购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考备考阶段 研究与实践
本文介绍了本校在新课改背景下实施的适合我校学生学习情况的高考备考阶段“10＋30”课堂教学模式。
关键词: 中学体育高考 术科训练 文化学习
本文通过对近几年对体育高考的摸索与研究．分析得出要提高体育高考的上线人数必须着重解决体育训练与文化学习这一主要矛盾，针对当前有些学校体育高考上线率偏低的现象进行剖析，提出改变这一现状的看法。
关键词: 听写填词练习 英语语音词汇水平 心理因素
听力在人们日常语言沟通中占有重要作用。英语听力的能力直接影响英语学习者的整体水平。目前，全国大学英语四六级考试中听力部分所占的比例由原来的20％提高到35％，其中复合式听写经过新题型的改革后成为听写填词项目，在听力总分中占了将近三分之一。该项目是大学生在四六级考试中一直以来最薄弱的一项。本文分析了影响四级听力填词得分的主...
关键词: 高中政治教学 讲评课 实效性
高三政治试卷讲评课如何上才能保证学生的学习效果，提高学习成绩是一个值得高三政治老师思考的问题。文章结合教学实践，从课前准备、课堂讲评、课后鼓励等方面进行探讨，以期通过上好政治讲评课，提高教学质量。
关键词: 高校招生制度 制度改革 改革途径
高校招生制度的改革迫在眉睫，在实施改革制度的过程中要尝试多元化模式，改革录取制度：借鉴国外经验，尝试全面改革，最终保证高校招生制度改革促进高考制度改革。中学阶段的素质教育改革为我国创新型人才的培养提供了有效助力。本文分析了高校招生制度改革的必要性，展望了高校招生制度改革途径，为我国高校招生制度改革提供了宝贵建议。
关键词: 高中化学 课堂教学改革 新课程教学改革 新课程改革 认识误区 课改 教师
自实施高中化学新课程改革以来，广大教师对课改的热情日趋高涨，他们努力工作、积极探索，取得了一定的实效。不容忽视的是有些教师对课改还存在一些认识上的误区。下面谈谈化学新课程教学改革中的认识误区及走出这些误区的方法。
关键词: 数据表 化学平衡 化学平衡常数 转化率
本文以人教版必修回第二章《化学反应速率和化学平衡》中一组实验数据为例进行深入的挖掘再处理。
关键词: 杜甫诗歌 情思 意象 中国古典诗歌 自然界 诗人 寄寓
在中国古典诗歌中，描写“鹤”、“鹄”的作品不少，鸿、鹄就是天鹅。唐代杜甫描摹二鸟之诗颇有特色：首先，较其他禽鸟而言，“鹤”、“鹄”所占比重较大；其次，从“物微意不浅，感动一沉吟”（杜甫《病马》）这句诗来看，诗人被自然界的鸟兽深深感染，在它们身上寄寓了诸多感情，从而形诸笔端，发吟为诗。通过追寻、梳理“鹤”、“鹄”二鸟的...
关键词: 鲍照赋 思想构成 儒家观念 老庄思想
鲍照生活的时代是社会思想发生剧烈变革的时代，随着出身寒族的皇室建立政权，刘宋一朝多形成以儒学为主、多种思想并存的局面。这个时代具有较高学识和文艺素养的文人，自然受到诸多哲学观的影响。总体来说，鲍照赋所表现出的思想以儒家观念为主线、以老庄思想为辅托。
关键词: 体验哲学 村上春树 隐喻意义
《挪威的森林》在日本国内和全世界的影响深远，这与其平易朴实的文字中蕴舍的隐喻意义有密切联系，运用体验哲学指导下的概念隐喻作为理论基础，从《挪威的森林》中的生死观、音乐、女性、故乡、深井等概念中可以探求出其背后的深刻隐喻含义，从而了解该作品的文学魅力所在。
关键词: 位置动词 狭义处置式 自动词他动词 形式类推
现代汉语处置式中的自动词和他动词虽然特征鲜明，用法区别很大，但是也有些用法互相渗透。我们试图在古代汉语的处置式用例中找到答案。通过用例的研究，我们发现历史上存在的特殊用例，利用形式类推，使自动词和他动词两种特殊用法互相渗透，最终在现代汉语中分别得以保留。
关键词: 生态翻译 世界文化遗产 公示语
本文以生态翻译理论的“交际维、文化维和语言维”三维转换的翻译原则为指导．以河南省世界文化遗产安阳殷墟为例，对其公示语的翻译进行分析，指出其中的问题，并提出对策及方法。
关键词: 构造级别 构词词缀 比例 理据分析
本文单独对拟声词的构造模式进行研究，首先将拟声词的构造分为一、二、三级构造，其次对每级构造进行分类研究．列出所构成词的词性及词缀，计算出它们的比例，并且进行理据分析，从而了解拟声词构词的基本模式、构词特点，以便更好地运用拟声词。
关键词: 奢侈品广告 语言经济学 翻译方法 翻译原则
奢侈品的特征为“好的，贵的，非必需的”。全球最有价值的奢侈品广告的翻译既要遵循“吸引原则．自然原则，灵活原则”的三原则，又要做到熟练地运用直译法、意译法进行创造翻译。
关键词: 电视媒体 价值取向 央视 灾难报道 雅安地震
随着信息技术革命的到来，现如今，各种媒体在雄厚科技力量的支撑下，无论是硬件条件还是软实力都得到了充实和改善。媒体在信息的采集、制作、等各方面都更注重价值取向和宣传效应。面对各种焦点新闻，各种媒介因为价值取向不同，所以报道方式不同。尤其在灾难事件报道过程中，作为主流媒介的央视，无论是价值取向还是具体做法，都和其他媒介有...
关键词: 汉语词义系统 文言文 实词教学
本文分析了汉语词义系统理论及其应用前提，并举例阐述了汉语词义系统理论在中学文言文实词教学中的应用。
关键词: 文言文诵读 知识 能力 兴趣 习惯
针对文言文学习中的诵读教学，作者首先阐述了诵读的必要性，其次介绍了自己的做法，通过引导诵读，让学生掌握实词艾项、虚词用法及重点句式，突出诵读的作用不仅如此。还在于培养学生的阅读兴趣。最后对进行成功的诵读教学的注意事项进行了阐述。
关键词: 高中语文教学 本土化策略 新课程背景 研究性学习课程 新课程标准 校本课程开发 语文课堂教学 国家教育部
国家教育部制定的高中新课程标准对语文课程的基本理念有如下描述：“学校应在课程标准的指导下，有选择地、创造性地设计和实施课程，帮助教师提高水平、发展特长，开发和利用各方面的课程资源，建立互补互动的资源网络，建设开放、多样、有序的语文课程体系。”结合新课程标准的具体要求，本文阐述了语文教学的本土化策略，以将语文学习的研究...
关键词: 情感共鸣 互融 感染力 兴致盎然 各抒己见
教学是一门艺术，语文教学艺术不在于教师传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞学生。师生必须建立一种稳定的和谐的“情感关系”，在课堂教学中要充分发挥“情感场”的作用。时代在前进，教学的观念方法都要跟上时代的步伐，拉近教师与学生的距离，将学生的感情之灯点亮，让学生在明亮的快乐的语文课堂中学习和进步。
关键词: 高中诗歌教学 意象 意境
诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种发自内心的文学体裁。诗人需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感及丰富的意象高度集中地表现社会生活和人类精神世界。孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用。由此可知。优秀的诗歌，意象鲜明，意境深邃，传之以情，给人以美。在高中教学实践中...
关键词: 初中语文 教学方法 创新思路
随着教育改革的不断深化，语文课程的发展呈现出了生活化、多样化趋势，实现了教学方法的多样性和丰富性。在语文教学中．教学方法运用是否恰当直接影响教学效果的好坏。教师应创新教法，激发学生兴趣，提高学生的学习质量。
关键词: 初中语文教学 教学生活化 语文教育家 语文课程 协调发展 语文素养 教育专家 语言学家
新课标倡导我们进行生活化的语文教学，以加强语文课程与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。笔者执教初中语文教学多年，对此十分认同。在语文界，许多语文教育专家早就对语文教学生活化进行过探索。语言学家吕叔湘说：“语文跟别的课有点不同，学生随时随地都有学习语文的机会。”当代著名语文教育家刘国正先生说：“语文来源...
关键词: 读中感悟 整体把握 局部品味
新课标强调人文素养的培养，指出提高语言能力是语文教学的核心与基础，提高学生语言能力的首要通道便是“读”，让学生从读中感悟，从读中积累，然后正确运用祖国的语言文字，提高听、说、读、写等能力。作者根据教学经验，结合茅盾的“读书三诀”得出学习语文的“阅读二步走”，即：第一步整体把握，第二步局部品味。诗词及文言文阅读要求诵读...
关键词: 语文课堂教学 动态生成 课堂活动 教学活动 课前 学生 教案 预设
在语文课堂教学中，学生作为课堂教学的主体，常会带着自己的知识、经验、思考、灵感参与到课堂活动中，从而生成许多课前没有预料到的情况。因此，教师决不能拘泥于课前预设的静态教案，而必须顺势而为，因势利导，将瞬时捕获到的动态生成的信息及时纳入临场设计之，巧妙运用于教学活动之中。只有这样，课堂教学才能在动态生成中不断完善，让课...
关键词: 语文课堂 初中生 教学有效性 师生关系 关系和谐 课堂教学过程 课堂教学氛围 课堂氛围
1．建立融洽的师生关系罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”“亲其师，信其道”。初中生的心理特点告诉我们，如果学生对一个老师有好感，对这个老师教授的学科就愿学乐学，学习成绩也会不断提高。要让学生对语文课堂保持浓厚的兴趣，教师的人格魅力起着至关重要的作用。教师的人格...
关键词: 语文复习课 初中语文 学生负担 课堂教学质量 学习成绩 学习积极性 其他学科 厌倦情绪
针对初中语文总复习面广、量大、内容多、时间紧、任务重的特点，学生除了正常上课外，还要用大量时间进行其他学科的练习、复习和测验。一段时间后，学生觉得疲劳，产生厌倦情绪，从而影响学习成绩。为了减轻学生负担，调动其学习积极性，挖掘潜力，提高学习成绩，教师必须提高课堂教学质量，改进教学方法。
关键词: 课堂氛围 教学实效 课堂教学效率 激活 课堂气氛 心理状态 教学效果 中师生
课堂气氛是指在课堂教学中师生呈现的一种心理状态，直接关系到教学效果。生动的课堂气氛无疑能够有效提高课堂教学效率，从而实现教育相长。那么，要怎样营造宽松、调和的课堂气氛呢？
关键词: 小学语文 问题式教学法 教学策略
在新课程改革下，将问题式教学法应用于小学语文课堂教学中，已成为必然趋势。本文以我国的小学语文课堂教学为研究方向，具体分析问题式教学法的实施，以期为相关教职人员提供参考。
关键词: 语文课堂教学 有效性 小学 新课程改革 以人为本 主动性 学生 学习
随着新课程改革的不断深入。今天尤其强调以人为本，充分发挥学生学习的主动性，减轻学生的负担，向课堂要效率。那么，如何提高小学语文课堂教学的有效性呢？围绕这个问题，我试图从课堂教学的组成要件入手，谈谈自己的看法。
关键词: 激励教育 小学语文教学 应用研究
所谓激励教育，是指希望通过激励的方式激发学生对语文的学习热情，从而全身心地投入到学习中。在新课改背景下，激励教育在小学语文教学中的应用被注入新的内涵，教师应更新思想观念，不断完善教学方法和模式。本文就这一问题展开讨论，结合小学语文教学的具体特点进行深入分析，提出激励教育的应用策略。
关键词: 小学语文 体验性学习 实施策略 实施途径
小学语文的学习是国家基础教育的重点，改变学生被动的学习习惯，调动学生的能动性和主动性是新课改的教育新目标。本文介绍了小学语文体验性学习的概念和方法，阐述了小学语文体验性学习的实施策略和途径，希望对小学语文体验性学习的深入提供参考。
关键词: 小学语文教学 审美教育 小学生 精神需求 心理学家 自我实现 审美情趣 道德情操
著名心理学家马斯洛认为：“审美是人的高级精神需求，是一种高级需要，美在自我实现者身上得到充分的体现。”新课标明确指出语文学习要“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”。语文课堂是一座美的宝库、一个美的花圃、一个美的世界。它能使学生在潜移默化中受到美的陶冶，营造出浓郁的“美”的氛围，...
关键词: 小学语文 古诗词教学 存在问题 对策研究
自古以来，古诗词都有独特的魅力，以精湛的文字和深远的意境，向人们展示古人的才智与中华民族的优秀文化。作为古人智慧的结晶，古诗词教学对提升学生爱国主义情感和审美情趣有独特的意义，是其他学科不可取代的。然而，目前的小学语文古诗词教学仍然存在诸多问题，古诗词教学并没有充分发挥出应有的作用。因此，为了更好地实施小学语文古诗词...
关键词: 多媒体教学 小学语文教学 创设情境
多媒体教学在语文课堂中已被广泛应用，它形象直观、内容丰富。能够以动态呈现的方式展现内容。运用多媒体教学，能提供学习“媒介”。解决学生学习中的困难，丰富学生的课外知识。培养学生的独立思考能力，为学生综合素质的提高创造轻松、和谐的学习空间。多媒体技术可以很好地综合化地处理语言、文字、图像、视频等，非常容易地将一些抽象的、...
关键词: 绘本阅读 写话教学 写话绘本
如何让低年级学生乐于表达、易于写话，是写话教学的难题。绘本阅读与写话有机融合，可让学生有话可说、有内容可写。教师可以通过仿写、猜写、续写、创写等多种方式训练学生的写话能力。从而提高学生的语文表达能力。
关键词: 素质教育 小学语文教学 写字教学
写一手规范、整齐、美观的硬笔字．是学生以后在社会生活及学习活动中的能力基础．是以后立足工作、展示能力的一个载体。小学语文教师有责任及义务指导学生写好字。作者在近几年的写字教学中做了一些尝试，总结体会并加以介绍。
关键词: 作文教学 张炜 苏轼
本文从近年全国各地高考试卷中的现代文阅读入手，寻找其和教材的有效结合点，指导学生消除在写作中存在的“低幼化”倾向，从提高思想深度方面提高作文的深度，从而使文章显得大气磅礴。
关键词: 教学实效性 作文课 教学方法 学生自由 语文学习 作文教学 教学实践 畏惧心理
在多年语文教学实践中，我发现一些学生对作文存在畏惧心理。我曾做过一次测试：在语文学习中，你感到最难的是什么？为什么说最难？57位学生中有46位感到最难的是写作文（约占总数的百分之八十）。感到难的原因是：学生在写作文时，往往不知道写什么、怎么写。因此，很多作文课都是老师指导完以后，学生咬着笔杆愣神，有的学生甚至轻轻唠叨：“...
关键词: 作文评语 有效性 学生作文 作家作品 语文教师 艺术价值 评论家 社会价值
语文教师的作文评语从某种程度上说比评论家对作家作品的评论更具价值。作家的作品一般具有较为稳定成熟的风格，评论家对作家作品的评论，其意义主要在于揭示作品的社会价值和艺术价值，为读者提供阅读指导。学生的作文是一种写作训练，旨在通过一次次练习，达到提高习作水平的目的，其文章自然有一些或许多不足。教师对学生作文的评，其价值就...
关键词: 初中作文 改进方法 博览群书 引导练笔提高成效
在初中语文教学中，提高学生阅读写作能力是语文教学的重中之重，学生作文的水平，影响学生思维的发展。在教学实践中，教师要从学生的整体进步和终身发展出发，引导学生用手中的笔表述思想和见解，描写事物的特征、人物的心理动态，敢说、敢写，积极创新。乐于创新。为提高作文教学成效，教师要改进作文教学方法。优化作文教学过程。培养和发展...
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