关键词：初中思想品德教学 存在问题 原因分析 

摘要：初中思想品德教学过于注重知识传授．不能充分发挥能力培养功能和德育功能。从新课程标准提出的初中思想品德学科的教学目标看，初中思想品德课的教学目标不仅包括知识目标，还包括能力目标和情感目标．这三大目标一样重要。但是在实际教学中，教师往往更注重知识目标的实现。而忽视能力目标和情感目标。

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