让中职英语课堂不再沉闷——探索中职英语课堂沉闷的原因与策略

盛文俊 江苏省张家港中等专业学校; 江苏张家港215600

关键词:中职英语 英语教学 课堂沉闷 原因 策略 

摘要:课堂教学沉闷是当前中职英语教学中的普遍现象.这一现象严重影响了中职英语教学质量。那么如何改变这种局面呢?本文分析了导致中职英语课堂教学沉闷的原因.探讨了打破课堂教学沉闷的三大策略:营造轻松愉快的课堂氛围.精心设计课堂问题,采取积极而又准确的评价,让学生敢于发言、勇于发言、乐于发言,使中职英语课堂不再沉闷。

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