译技巧，探索提高学生科技英语理解与翻译能力的教学方法。
关键词: 文娱新闻 深度报道 媒体品牌
3G手机、数字媒体等新媒体的威胁．让包括时效性在内的新闻五大特点不再是传统媒介的优势。如何利用报纸的有限空间，在文本言说方式和新闻传播过程中建立自己的品牌，并让受众接受，是传统媒体尤其都市报发展过程中的首要问题。本文以《京华时报》A叠《文化娱乐》为例，分析文娱新闻报道抓大放小重深度的报道方式。从而助力都市报的品牌建设。
关键词: 企业文化 教室文化 企业氛围 职业指导
教室是学生成长、发展的“微观环境”．把优秀的企业文化引入教室，可以使学生提前感受和理解企业运行模式与工作氛围．就业后有效克服从学生到工人的普遍性过渡障碍，缩短工作适应期，提高职业忠诚度。对于促进学生快速成长具有重要意义，也是中职学校实现培养目标的重要举措之一。本文从教室文化布置、模拟企业氛围及加强对学生的职业指导三方...
关键词: 中国画 意境 诗词 文学修养
诗画的一致．乃中国画家追求的最高之理想。也是中国画最高之境界。一幅意境妙生的中国画，题上一首富有情趣清新优美的诗词。使诗情画意更浓，加上书法和篆刻，熔诗书画印于一炉，从而使诗与画、时间与空间、听觉与视觉得以升华，诱发思古鉴今的意气和品物流笔的风雅。这种风雅和品格在一定意义上与画家的文学修养和文化气质有着不可割断的联系...
关键词: 群体主义教育 狭隘 自私 爱全人类教育
社会中的群体是人类存在的一个基本单位，对群体内个体实行群体主义教育作为一种社会活动而必不可少。但狭隘群体主义教育的狭隘性和自私性却带来了很多群体之间的冲突和问题．这种狭隘的群体自私成了新时代难以逾越的进步障碍，如何超越狭隘群体主义教育成了人类共同的议题。
关键词: 中学语文课堂教学 汉语言文学 阅读理解 写作能力
所谓汉语言文学教学，就是把学生带入生活中，体验汉语言文学的情感、态度、价值观、美感、想象、社会背景及写真等索取素材。因此，只有用现代教育教学信息化资源和现代教育教学新理念教育提高学生的阅读理解、写作能力．才能有效全面地提高学生的阅读理解能力和写作素养，达到教育教学的预期效果。
关键词: 小说教学 审美心理 美育策略
小说是一种特殊的文学样式，它本身有作为审美对象的有利因素：人物形象美、环境描写美、社会生活美。利用小说教学培养学生的审美心理有以下策略：以声传情——感知审美客体；积极想象——锻炼审美主体：准确理解——产生审美共鸣；对接生活——拓展审美范围；灵活创造——升华审美情感。
关键词: 复习 小组学习 实施策略
小组学习是合作学习的主要形式。本文结合语文复习中小组学习过程中的具体教学案例和实践经验，指出了小组学习的重要性。主要探讨了具体实施策略，旨在更好地提高复习效率。
关键词: 语文教学研究 语感训练 培养问题 教学形式 教学活动 语文教师
语感训练是语文教学研究中的一个重要课题，良好的语感素质必须以相应的教学形式加以保证，才能得到有效培养。在实际语言教学活动中，语文教师要引起重视，认真落实。我就对语感的认识和培养问题谈谈看法。
关键词: 中职语文教学 现状分析 对策
职校语文课程的学习不仅能提高中职校学生的应用语言能力和修养．而且能为其他课程的学习打下基础。在职教系统中，不管是基础课程，还是专业课程，任何一门课程知识的载体均是语言文字，任何一种知识或能力的教学与接受过程都是语言活动，都离不开语言文字的运用。
关键词: 板书 语文课堂教学 语文建设 语文教学 黑板 大讨论 备课本
《语文建设》一直在开展关于“真语文”的大讨论．其中很重要的一个关注点就是“黑板”（当然．有的学校已经换成“白板”）。其实，黑板也好，白板也罢，其在语文教学中承载的任务应该是明确的。但是，在当今语文课堂上．板书大有“退化”、“消失”的趋势，黑板似乎成了摆设。板书成了“可有可无”的东西。这从不少教师备课本上“板书”一栏是...
关键词: 语文课 症结 对症下药
“如何让学生爱上语文课？”已然成为困惑语文教师的一个难题。为扭转学生对语文学习的态度，让学生爱上语文课，作者对初中学生学习语文的兴趣与动机进行调查，总结问题症结，并对症下药，经过一段时间的努力，语文课堂教学卓有成效，学生渐渐爱上语文课。
关键词: 初中语文教学 写作 自主学习能力 培养策略
写作教学是初中语文教学中最重要的内容之一，也是初中语文教学中的难点之一，纵观长期以来的初中语文写作教育．其教育方式和教学效果依然是不乐观。学生在写作时仍然会遇到很多障碍。面临不少问题。如何让学生发挥自主学习动力。成为促进学生语文学习的重中之重，是目前初中语文教师急需解决的问题之一。从学生学习和语文教学的角度讲，学生实...
关键词: 阅读教学 学法指导 粗读 细读 精读
教学的实质就是教学生学会学习，阅读的重要性不言而喻。它是传承人类文化的重要途径，也是学生求知、开智、立德、审美的重要途径。那么．怎样阅读，学生才能真正享受到这人类特有的神圣权利，饮琼浆，吸醍醐，在阅读中长见识、长能力、长智慧，健康成长？指导他们学会阅读、学会学习至关重要。教师不仅要研究教法．更要研究学法，只有指导学生...
关键词: 比较 阅读教学 阅读分析能力培养
在初中阅读教学中引导学生参与和自觉运用比较，对于学生阅读能力的提高有很大帮助，学会在同一文本、不同文本中同中求异、异中求同地比较，是理解文本深层次内涵的有效途径。
关键词: 语文阅读教学 初中 九年义务教育 能力的培养 收集信息 认识世界 审美体验
《语文课程标准》指出：“阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这段话科学而又简明地说明了阅读在九年义务教育中、在人的发展过程中的地位。对当今考试制度来说，一份语文试卷一般是由语基、阅读、作文三部分组成。而在阅读中积淀着语文的基础知识，广泛地阅读又促进写...
关键词: 阅读教学 阅读习惯 阅读能力
本文着力探究如何培养学生的自主阅读能力，使学生在阅读实践中学会独立思考、学会读书，从而提高综合能力。
关键词: 新课程标准 语文课堂教学 朗读
小学语文教学目标是培养学生的听说读写能力。目前课堂教学中一些教师以分析课文为主，轻视朗读。要更好地进行课堂教学，就必须加强朗读。
关键词: 语文课堂 美味 教学观摩活动 语文教学 学科知识 审美教育 创造教育 教育内容
回顾当前语文教学，吹拉弹唱、琴棋书画样样进入课堂。为了让人看到课堂的精彩．让语文课成为了其他学科知识的拼盘。德育、审美教育、创造教育、思维培育等教育内容，以及思维训练、天文地理或其他自然知识的传授，掩盖了语文本身的味道。崔峦老师在武汉市举行的第六届全国青年教师阅读教学观摩活动闭幕式上的发言中提到了“语文味”。那么什么...
关键词: 高中语文教学 学习效率 语文课堂 教学效果 学生
要提高学生的学习效率，强化教学效果。我认为在高中语文教学中要做好以下方面的工作。
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