关键词：物理规律课 新课程改革 物理现象 自然学科 物理学科 

摘要：物理学科是一门自然学科．任何一个物理规律，都是在观察物理现象后，通过大量实验得出的。因此，物理规律是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。为了提高学生解决实际问题的能力，新课程改革注重教师对三维课程目标的渗透。那么怎样上好物理规律课？首先对物理规律剖析如下。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社