关键词：教学实践 高效课堂 学案 尊重学生 课堂教学效率 

摘要：经过几年一线教学实践，我们课题组探索出导学案教学模式。它通过自学教材、讨论交流、启发指导、练结四个环节．充分尊重学生的主体地位，积极发挥教师的主导作用。实践证明，导学式教学对培养学生的参与能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，实现思想政治课教学目标有重要作用。

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{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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