杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 新视野大学英语 教材 大学英语四级 词汇
本文用量化的方法分析大学英语教材《新视野大学英语》的词汇在大学四级英语考试中的实际运用比例、共核词汇规模及在各题型中的分布比例。分析结果表明教材经合理运用，不仅能帮助学生提高英语综合能力，还能兼顾学生备战四六级考试的需要，引导学生摆正对课堂教学的认识。
关键词: 计算机上机考试 命题选编 选编原则
计算机上机考试是计算机考试的重要方式．上机考试题目的科学选编可以促进计算机教学质量的提高．考查学生的真正水平，增强学生的学习自信，使实验课有的放矢，全面促进学生心理健康发展。作者根据多年的实践探索．总结出多项编制计算机学科上机考试题的原则，期望交流。
关键词: 转化与化归 高考复习 立体几何
高中数学的许多问题都可以利用转化与化归思想解决．高考十分注重对转化与化归思想的考查，利用转化与化归思想解决问题占了较大的比重．成了历年高考数学考试的重点之一．通过对高考复习转化与化归思想的具体应用进行分析．可以进一步提高学生对转化与化归思想重要性的认识．提高应用转化与化归思想解决各种数学问题的能力．本文以立体几何为例...
关键词: 高中信息技术会考 存在问题 复习策略
信息技术作为高中的一门必修课．在会考中占有很重要的地位。本文主要以江西省高中信息技术会考为研究对象，提出当前高中信息技术会考复习面t临的问题，进而针对这些问题提出相应的复习策略。
关键词: 高等教育教学方式 质朴式教育 富裕式教育 挑战 变革
近些年来，学生获取知识的途径极大地得到扩展．传统“教师主导式”的质朴式教学模式不断受到冲击。尤其在大数据时代下．知识分享的快捷性和知识获取的多元化趋势对我国高等教育教学方式提出了更大的挑战。面对海量数据的冲击及学习知识途径的更新换代，我国高等教学的教学方式应随之向“学生主导式”下的“富裕式教育”转变．不断的适应和服务...
关键词: 大学教育 教学方法 教学改革
在倡导素质教育及重视教育资源配置的今天．大学教学方法改革势在必行。作者针对目前大学教学方法中存在的主要问题，阐述了大学教学方法改革应该遵循的原则，结合自身工作提出了两点教学方法改革思路。
关键词: 智能材料 教学改革 教学方法研究
本文根据材料行业的发展对人才的需求及材料专业的培养目标定位．提出了在高等院校材料专业本科阶段加强教授智能材料课程内容的必要性。结合材料专业学生特点探讨了智能材料课程本科教学的讲授内容．并对教学方法和手段进行了探讨。
关键词: 测绘工程专业英语 拼图游戏教学模式 教学 改革考试方式
本文对测绘工程专业英语教学现状进行了深入分析，阐述了当前测绘工程专业英语教学的弊端．提出了教学的改革思路，即紧紧围绕教材、教学内容、教学方法、考核方式四个方面进行改革，其中在教学方法中提出了引入拼图游戏教学模式等五种国外先进的教学方法。通过分析可知．只有做到教材、教学内容、教学方法、考核方式四方面的协调改革．才能提高...
关键词: 数学教学 教学现状 改革措施
本文分析了初中数学教学的现状．并提出了相应的改革措施。
关键词: 语文教师 人格魅力 必备素质
人格魅力在教师具备的诸多素质中居“核心”位置．是其素质结构的“灵魂”．是教师完成育人工作的基础。教师良好的人格魅力有助于教师树立威信，融洽师生关系，有助于学生成才，有助于不断提高教学艺术。本文探讨了语文教师人格魅力在教育教学中的外显及功能．教师应自觉提高人格修养．用自己的人格魅力引领、培养学生的高尚人格。
关键词: egp esp 教师认知
无论是专家的看法，还是现实的需要，大学英语今后的发展方向都是专门用途英语，即ESP。在转变过程中，教师能否顺应发展趋势顺利转型成了ESP教学能否发展的关键。本文从教师认知角度论述ESP教学要求教师做好哪些准备．以期帮助教师做好心理调适。
关键词: 高职院校 教学组织 学习型组织
21世纪，社会面临新的变革，高职院校面临更多的要求和更大的压力。不断变化的外部环境要求高职院校必须学习．教学组织必须创新才能生存。高职院校教学组织创新的流程分为分析内外环境、明确发展目标，规划整体发展、确立组织结构，激发成长动机、营造学习环境，创新学习模式、促进教师成长．监督学习成效、持续循环建设五个环节。
关键词: 古代山水田园诗 隐士 情感解读 知人论世应用探讨
本文针对高中学生鉴赏古代山水田园诗的困惑．重点论证知人论世的原则对解读古诗的重要性．主要结合典型诗人及其诗歌阐述古代山水田园诗情感复杂矛盾的原因。对学生诗歌鉴赏能力的提高有显著效果。
关键词: 理性主义 唯理语法
17世纪的法国是理性主义的天下，哲学界在这种思潮的影响下，产生了哲理语法。
关键词: 地方文化 爱国主义教育 实效性
随着经济全球化，爱国主义教育遇到很多挑战，应当不断创新爱国主义的途径和方式。可将地方特色文化与高校的结合，把地方特色文化中的精华在高校展演，促进大学生对地方特色文化的了解、对中国传统文化的了解，提高大学生爱家乡、爱祖国的热忱，提高爱国主义教育的实效性，从而促使大肇生刻苦学习、拼搏进取．为实现“中国梦”而努力奋斗。
关键词: 山水画创作 日常生活 个人感受 大自然 艺术作品 创作作品 对景写生 生活体验
一、艺术要高于生活我们学习山水，最终目的是为了创作。一副成功的创作作品不仅基于对传统的长期学习、积淀和在大自然中对景写生．而且来自于对日常生活的个人感受和体验。创作者不是一个只会按既定程序运行的机器，而是以想象、冲动甚至愚笨的念头表现内在的精神变化。只有重视这种对生活体验的感性因素，艺术作品才真切、生动。
关键词: 历史唯物主义 唯物史观 群众史观人生价 值观
全面掌握历史唯物主义不要忽视一些观点，文章具体加以阐述。
关键词: 中职语文教学 创新文化 阅读教学 作文教 学语文综合实践课程
创新是一个民族的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。目前创新精神已经成为企业精神的重要内容。而作为培养中职生各种能力最好基地的语文课堂．更应该加强学生创新能力的培养，在阅读教学、作文教学、综合实践教学中不断渗透创新文化。
关键词: 文言相融 诵读结合 反复推敲 潜心玩味 融会贯通
文言文是博大精深的中华文化的载体，学生学习文言文，事实上就是对中华文化最直接的传承。新课程标准明确提出．初中生要达到“阅读浅易文言文．能借助注释和工具书理解基本内容”的要求．然而文言文教学是不是做到位了呢？或简单重复，费力而无实效；或急功近利，不得要领。那么在文言文教学中如何彰显古文化魅力呢？文章紧扣文言特点，阐释了...
关键词: 幼师语文教学 文言文教学 教学方法
幼师学生知识基础薄弱，理解能力参差不齐。本文结合幼师学生的学习特征、心理特征，重点探讨如何以参与式教学、案例教学、课本剧表演等方法调动学生学习文言文的热情，从而强化幼师文言文教学效果，培养学生人文素养。
关键词: 中学古诗词教学 情景交融 教学方法 情感关键词句
在古诗词教学中，教师既要继承前人好的教学方法，又要运用灵活、实用、切实可行的教学方法．结合具体的教学内容，使语文古诗词教学充满生机，让学生真正喜欢古诗词，切实提高学生对古诗词的欣赏品位和审美情趣，把学生培养成博古通今、有较高文化品位和审美情趣的一代新人。
关键词: 高中语文教学 实效性 教学模式改革 课堂教学 高效性 高效课堂 老师 课改
顺应课改发展的新形势．积极全面地推行高效课堂教学模式改革是每个高中老师必须做到的。课堂教学的高效性是每个教师孜孜以求的，是学校、家庭、社会的希望。什么是课堂教学的高效性？如何才能实现课堂教学高效性？种种问题都值得我们深思。
关键词: 汲取素材 融入生活 感悟真谛 自主搜集
书籍是人类宝贵的精神财富．是开采不尽的知识宝矿，是思想和情感的精华，是通向成功的基石。阅读是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。如何从书海中汲取为我所用的知识是读书的点睛之笔。
关键词: 多媒体 语文教学 网络
多媒体在各种教学活动中的应用，为课堂教学注入了新的活力。科学地应用多媒体进行教学，极大地丰富了教学手段，优化了教学过程，激发了学生的兴趣，更好地培养了学生的创新能力，从而强化了教学效果，越来越受广大师生青睐。
关键词: 学诗对句 语文教育 诗意人生
学习写诗对句的好处可谓一言难尽．现在有不少不会写诗对句的教师。作者指出，教师应追求有品位的真正有诗的诗意人生。
关键词: 诵读 语文课堂 教学实践
“读书破万卷，下笔如有神”、“读书百遍，其义自见”。诵读如此重要，怎样才能让孩子爱上诵读，怎样才能抓好诵读呢？文章对这些问题作了探讨。
关键词: 语文 学生 金钥匙 学习 新课程改革 教育观念 教育方式
语文新课程改革要求教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大转变，使学生由以前的“学会”变为“会学”．即由“授人以鱼”变为“授人以渔”。对此．我在语文教学实践中作了指导学法方面的尝试，获得了一些体会。
关键词: 语文课堂教学 自主学习 激趣
激发学生的学习兴趣是当今语文教学中的首要任务。教师应该让学生树立深入学习语文的信心，建立和谐融洽的师生关系，创设情境，营造学习氛围，让学生自主学习，这样才能让语文课进发出涌动的活力。
关键词: 语文课堂教学 小组合作 合作策略
文章针对小组合作学习中存在的主要问题．对如何提高小组合作学习实效性的策略进行了探讨．旨在培养学生自主学习的积极性、团队精神和责任感．促进学生心理品质的发展。提高语文课堂教学效率。
关键词: 语文课堂教学 动态生成 教学活动 创设教学情境 思维碰撞 课堂互动 教师 师生
教学是师生在课堂互动的、发展变化的动态过程。教学活动中的生成通常是指学生进入教师的预设情景之后．在教学的双向互动中思维碰撞而产生的信息。教师要课前下工夫，课上努力创设教学情境，让鲜活灵动的思维充满语文课堂教学。
关键词: 艺术手段 语文课堂 孩子 语文课本 语言文字 审美情趣 品德修养
“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣．使他们逐步养成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展”。这是《语文课程标准》提出的课程基本教学理念之一。带着这个理念翻开语文课本，那如诗的语言、如画的意境．美不胜收，让人流连忘返。编者们赠予我们如此精美的课本．教师该如何珍视，引领他们欣赏、品味这些语言文字的...
关键词: 高中语文阅读教学 培养能力 高效组织
阅读需要高中生通过整体把握文章的感情脉络，从而有感情地阅读文章。要培养高中生良好的认知能力，培养高中生的感受力，注重高中生的情感体验。
关键词: 中专语文教学 语文阅读教学 教学技巧 社会主义现代化建设 能力的培养 专业课程 中专学生 应用型人才
在新的历史条件下，中专语文教学作为一门公共学科。在实现培养高素质的社会应用型人才教学目标中承担着重要责任，但据了解，某些中专语文并未发挥其应有的作用。长期以来某些中专学校过于强调对语文知识的传播而忽视语言能力的培养，过于强调对文学知识的记忆而忽视语感的体验．过于强调对少数课文的“精读”而忽视开阔学生的视野。因此。中专...
关键词: 阅读教学 自主探究 思维创新
阅读教学是语文教学中耗时最多的教学活动，语文教学质量在很大程度上取决于阅读教学，它是语文教学的中心环节，是语文知识和其他知识全面综合运用的过程，是学生语言能力、思维能力及思想意识水平的综合反映。
关键词: 初中语文 高效教学 后进生 有效转化
影响初中语文教学效率的因素除了学生外．教师也是重要因素之一。实践证明。要提高教学实效．教师的作用至关重要。教师要有丰富的专业知识．还要对本学科基础知识和基本技能有准确的把握和深刻的理解，对初中语文教学的基本原则和规律有清晰的掌握。具有很高的专业教学能力。教师的教学能力直接影响教学效果，因为学科知识是前提条件．教学能力...
关键词: 小学语文 写景文 语用表现
小学语文教科书中有不少写景的课文，这类文章语言优美，意境深远。一些执教者没有时这类文章进行准确的解读，漠视学情。对一些语言优美处进行过度深挖，使得这些美文被分割得支离破碎。作者提出在准确文本解读的基础上．构建教学策略．引导学生直接接触文本语言，学习如何运用语言文字进行表达。
关键词: 小学语文教学 个性化阅读 课外阅读 重要性
语文学习是我国传统文化的传承．在所有学科中，语文占据十分重要的地位，学好语文，是每一个人的义务。如何才能够学好语文呢？阅读。可以说，阅读，就是学习语文的根本，只有一个人的阅读量增加了，阅读水平提升了。语文水平才能够提升。事实确实是如此，在我国长期以来的语文教学中，阅读是主要成分，美中不足的是，教师教育时，限制了学生的...
关键词: 小学语文教学 德育教育 渗透方法
义务教育阶段，所有学科中小学语文是主观性、思想性较强的学科，是渗透德育教育的重要学科。小学语文具有主观性、思想性、层次性强等特点，根据语文学科的这些特点．教师在教学过程中可以通过开展诗歌朗诵、拓展课外阅读等方式渗透德育教育，从而培养学生的语文素养、审美能力和思想道德素养。
关键词: 小学语文 小班化 教学策略
随着我国经济的飞速发展及社会的不断进步。教育已经成为社会各界关注的重要话题，小学语文作为教育教学的基础课程，对学生的未来发展具有非常重要的影响。近年来，我国为了适应社会发展的新要求，全面落实素质教育理念．对小学语文课程进行了改革。新课标下的语文知识更灵活多变，对教师的要求更严格．在这样的大背景下采取小班教学模式已经成...
关键词: 小学语文教学 思维能力培养 教学策略
在语文教学中要充分培养学生的想象力．放飞学生的思维，进射创新的火花。文章认为可以从以下方面着手：允许并鼓励学生质疑、充分发挥学生的丰富想象力、重视合作学习，让讨论热烈起来，让学生在语文课上动起来。
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