关键词：新课程教学 地理学科 可持续发展观念 义务教育阶段 科学知识 

摘要：有人说：“拥有知识仅仅是有了工具,能否运用工具来解决问题才是衡量教学效益高低的指标.”地理学科具有综合性和地域性两个显著特点.地理学对解决当代人口、资源、环境与发展等问题具有重要作用.高中地理课程与九年义务教育阶段课程相衔接,是高中阶段学生学习地球科学知识,认识人类活动与地理环境的关系,进一步掌握学习和研究地理的方法、树立可持续发展观念的一门基础课程,实现时代性、基础性、选择性的统一.

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