关键词：20以内退位减法 最优化方法 教学心得 算法多样化 计算教学 

摘要：如何在计算教学中处理好算法多样化和算法优化之间的关系，真正使学生能掌握多种算法，同时又能熟练运用最优化方法进行计算，是一直困扰教师的一大难题。在“20以内退位减法”的教学中我尝试把二者有机结合，取得了一定的成绩。下面谈谈教学心得。

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{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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