杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 试题特点 备战 高考 社会主义文化 政治生活 命题原则 中国共产党
一、2013年政治断课标卷试题分析（一）总体评价1．平稳过渡。2．体现课改精神与人文关怀。（1）试题的命题原则：三方贴近贴近生活、贴近时代、贴近学生的“三贴近”原则得到充分体现。（2）试题的考查要求：四种能力，即获取和解读信息、调动和运用知识描述、阐释事物、论证和探讨问题的能力。3．命题中出现争议点个另lj答案值得商榷。38（1）...
关键词: 历史高考 复习效果 历史基础知识 考试大纲 历史发展规律 高校教师 二轮复习
经过第一轮历史高考复习后,学生已掌了握历史基础知识,现就如何提高在二轮复习的效率,我谈谈看法。一、认真研究课标、考试大纲和各省的《考试说明》二轮复习的目的在于在一轮＂模块加专题＂模式的基础上,通过科学、合理划分中外各个历史时期,横向整合三个必修模块中各历史时期的政治、经济、文化,使之融会贯通,形成系统化、网络化的阶段通史知...
关键词: 考试焦虑 团体心理辅导 辅导方案
考试焦虑是个体对考试情境所产生的一种紧张不安的过度情绪反应。长期处于这种过度的焦虑状态下,会对学生的身心发展产生负面影响。本文运用理性情绪行为疗法,建立应对考试焦虑的团体心理辅导体系,协助学生改变不合理认知,缓解焦虑,促进个体的身心健康成长。
关键词: 文本阅读 探究题 认知能力 整体感知能力 阅读命题 人生价值 时代精神 本质问题
一、弄清实用类文本阅读探究题的考查点实用类文本阅读命题突出以下方面能力的考查。1.考查理性认知能力。访谈、调查报告、新闻的一个突出特点是立足于事实,这些事实的背后究竟隐含哪些＂深层意蕴＂、＂人生价值＂、＂时代精神＂,就成了命题者不会轻易放过的考查点。因此,考生要善于透过现象看本质问题和蕴含的许多有待探究与阐发的问题,这就需...
关键词: 对口单招 英语教学 管理策略
对口单招是我国近几年实行的新兴的招考模式和人才培养模式。为了让中职英语教学适应对口单招的教育要求,为了让中职教育与高职教育更好地衔接,江苏省针对文化课及计算机专业课开展了＂两课＂评比、＂五课＂调研活动,取得了一系列可喜的成绩。由于对口单招发展较晚,在英语教学及班主任管理中,还存在一些与这种人才培养模式相脱节的教学管理问题...
关键词: 数学复习 中考 航天飞机 地心引力 爆炸事件 哥伦比亚
＂泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。＂细节决定成败。古今中外许多事例无不说明这一道理。牛顿如果放弃研究苹果从树上掉落这个细微平常的现象,就发现不了地心引力。2003年1月16日美国＂哥伦比亚＂号航天飞机的爆炸事件,就是因为一块脱落的泡沫击中了飞机左翼前的隔热系统,导致飞机上的七名宇航员全部遇难。可见有时候一个小...
关键词: 非智力因素 失分原因 对策
中考中,经常有同学出现将会做的题做错的情况,没有取得符合自己实际情况的分数,这种失分现象绝大多数属于非智力失分。中考渐近,如果能减少非智力失分现象,就能在学生已有知识水平的基础上使学生的成绩得到进一步提高。对于科学学科来说,如果在练习时注意严格审题、规范答题,就可以有效减少学生非智力失分的现象。
关键词: 思想政治考试 高三总复习 主观性试题 解答技巧 解决问题的能力 基础知识 学生知识 文字信息
思想政治考试注重考查学生基础知识的掌握程度和综合分析解决问题的能力。高三总复习,我们不仅要注重学生知识的整合和巩固,还要特别注意学生能力的发展。一、思想政治考试对＂能力＂的考核要求——四项基本能力（12层级）（一）获取和解读信息1.文字信息。2.图表信息。3.理解并整合信息。（二）调动和运用知识1.学科知识。2.时事知识。3.＂知识...
关键词: 科学探究题 说题 案例 生物 试题解析 实验材料 实验设计 学生探究
近年来,许多省份兴起一种新型的教研活动＂说题大赛＂,该活动旨在通过说题,促进教师把握整个教材体系和考纲的要求,有效提高专业能力、教学能力和教研能力。相对于已实践多年的说课,说题对于广大教师来说比较陌生,如何说题呢？笔者于上月在龙岩市说题大赛上,针对一道科学探究题,从命题立意和能力水平、试题亮点和考点、试题解析、试题拓展和指导...
关键词: 理工科大学 实验教学 教学改革
本文通过分析目前我校大学物理实验教学中存在的问题,探讨并提出了通过加强实验师资队伍建设、构建新的实验教学体系;更新实验教学思路,合理编排实验内容;改进实验仪器;开放创新实验室等方法提高大学物理实验教学效率,充分调动学生学习的积极性,让学生真正成为学习的主体。
关键词: 高职会计专业 高等数学 教学改革
高等数学课程是高职会计专业的重要专业基础课。目前的教学状况不尽如人意,存在教材的专业针对性低、教学对象具有特殊性、教学目标与课程设置的专业针对性低等问题。要增强会计专业高等数学教学效果,使其更好地为培养合格的会计专业人才服务,文章认为应根据专业特点,以下方面入手进行改革。一是对课程重新定位,二是明确教学目标,三是整合教学内...
关键词: 经济法 教学改革 高职院校
作者针对经济法课程在高职高专经管类专业的教学过程中出现的问题,结合在高职院校从事经济法教学的改革实践,对经济法课程教学改革提出一些看法,供同行交流与探讨。
关键词: 岗位需求 课程建设
基于苏州现代就业行业对客房服务员职业岗位的需求状况,本文对《客房服务》课程建设进行阐述分析,主要从改革教学内容、改变考试方法、采用项目教学模式、实习生跟踪管理等方面进行探索与研究。
关键词: 中职招生制度 制度改革 发展趋向
根据社会形势发展需要,中职院校招生制度亟待改革。尽管当前各地中职教育在招生程序和招生纪律等方面已初步形成良好的规范和制度,但这其中依然存在很多问题。中职教育负担越来越重,中职招生制度改革与创新已是大势所趋。
关键词: 中职学校 服装工艺 改革与创新
中职服装设计专业的教学改革应体现专业教育特色,从社会实际需要出发,有针对性地构建学生的知识、能力、素质结构;提高教师素质,教学与实践相结合。
关键词: 美术教师 专业水平 业务发展
随着新课程改革的逐步深入,对美术教师的专业水平要求越来越高。本文从四个不同方面论述美术教师提高自身素质的一些方法。
关键词: 青年高中教师 自我学习 学习方法
青年高中教师的自我学习应该是多途径、多手段的,既注重理论学习,又注重实践学习。文章围绕青年中学教师的自我学习进行详细阐述。
关键词: 高中物理教材 实验教学 拓展 创新 挖掘
中学物理教师应在认真解读教材的基础上,尽可能创造机会,让学生有更多参与实验、领悟实验思想的途径,从而增加实验教学的价值。教师应发挥自身的引领作用,充分利用教材,挖掘出有价值的教学资源,特别是实验教学资源。
关键词: 文学文体学 小说对话 艺术效果 翻译
本文结合《还乡》三译本中的对话实例,从文学文体学角度谈了小说对话的艺术效果。文学文体学的理论为研究小说对话翻译提供了有益思路,从词汇、句法、修辞等层面研究小说对话翻译,进行译本赏析意义重大。
关键词: 形声字 声符 表音功能 特点 造字原因
声符具有指示整个形声字读音的功能,但是不得不承认,这种功能是有限制的,读音与声符完全相同的形声字在形声字家族中的比例甚至不到一半。文章主要从形声字的声符入手,探讨其表音功能的特点及其造字方面的原因。
关键词: 文化遗产保护 内涵 优势 注意问题
文化遗产保护涉及人类的所有文化遗产的保护,正确理解保护的内涵,处理好保护与保全、保真、发扬的关系。摄影、摄像在保护文化遗产方面具有巨大优势。用镜头保护文化遗产,要尊重文化遗产的事实性,客观真实地记录文化遗产;主题突出,塑造精神,重视文化遗产的全面性;巧用技术,产生共鸣,强化人们的保护意识,促进文化遗产的继承和发扬。
关键词: 道 老庄 儒家 道家
本文通过对中国古代画论中＂道＂一字多义性的分析,认识中国古代绘画艺术的精神支柱——道玄思想在文化与社会领域中的不同作用,从而明确儒家之＂道＂与艺术上所讲的道家之＂道＂的差异性。
关键词: 海派 电子商务 理论课 基础课 教育 抬头 周立波
周立波,海派清口创始人,从＂壹周立波秀＂开始,为人们所熟悉。不知是＂壹周立波秀＂成就了周立波,还是周立波成就了＂壹周立波秀＂,结果是现在他们都很有名。后来,＂中国达人秀＂出来了,周立波就更火了,男女老少都很喜欢他。花了几天时间,看了周立波的海派清口,像《笑侃大上海》、《我为财狂》及《名人面对面》对周立波的采访,我对周立波的认识...
关键词: 高中语文 文言文 阅读教学
文言文阅读教学是高中语文教学的重点,也是难点。高中语文文言文阅读教学的价值不仅体现在对学生人格和语文素质培养方面,更体现在语言价值方面,但文言文阅读已经成为困扰高中生学习的难点之一。鉴于此,本文分析了高中语文文言文阅读教学存在的问题,并针对问题提出了对策。
关键词: 高中语文教学 主体地位 教学策略
在高中语文教学中,教师应该充分认识学生的主体地位,积极培养学生的主体意识,促进学生在课堂上更有效率地学习。本文主要针对高中语文教学中学生主体作用的发挥进行了分析。
关键词: 中学语文 德育 渗透方式
语文学科具有人文性和工具性的特点,在语文教学中,应有意识地融入德育教育,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,使其树立正确的价值观和积极的人生态度,把德育内容贯穿在日常教学工作中,使学生逐步形成良好的个性和健全的人格,促使德、智、体、美诸方面和谐发展。
关键词: 语文学习能力 学生能力 培养能力 授人以渔 语文教学 语文教师 知识转化 高考语文
随着高考语文分值的增值（从150分增值到200分）,学习语文的劲头不管是学生还是家长,都达到白热化的地步。近几年,专家在探索语文教学中如何培养学生能力方面也争论得不亦乐乎。语文教学路该走向何方？这是语文教师最关心的话题。仁者见仁,智者见智。虽然大家都在苦苦探寻学好语文的捷径,可是学好语文真能一蹴而就吗？培养能力是关键。语文教师...
关键词: 社会生活 语文课 课堂 桥梁 中等职业学校 中职 认识社会 演讲训练
中等职业学校招收的学生大部分是初中应届毕业生,年纪在15岁～18岁,一般的经历是从学校再到学校,生活体验不够丰富,认识社会停留在表层、肤浅和片面阶段,甚至对社会＂不知有汉,无论魏晋＂。为了帮助他们更准确、更全面地看问题,认识社会,顺利地完成从学校到职场的角色转换,下面就如何构建课堂与社会生活的桥梁作用做如下尝试。一、演讲训练与巩...
关键词: 文言文教学 诵读 积累 猜读
甫上高中,学生的文言文兴趣和文言阅读能力尚如一株稚嫩的脆弱的未长成的幼苗,请不要用死记硬背的狂风和生吞活剥的暴雨把它吹折,请用精彩的范读为他们培上语感的土,用巧妙的记忆为他们施上积累的肥,用丰富的学养为他们浇上能力的水。在你的精心养护下,幼苗必将茁壮成长。
关键词: 高中语文 情境教学 设计优化
高中语文教学中情境教学起着不可替代的作用。近几年,为了提高教学质量,教育界加强了情境教学的设计研究。语文教学与其他学科教学的不同点体现在生动性与形象性上,在语文教学中,应该让学生在具体情境中体验情感,在情感教学中体验学习的乐趣。
关键词: 高中语文 课堂教学 有效课堂
在一切向效率要效益的今天,＂高效＂无疑最具吸引力。在教育领域,＂高效课堂＂毫无例外地成为一个高频词。中学语文教学一直以来恰是因为高耗低效而备受诟病,＂高效课堂＂教学模式的推行,让在黑暗中摸索的一线语文老师看到了新的曙光,令人精神振奋。文章围绕如何构建高中语文有效课堂展开论述。
关键词: 语文教学 课堂导入 教学目标 教学内容 教学手段
当下一些语文课堂形式丰富、花样繁多,但热闹之余却忽略学生在语文课上最根本的收获,离真实、有效的课堂渐行渐远。语文课应该删繁就简,返璞归真。
关键词: 初中语文 疑点 伏笔 修辞 文眼
教学切入点是一堂有效课堂的突破口,切入点要根据教材的特点、学生的情况和教师的素养进行综合考虑,找得准确、巧妙,一堂课才上得结构紧凑、行云流水。
关键词: 课堂教学 教学策略 文本内涵 兴趣点 教学方法 凡卡 学习体验 行为方式 接受性学习 小学语文阅读
教学策略是教学的生命,课堂教学的有效性实际上是课堂教学策略选择的优化。所谓教学策略,是指教师为了实现教学目标或教学意图而采取的解决一系列教学具体问题的行为方式。语文课堂教学的有效性取决于教师能否充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升学生对文本的感悟,让语文教学呈现...
关键词: 初高中衔接 语文教学 教学方式
初高中语文教学的衔接与提升,处于初高中语文教学的夹缝中,融于初高中语文教学的环节内。本文探讨了如何将初高中语文教学通过有效沟通,融成一个整体,减小＂裂缝＂,做到平稳过渡,自然衔接,有效提升,使初升高的学生变被动学习为主动学习,尽快适应高中学习生活,提高学生的语文综合能力和素养。
关键词: 叛逆心理 正能量 初中语文教学
叛逆心理是当前初中生常见的心理现象,在各科学习中,学生的叛逆心理对学科教学造成严重的影响。语文学科作为当前初中教学的基础学科,对提高学生的语言组织能力和综合素养有重要作用。针对当前学生的心理,如何将学生的叛逆心理转化成正能量应用在初中语文教学中有至关重要的作用。
关键词: 多媒体信息技术 初中语文教学 应用体会
正确应用多媒体信息技术,对激发学生的学习兴趣、增强课堂教学效果、提高学生阅读能力、促进学生思维发展、培养学生探究精神有非常重要的作用。在初中语文教学中,通过合理应用多媒体技术的辅助功能,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,将有效增强初中语文教学效果,全面提高学生的语文素养。
关键词: 小学语文 创新能力培养 教学途径
素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面都得到长足发展,形成丰富而独特的综合素养。这一综合素养的一个极其重要的方面就是创新精神。语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,包含丰富的创新内容。语文教师必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性。
关键词: 情感教育 语文教学 功利性教育 反思 苏霍姆林斯基 语文教育 教育存在 语文学科
苏霍姆林斯基在《家长教育学》中说过,情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上。情感,是语文教育的灵魂。情感和情感教育与我们所从事的语文教育存在什么样的关系呢？首先,我们必须关注什么是教育的终极目标。＂教育的终极目标在于培养人的世界观,培养精神上充分发展的有理想有信念的人＂。语文学科的教育亦如此。然而事实上,长期的应试...
关键词: 识字教学 构字结构 兴趣培养 趣味学习法
识字教学是小学语文第一学段教学的重点和主要任务之一,是语文学习的基础和前提。但是现阶段,识字教学效果并不尽如人意,存在一些问题,如学生识字热情不高,教师识字教学水平不高等。针对目前存在的问题,本文从激发学生识字学习兴趣、根据汉字构字结构找规律、运用趣味学习法三方面论述如何提高小学识字教学效率和水平。
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