购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 计算机等级考试 数据库程序设计 应试经验
全国计算机等级考试（NationalComputerRankExamination，简称NCRE），是经教育部批准，由教育部考试中心主办，面向社会。用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。NCRE考试采取全国统一命题、统一考试的形式。作者通过多次进行计算机等级考试二级VFP科目考前辅导教学。总结出一些应考方面的技巧和经验，供广大考生参...
关键词: 独立学院 考试制度 存在问题 建议
考试对提高高等教育人才培养质量发挥重要作用。本文详细介绍了河北联合大学轻工学院现有的三种考试制度，分析了各种考试制度存在的问题，并对改进学院的考试制度提出了几点建议。
关键词: 数学高考 临场解题策略 解题方法
本文研究和总结了高考数学临场解题策略。正确运用这些策略，可以预防计算失误等，找到正确的解题方法。从而考出好成绩。
关键词: 新课程 高考复习 通史体例
文章就历史学科在新课程高考总复习的二轮复习中的任务和策略问题进行了探讨．分析了一轮专题复习存在的不足及二轮通史复习的重要性，提出了进行二轮通史复习的方法。
关键词: 三个二次的关系 应用 中学数学教学
一元二次方程、一元二次不等式与二次函数简称为“三个二次”．它们是中学数学的重要内容，它们相互联系、相互渗透，组成一个特殊的知识板块，是一个完美的整体。利用数形结合、转化与化归思想解决它们之间的问题。能使抽象化的问题具体化，复杂的问题简单化，达到化生为熟，化繁为简。化难为易．从而简化求解的目的．同时也是研究包含二次曲线...
关键词: 基本思路 物理特征 反应条件 反应特征 逆向推断
推断题是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基本题型，是高考的热点题型。作者从教学实践出发，寻找突破口，打开思维之门，促进学生在高考化学推断题上有所突破。
关键词: 反比例函数 中考试题 应用
近年来，反比例函数的命题在中考试题中常出现，着重考查学生的基础知识和基本技能等，同时。突出考查学生的数形结合思想、学科内综合、学科间综合、实际应用题等．反比例函数与一次函数、二次函数、不等式、简单的几何知识、相关物理知识的综合应用，这类试题重点考查学生的抽象能力、阅读理解能力、识图能力和推理能力．解决这类问题的关键在...
关键词: 生物高考 实验设计题型 解题方法
本文分析了考试大纲对实验能力考查的要求．并以一道高考实验题为例，给出了实验设计题型的解题方法。
关键词: 高中数学教学 一题多解 一题多变 创造性 思维 发散性思维
本文论述了关于知识形成过程中“一题多解”与“一题多变”对于培养学生创造性思维和发散性思维能力的重要作用．并以例题形式阐述了课堂教学中教师的引导作用，体现了在课堂教学中“一题多解”与“一题多变”可以有效帮助学生更快更好地掌握知识。从而起到事半功倍的作用．
关键词: 完形填空题 中考 词汇运用能力 上下文语境 阅读理解能力 隐含信息 基础知识 逻辑推理
完形填空题是一篇文章部分被挖空后，要求考生根据所给内容、上下文语境和隐含信息，进行补全的一道试题。它对考生的阅读理解能力和词汇运用能力有较高的要求．即在特定的语境中考查学生基础知识的运用能力，同时考查学生根据所给内容进行正确的逻辑推理、概括分析、综合判断的能力。完形填空题是历年中考的必考题型，一般设置10个空缺。大部分...
关键词: 国外教学模式 市场营销 双语课程 教学改革
双语教学是教育部非常重视的一项高等教育改革。由于学科本身的特点及经济形势的发展需要。许多高校都开设了市场营销的双语课程。作者基于教学经验．分析了目前高校市场营销双语课程的教学中存在的一些问题，并参考了英国BTEC教学模式的优点，从教学团队、考核方式、教学材料三个方面对未来的教学改革提出了建议。
关键词: 大学英语教学 教学改革 合作式学习 自主学习
2013年。武汉轻工大学外国语学院在大一新生中深入开展了大学英语教学改革．举措之一就是大量缩减英语教学的授课课时。增加自主学习的比重，将删减的面授课时调整为上机课、讨论课、讲座课等自主学习课程。改革之后，仅靠课堂上有限的授课时间不能满足教学的需要，构建课堂学习、自主学习、合作学习相结合的立体学习模式。将教师的主导作用和学...
关键词: 英语教学 教学模式 学生方式 变革创新
在英语课堂教学中．教师应重视学生的全面发展。英语教师的责任不只是单纯地教学语言．更重要的是帮助学生确立适当的学习目标，指导学生养成良好的学习习惯．创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机．充分调动学生学习的积极性。重视中西文化的结合．从而为真正实现跨文化交际打下良好的基础。
关键词: 军事英语 教材 建议
随着军事英语课程的开设，市场上出现了大量军事英语教材。由于其专业性强。不适合士官学员使用。本文在分析士官学员的英语的基础上．对军事英语教材的编写提出几点建议。
关键词: 教师教育 城乡一体化 重庆市教师 教育现状
在教师教育城乡一体化背景下，为推动农村教师素质的提高，本文首先对重庆市教师的职前、职后教育现状进行分析，进一步梳理重庆市教师教育城乡一体化的进展．指出当前重庆市教师教育城乡一体化方面存在空间资源分布不均衡、经费投入过少等问题，旨在为教师教育城乡一体化指标体系的构建打下基础。
关键词: 农村数学教师 解题能力 培养策略
本文针对农村部分数学教师数学解题能力薄弱的原因分析，探索县域进修学校培养农村数学教师解题能力的策略。
关键词: 幼儿教育 课堂管理 有效策略
课堂管理直接关系到课堂教学质量的提高和孩子的身心发展。也是幼儿园教育的一个重要环节，其作为幼儿园教学得以顺利完成任务的基本保障而存在。当前的幼儿园课堂管理，更应在科学的管理方式的基础上，创造有序的学习生活环境，引导幼儿树立规则意识，养成良好的学习与生活习惯。本文在幼儿园课堂有效管理的基础上．研究科学的课堂管理策略．
关键词: 教师专业化成长 实践能力 课程实施 园本教研 实践反思 幼儿园 幼教改革 创新精神
随着时代的发展，幼教改革的深入，呼唤具有创新精神和实践能力的教师，尤其在当前课程园本化建设中。以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象。以教师为研究的主体，自觉主动地探索，解决实际问题，改进教学方法，提高教学质量，让教师利用园本教研进行反思，针对实践问题进行对话、讨论，使每一个参与者都成为受益者，成为可以分享集...
关键词: 李清照 诗词 艺术成就 叛逆性格 爱国情怀
李清照是宋代首屈一指的女性作家，在中国文学史上有着崇高的地位。她是“女作家中唯一一位卓然立于男作家群中而毫不逊色的女作家”．她以女性身份和卓越的艺术成就．成为20世纪宋词研究中仅次于苏轼的第二大研究“热点”。
关键词: 李清照 婉约美 艺术特色 词作
李清照是诗、词、散文皆有成就的宋代女作家．其中她最推长的、成就最高的还属词．因此她是“婉约派”的代表词人。她以女性特有的笔触抒写着离情别绪，感时伤怀。寂寞与思念成为主调。本文通过对李清照代表词作的分析，在赏析其清婉余味的同时，察其悲，担其忧，解析其中体现出的女性意识及女性美。
关键词: 英语广告 双关语 翻译
随着全球经济一体化的日益加强，国际间的商品流通日渐频繁．广告已深入到社会生活的每一个角落。广告商为了吸引消费者的注意，刺激其购买欲望，最终促成购买行为．在广告创作中不惜运用各种修辞手段，双关语就是英语广告中运用最多的修辞手段之一。双关语具有简洁凝练、风趣幽默、新颖别致、声东击西等修辞效果，能增强广告的说服力和感染力。...
关键词: 日语汉字由来 中日汉字差异 学习运用
中日两国自古就有经济文化上的交流，虽然两国语言不同．却都使用汉字。日语中由于大量使用汉字，给中国人学习日语带来了很多便利的条件。但有些日语汉字在字形和意义上与汉语的汉字存在一些差别，或意思根本不一样，作者就此现象进行了分析，以帮助正在学习日语的人正确认识和学习日语中的汉字知识。
关键词: 企业党建工作 重组企业 历史遗留问题 实践 企业稳定工作 弱势群体 不稳定因素 企业工作
一、针对企业工作大局抓党建．做到“三个围绕”重组企业要根据公司的成立背景、性质和实际，围绕中心工作抓党建，做到“三个围绕”。一是围绕企业稳定工作抓党建。企业重组承接了原企业生活后勤服务等社会职能及不良资产，并且承接了所有历史遗留问题。弱势群体多、特困职工多、历史欠账多、群体上访多、不稳定因素多构成了公司最显著的特点。
关键词: 党的工作 职工群众 企业 党建工作 成立时间 主辅分离 磨合期 归属感
一、根据职工的思想实际。找准切入点。有针对性地开展党建工作。对于成立时间很短的单位．各种关系还处于理顺之中．领导与职工群众的关系，职工与职工之间的关系都处于磨合期。这种情况下。各级党组织要特别重视这两个问题：一是职工对公司的认同感和归属感问题。公司旗下的各分公司都是成建制剥离到辅业，职工群众观望的心态很浓，主辅分离后...
关键词: 高职语文教学 教学改革 存在问题 解决对策
当前，高职语文教学改革已明显滞后于高职教育的发展，学校和学生重视程度不够。教师缺乏改革动力，教学目标不明确等，都成为阻碍语文教学改革的重要因素。高职语文教师肩负使命，应主动出击，锐意改革，大胆尝试，密切交流。求同存异。只有这样．高职语文教学才能逐步走出困境．迎来新的发展契机。
关键词: 语文教学 师范生 实践性知识 构建策略
教师实践性知识是教师专业发展的基础，语文专业师范生实践性知识对其进行语文教学实践和成长起关键作用。真实性学习和研究性学习是构建师范生实践性知识的两个有效途径。
关键词: 中学语文教学 创新教育 教学方法
语文教师要承前启后，展望未来，与时俱进，坚持学习研究，努力提高自身的教学水平，在教学方法上不断创新，勇于挑起中学语文教学的改革和发展赋予的重任，不断改革创新教学方法，提高语文教学质量。
关键词: 语文教学 说课教学 意义
语文教学普遍存在耗时多、收效小的情况，究其原因，关键是方法欠佳。文章根据语文学科特点，从学生实际出发，强调要重视口的功能，让学生说话，特别是说课。文章从理论到实践，到效果，论述了说课对培养学生学习兴趣、提高学习成绩的作用。
关键词: 农村初中 语文教师 课堂魅力
针对农村初中学生的现状．语文教师在课堂上展现特有的魅力很重要：博闻强记，给学生一个广阔的知识课堂；解读文本，让学生感受独特的语言魅力；发挥亲和力，拉近与学生的距离，从而打造一节节有魅力的语文课。
关键词: 探究性阅读 阅读现状 高中语文教学 教学实施 新课程 教师
在目前的探究性阅读中，某些教师对探究性阅读认识不足，没有抓住探究本质，在教学实施过程中或多或少地都违背探究性阅读的初衷。本文拟对探究性阅读的理论构建进行深入的探讨，以指导新课程阅读的实践。
关键词: 阅读教学 传统教学模式 阅读能力 能力的培养 教学实践 学生 老师
阅读能力是终身受用的好技能，所以阅读能力的培养尤为重要。但结合多年的教学实践，我发现老师主讲的传统教学模式对提高学生的阅读能力效果并不显著。
关键词: 阅读教学 故事 语文课本 教育意义 白菜 山羊 小学
故事《小白兔与小灰兔》见于小学语文课本，故事的大意是：小白兔与小灰兔帮老山羊收白菜，老山羊为了表示感谢，分别送给他们一车白菜。小灰兔很高兴地收下了，小白兔却拒绝了，而是向老山羊要了一包白菜种子。小白兔回去之后，通过辛勤劳动，获得了白菜的丰收，不但自己吃了有余，还挑了一担送给老山羊。这个故事教育意义颇多，我仅谈谈我对阅...
关键词: 初中语文教学 阅读能力培养 有效方法
中学生语文阅读能力的培养是一项极为重要的工作，不仅关系到阅读能力的培养，还影响到价值观的形成。采用适当的教学方法，对提高初中语文阅读能力很重要。
关键词: 激发情感 语文教学 被动学习 优化教学 学生 环境 情感体验 客观事物
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。积极丰富的情感能推进认识过程、意志过程．使个性品质得到全面发展。在语文教学中发挥情感教育的作用。是强化语文教学效果、优化语文教学的最佳手段之一。营造富有情感的教学氛围，有助于学生从枯燥乏味的学习中解脱出来，变被动学习为主动求知，有助于学生形象思维、创新思维的发展。因此，...
关键词: 语文教学 导入设计 导入方式
在语文教学中好的导入是一堂课得以成功的重要条件。设计引人入胜的开头，不仅能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，而且能启迪学生的思维。达到先夺人声的效果，使教者轻松愉快，听者心驰神往。作者结合语文教学实践提出了几种的导入方式。
关键词: 中职语文教学 口语表达能力 现状 对策
随着社会的发展，人与人之间的交流变得越来越重要．口语表达能力直接影响交流效果。随着快餐文化的出现，新的交流渠道如QQ、微信等的出现及广泛运用，使得语言变得支离破碎．一些人甚至较难说出逻辑通顺、语言流畅完整的话。因此，在语文教学过程中，了解中职学生的口语表达能力现状．并根据学生的实际情况及专业需求有意识地加以培养，提高学...
关键词: 初中语文教学 情感教育 课改 三维目标 新课程标准 知识与能力 课堂教学
新课程标准的颁布，对课堂教学提出三维目标：“知识与能力”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”。三维目标的提出使大家充分明确情感教育在日常教学中的地位。语文是一门语言学科，丰富经典的课文包含许多情感体验。需要学生认真地体会与学习。况且初中时期．学生的价值观道德观尚未形成，所以搞好初中语文教学中的情感教育显得尤为重要。
关键词: 小学语文教学 创新能力 培养方式
素质教育要求把培养学生的创新能力作为重点，改变传统的教学方法．培养学生的学习兴趣，鼓励学生大胆质疑．并根据教材创设开放的教学情境，发展学生的思维，保护学生的好奇心、求知欲和想象力，激发学生的创新热情，提高学生的创新能力。
关键词: 农村小学语文教师 作业设计 多元化
对于教师来说作业设计是从事教学工作的基本环节，也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体。本文以小学语文作业多元化设计为研究内容．分析当前教师在设计作业中存在的主要问题，提出优化作业设计的原则和策略，旨在提高学校教育教学质量，促进学生个性化发展。
关键词: 小学语文教学 课堂气氛 教学方法
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态．它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么．如何营造良好的小学语文教学气氛呢？本文针对这一问题作了探讨。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。