开放的课堂,灵动的思维

霍玉兰 常州市怀德教育集团怀德苑校区; 江苏常州213000

关键词:课堂教学效果 开放 学生参与学习 思维 小组合作探究 

摘要:开放的课堂是学生自主发展的课堂。学生在教师的引领下自主探究、主动发现、探索创新,学习知识是自身需求的表现,表现为:小组合作探究、体验性学习和个性化学习。学生参与学习的积极性,以及参与学习活动的深度与广度,直接影响课堂教学效果。

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