考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
发行周期:周刊
全年订价:¥2800.00
关键词: 基础教育 高考制度 高考改革
从高考的整个发展历程来看.高考起到了为国家选拔人才的作用,在不断的改革中,逐渐走向成熟。在高考招生中通过不断自我革新.在招生机制和招生工作的透明度上,充分体现了公平、公正。在制度面前没有高低、贵贱之分,打破了社会上人为的等级划分。为每个考生提供一个展示自我学识水平的平台,由此看来,关键不是对现行体制的改革。而是自我完...
关键词: 线性代数 自学考试 线性变换 特征值
作者分析了线性代数各部分学习内容特点,对如何学好线性代数提出了方法。
关键词: 历史高考 试卷改革 历史教育工作
新中国成立后我国历史高考几经变化,在改革中不断发展。历史高考命题在试题内容、容量、范围和智能结构方面都有很大的变化。新中国成立后至“”前这一时期的历史试卷有鲜明的时代特征,文章对此作分析。
关键词: 短文改错 高考 解题技巧
“短文改错”题是各类考试中的一个重要题型。尽管该题难度不大,但仍有一些同学在做此类题目时不得要领,因而得分甚少。本文以近几年高考英语试题中的短文改错题为研究对象,探讨总结短文改错题的常见错误,从中找出命题者设置错误的规律,并介绍一些解题技巧。
关键词: 大学英语四六级考试 激趣 教学反思
随着时代的不断进步,经济的不断发展,现今社会对人才的要求更加严格.对人们的英语水平的要求越来越高。大学英语四六级考试是一个全国性英语水平测试平台,是衡量学生学习效果的一个良好的工具,在国内具有权威性,对大学英语教学起到良好的测评和促进作用,也为许多企业选取优秀人才提供了便利。
关键词: 思想政治材料分析题 试题特点 解答策略
政治材料分析题具有较强的时代感和思想性.注重理论和实际的结合,要求学生具有一定提取和获得信息的能力、调动和运用知识的能力。文综政治高考试题体现时代精神,反映党和国家的意志,强调理论与实际的具体联系.这就要求学生全面掌握解题的步骤与方法,从而全面提高学生解答材料分析题的能力和水平。
关键词: 职业高中数学教学 教学改革 重要性 改革 策略
伴随着新课程改革,市场经济的发展,职高数学教学模式急需改变。社会与经济的发展给职高数学课堂教学注入了新的活力,带来了新的面貌,职高数学教学改革越来越适应现代社会发展的需求。职高数学教学活动应该趋向于现代数学应用意识和数学能力的结合方面。数学知识是基础,单纯的知识积累难以促进智力的发展.数学思维必须结合社会现实.才能提...
关键词: 高职公共英语 教学改革 能力培养
高职公共英语教学改革应该突出对学生语言应用能力的培养,教师应该树立以学生为中心的教育理念.在设计课程内容时,要根据学科的特点和学生的实际.通过组织听、说、读、写、译活动,给学生创造更多的机会应用所学知识。提高语言运用能力。
关键词: 互文性理论 警务英语 英语教学
警务英语作为一门专业用途英语,在其语篇分析中嵌入互文性理论的指导。从宏观互文性和微观互文性进行警务英语语篇解读。本文从体裁互文性、文化互文性及媒体互文性三个层面展开对传统警务英语教学模式的革新。
关键词: 毕业生就业 市场营销双语教学 实践性教学 项目教学法
本文通过调查毕业生就业情况分析高职院校市场营销双语教学的不足。市场营销双语课程提供的实践性教学活动较少是造成学生就业所需职业技能无法得到快速提高的主要原因。因此。本课程应该设计出切实可行的实践性教学环节.以满足学生对就业技能的需求。项目教学法是一种能够有效促进市场营销双语教学发展的方法,应该多加运用。
关键词: 英语教学改革 教学需要 内容 归纳
英语教学需要改革的内容很广泛,但归纳起来,我认为重点应改革以下内容。
关键词: 微生物 实践教学
针对人才培养的要求及微生物学科实践教学的重要性、作用、基本形式,课程组通过实践与探索,结合实践教学中的新思路、新任务、新目标探索出了“三步走”的实践教学法.力求使师生在实践教学中实现更大突破,真正做到师生双赢。
关键词: 酒店管理 课堂教学模式 模式探讨 改革探究
随着我国经济的快速发展,酒店数量越来越多,日益激烈的市场竞争对酒店管理水平提出了越来越高的要求。为了适应酒店行业的快速崛起,一些高校开设了酒店管理专业,作为一门操作性与实践性均很强的专业,其课程理念、课程内容、教学方法随酒店行业的不断发展而不断变化。当前酒店管理课堂教学过程中出现了一些问题,使培养出来的酒店管理人才已...
关键词: 信息技术 课堂教学改革 误区
教师要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。随着计算机的普及和广泛应用,信息技术正潜移默化地影响人们的工作、生活、教育和学习...
关键词: 新课改 初中历史 存在问题 教学方式
随着社会的不断进步及科技的快速发展,世界各个角落各个方面都在为未来快速的发展进行积极改革。历史是人类文明的重要组成部分.初中历史教学承载重要的使命.在潜移默化地改变。新一轮课程改革落到了每一所学校,使初中历史教学变得生动有趣.焕发出了勃勃生机.呈现出了积极向上的局面。本文针对新课改下历史教学教学方式的变革进行研究。
关键词: 婚姻爱情 唐传奇 问题探究 小说发展史
唐传奇是中国古代小说发展史上的一个重要里程碑,其中数量最多、成就最高的是以婚姻爱情为题材的作品.如《柳毅传》、《莺莺传》、《李娃传》、《霍小玉传》等。这类作品主要描写唐代士子的婚宦习俗,有其独特的时代背景和社会风气,因为仕宦之途是唐代士子平生的主要追求,另一个重大问题就是婚姻.主要表现了对婚姻爱情生活自由的向往和追求...
关键词: 高中语文教学 鲁迅小说 鲁四老爷 形象塑造 思想本质
高中语文教材中鲁迅小说《祝福》中的鲁四老爷是地主阶级形象系列中的一个突出代表,他具有封建统治者的形象本质,是一个具有权威性的地主阶级形象.有着浓厚封建意识的顽固者面目,具有精神统治的虚伪夯质。鲁迅小说中的地主阶级形象,已构成了一个独立的存在.具有特别的价值和意义,值得深入挖掘。
关键词: 菲茨杰拉德 第一次世界大战 女郎 小说 解读 生活方式 美国人 精神发展
引言 第一次世界大战为美国赢得了巨额的财富,加上新技术、新发明的出现,美国人的生活发生了巨大的变化。然而,人们的精神发展却滞后于繁荣的经济,人们抽烟、酗酒、飙车……狂欢与放纵成了这一时代的主题。“美国持续繁荣的经济,妇女在20世纪20年代的相对自由及战后人们休闲兴趣的激增,都促使她们向传统观念发起挑战,并用新的生活方式、...
关键词: 汽车文化城 基地选择 设计简介
文章结合元宝山区平庄汽车文化城的设计、通过对其设计要素的简要描述,意在寻求一种适合北方地区机动车综合市场建设的模式。
关键词: 图书馆事业 阅览室 利用率 管理效率 管理办法
我国图书馆事业自改革开放以来始终发展良好.无论是政府行政管理各部门还是社会各界都对图书馆的建设发展给予了充分的关心和支持,图书馆大量兴建且图书不断丰富,这样一种现象是非常理想的。但在图书馆事业发展环节当中仍然存在一些问题.其中较为突出的是图书馆阅览室的利用率和管理效率相对较低。本文对此进行分析和探讨。
关键词: 中国油画 20世纪 起源问题 发展历史 西方油画 思想观念 创作方法 油画家
20世纪油画开始在中国大地上传播、发展.这是一个艰辛而且漫长的历史过程,在滚滚历史洪流中,这段历史是值得我们研究和回味的。对20世纪油画的发展的研究,可以通过它的发展历史、思想、观念、风格、技法了解几代油画家们对西方油画的理解、认识,创作方法和思想观念上都有深深的历史烙印。评价和研究这个发展过程应该是一件很有意思的事情。...
关键词: 科举 弊案 处罚
科举考试曾被视为天下选拔人才至公的制度而维持了1200年有余.但在其发展与演变的过程产生了一些问题,存在一定的弊端,尤其是考试中以非正常手段获得成功的现象屡见不鲜。虽然科举制已经废止一百余年,但其防治舞弊的措施与方法仍然对现代考试制度有着积极的启迪和借鉴意义。
关键词: 中学语文教学 人生态度 矛盾心态
随着社会的不断深化变革,人们的主观思想和人生观念发生了变化,中学生也受到了社会发展的影响。在新时期中学教学中,要正确把握学生的思想动态,从而引导学生健康发展。作者分析了当前中学生的人生状态及矛盾心态。提出了在教学中正确引导学生人生态度和矛盾心态的措施。
关键词: 古今沟通法 文言文 实词教学
本文主要阐述了“古今沟通”方法在中学文言文实词教学中的应用,分别从“古义”、“今义”的界定及古今沟通价值、沟通古今词义的方法、古今沟通方法的实施三个方面进行阐述。
关键词: 诵读教学 语文教学 教学应用
在语文教学中.诵读是既古老又科学的教学方法。这一方法在古诗文教学中具有重要地位。古代诗词的诵读对全面提高学生的语文能力、语文素养及提升学生的人格境界、审美情趣具有不可估量的作用。文章提出实施诵读教学应着重指导学生进行美读和科学的背诵.指出诵读教学法与其他教学法结合使用。能使语文教学取得较佳效果。
关键词: 诗歌 表格 写景叙事
针对后进生读不懂写景叙事类诗歌的问题,本文引导学生以“在写景的句子中列出名词及其特点.在叙事的句子中列出动词及其时态”的方法加以细读.并画出表格加以分析,让学生运用逻辑思维能力初步读懂惑性诗歌。
关键词: 高中语文教学 合作学习 教学组织
语文是其他科目的学习基础,如果语文教学只局限于课堂老师的灌输和引导。就失去了文学独立思考的意义。本文就高中语文教学中的合作学习教学组织策略进行分析,总结出一些适应高中语文课堂的方式和方法,给一线教学工作者提供借鉴.以期改变教学组织模式。
关键词: 合作学习 语文教学 明确分工
新课程改革要求语文教学要与时俱进。学习方式的改变是课程改革的关键环节之一。合作学习,就是倡导“以学生学习为中心。以学生发展为根本”的价值取向。在小组合作学习中,教师绝不能是旁观者,而应该充分发挥自身作用.做学生合作成功的指导者。
关键词: 分层次教学 高中语文 教学应用
分层次教学是根据学生特征进行分层递进.因材施教,在充分了解学生个性差异的基础上。利用分层次教学的方法为学生提供自主学习、自由发挥的机会。让学生得到适合本人特点的教育与持续发展。本文根据语文教学的现状.提出一系列关于分层次教学的教学方法,以期在提高学生学习兴趣的同时保证教学质量。
关键词: 教会 教育方法论 教学理论 学习能力 科学方法 陶行知 师生
自从接触到陶行知先生的教学理论后,我一直深感佩服.尤其对他的生活教育方法论——“教学做合一”更是推崇之至。陶行知先生特别重视培养学生发现问题、解决问题的学习能力,他认为“师生共同在做上学,在做上教,在做上讨论。在做上质疑问难”,“师生运用科学方法在做上追求做之必然,并发现比现在可以做得更好一些”。
关键词: 高中语文教学 学习效率 教学策略
在发现性学习中,学习内容是以问题形式间接呈现的,语文教师如果能指导学生开展发现学习,则对于高中学生提高学习效率是很有帮助的。本文主要探讨提高高中语文教学效率的策略。
关键词: 三角互动式 自主阅读 课教学方法
阅读教学中遵循“三角互动式”原则,可以突出学生主体地位,实现由“要我学”到“我要学”的实质性转变;突破传统训练模式.切实体现出语言文化多向多边的对话主流活动特征。
关键词: 积极心理 高中语文 有效阅读策略
在高中语文教学中。运用心理学相关原理,通过激发兴趣、目标引领、提高专注力等有效阅读策略,激发学生的内在学习动力.最大限度地提高学生的阅读热情和阅读效率,解决学生语文素养与应试能力难以同步提高的问题,让学生获得成长和学业提升。
关键词: 阅读教学 阅读观念 阅读方法 阅读模式 阅读渠道
引导学生开展阅读活动既有现实意义.又有深远的教育意义。语文阅读训练要通过阅读优秀作品,让学生感悟生活,体会人间的真、善、美,帮助他们树立正确的人生观,达到语文学习的最终目的。因此,语文教师要不断更新语文教学观念.改革阅读教学方法,创新阅读教学模式,培养学生的阅读能力。
关键词: 阅读现状 农村学生 苏霍姆林斯基 教育家 农村小学 农村孩子 前苏联 作业量
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”可见阅读的重要性。然而在我国特别是农村小学.由于很多因素的影响,学生的阅读量远远达不到要求。针对这种情况。政府、教育等相关部门应引起足够的重视.采取措施加以解决.让农村孩子接受良好...
关键词: 经典美文阅读 阅读意义 教学方式
在语文教学中,开展经典关文教学不仅能提高学生的文学水平,而且能提高学生的语文素养,对培养学生的语言素养和人文素养具有极大益处.更能丰富学生的精神世界,磨炼学生的意志。本文就经典美文阅读指导教学方式作了探讨。
关键词: 中学语文课堂教学 提问 创新策略
提问是课堂教学的重要组成部分。在新课改背景下,初中语文课堂提问的好坏直接影响语文课堂教学有效性的高低,研究初中语文课堂提问的创新具有重要的现实意义。作者结合教学实践,从提问要有目的性、提问要能激发学生的兴趣、提问要具有一定的发散性、优化回答技巧四个方面分析了中学语文课堂提问的创新策略。
关键词: 语文学习 情趣性教学原则
基于“学”的课堂,教师应当从学生出发,让语文学习充满趣味。
关键词: 穿插 初中语文教学 应用
在语文教学中教师灵活运用穿插,既可以增强课堂教学的趣味性,吸引学生主动融入到教学环节中,又能使学生把知识学得更深。记得更牢,更能激起学生对已有知识的思考和对更新知识的追求,从而提高课堂教学质量和效率。作者结合教学实践,着重探讨穿插在初中语文课堂教学中的具体应用。
关键词: 观摩教学 感受收获 寻找差距 解决困惑 明确方向
作者去北京观摩了几位全国著名特级教师和优秀教师的现场教学课。而且与专家和优秀教师课后进行了互动评课。感觉收获很多。教学语言幽默。感染力强;立足文本,深挖教材;重视学生的朗读。提倡多角度、有创意的阅读;把培养学生听说读写的能力贯穿课堂教学始终。作者观摩全国著名特级教师和优秀教师的现场教学课.从感受和收获中看到了自己与优...
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