杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 考研翻译 测试 应试策略
翻译在语言测试中占有重要地位,但学界对英语专业考研翻译测试分析的文章几乎没有。本文通过对英语专业考研翻译测试的分析,提出了准备方案及应对策略。
关键词: 初中数学教学 高中数学教学 数学成绩 数学思想方法 高考试题 中学教学 数学素养 数形结合 比例线段 新课程
有关＂初高中数学教学的衔接＂是困扰中学教学的一个难题,普遍认为,由于近年来初中数学教学内容做了较大程度的压缩与调整,中考难度下调,新课程的实验和新教材的教学使高中数学在教材内容及高考中都对学生的能力提出了更高的要求,因此一些初中毕业生以较高的数学成绩升入高中后,不适应高中数学教学,＂学生感到难学,教师感到难教＂.笔者认为,初中...
关键词: 高效学习 机械训练 新课程改革 教学工作 社会学科 教学过程 辅导教学 解题技巧 居民人均收入 复习效率
在新一轮新课程改革形势下,＂轻负高质＂已经成为提高教师素质,推进素质教育的必由之路。＂轻负高质＂,顾名思义,就是要＂轻负担＂,让学生学得轻松,学得愉快;要＂高质量＂,让学生有效学习,高效学习。然而,在教学过程中,尤其在毕业班教学过程中,某些教师为了让学生熟练掌握知识要点,对学生进行机械训练,搞题海战术。学生埋头迎＂战＂,教师埋头批...
关键词: 高职教育 国际金融教学 教学改革
本文对目前高职学校在国际金融教学方面存在的问题进行了讨论,并提出了一些解决方案,比如对于教学内容、方法、手段和考试考核方式的改革。
关键词: 项目导向制 教学方式 jsp 教学质量
现今计算机专业毕业生找工作的困难性增大,达不到软件开发公司的能力指标。本文着重分析讨论目前在高职院校中学生在学习JSP网络编程知识与社会用工需求的接轨问题,分析在高职院校教学改革中,如何从教材、教师、学生、教学方法等多方面进行改革,从根本上提高教师的能力素质,激发学生的学习兴趣,达到综合提高教学质量,真正实现学生学习内容与社会...
关键词: 远程教育 基础教学改革 促进作用
以现代信息技术为核心的远程教育,给教育教学改革提供了极大的方便,使基础教学工作不受时空限制,更加主动地按照实际教学情况有效调节。远程教育是信息时代教育教学改革的新事物,它的存在、产生、发展是社会发展的必然,同时对当代教育教学改革有很大的促进作用,广大教师应该提高自身文化素质和实践操作计算机的能力,充分利用现代远程教育的优势...
关键词: 中学物理 教学改革 素质发展
随着教育教学改革的深化发展,中学物理教学实践中,不仅要改变教师传统的教学模式,还要改变学生的学习方法,注重提高学生的素质和能力是物理课程改革的重要目标之一。通过教师教学方式的改变促进学生学习方法的转变,培养学生的创新精神,提高实践应用能力,进一步促进学生整体素质的全面发展。
关键词: 初中数学 教学改革 创新思维
随着新课程的实施,在初中数学教学中应该把新型教学理念引入课堂教学,把新思路和新方法运用到数学教学实践中,确立以素质教育为核心的科学思维方法和文化理念。有了良好的文化理念支持,才能有效提高数学课堂教学质量,才有利于提高学生的学习兴趣,进一步激发学生探究新知识的勇气和决心,有利于促进后进生的转化,实现全体同学共同进步,有效提高学...
关键词: 初中数学 教学改革 自主学习
自主学习是新课程改革倡导的学习方式之一,也是适应当今时展的一种学习方式。在初中数学课堂上采用自主学习模式,发展学生的自主能力,已经成为当前学科教学关注的重点内容。作者根据教学经验,着重分析在初中数学教学中自主学习的策略,探讨如何有效发展学生的自主学习能力,提高学生学习数学的效率和质量。
关键词: 幼儿教师 情绪管理 管理策略
情绪管理是近十多年来心理学家关注的焦点。大量研究证明,幼儿教师情绪是影响其工作质量的重要因素。因此,探讨幼儿教师情绪管理的途径和策略十分必要。本文结合幼儿园实践情况,阐述了幼儿教师情绪管理的重要意义及实施策略。
关键词: 口误笑话 会话含义 合作原则 关联理论
口误笑话是在言语交际中,因表达失误引发笑点的一种言语行为,是说话人对其试图表达的一种偏离。文章对日常话语中出现的口误笑话进行研究,从语言的音位层和符号序列层对其进行初步分类,并运用语用学和认知语言学的相关理论解释这些＂幽默＂话语背后令人发笑的内在机制。希望通过观察、分析实际生活中语言的运用,探索语言的结构特征和使用特征,使...
关键词: 满族文化 民族学意义 人类学之父 伊通县 行为模式 八旗制度 文化区 满文化 清军入关 文化融合
被誉为人类学之父的泰勒认为：＂文化或文明,就其广泛的民族学意义来说,乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。＂由此可以看出时代和时代里的人是构成文化的主要元素。文化的核心是历史积淀下来的被群体所共同认可并遵循的行为模式也就是人的活动。
关键词: 传统纹样 包装设计 寓意
中国有着几千年历史文明,传统文化积累厚重,现如今传统文化层出不穷地出现在包装设计上。传统纹样作为传统文化的一部分在包装设计中被广泛运用。传统纹样作为一种符号语言,承载着各种寓意、内涵,并带有各种各样的情感色彩。种类繁多,千变万化,尽显包装的个性与气质。传统纹样在被应用时必须与现代设计理念与流行时尚相结合,并且传统纹样传达的...
关键词: 先秦道家 人生观 历史基础 逻辑线索
先秦道家人生观思想内容丰富深邃,它那身重于物的人生追求、返朴归真的人格理想、宠辱不惊的人生境界、谦下不争的处世之道及自然达观的生死智慧,具有与众不同的历史光彩与当代参考价值;而根据逻辑与历史相统一的辩证原则深刻揭示其产生的历史根源和逻辑基础,则是对这一人生观的真实内涵与时代价值进行正确领会的基本前提。
关键词: 四时捺钵制度 性质 影响
辽代政权是契丹民族建立的。辽建国后根据其疆域辽阔和本民族的文化习俗,首创四时捺钵制度。捺钵制度被金、元、清三朝继承和发展,盛行不衰,具有重要的历史文化价值。
关键词: 诗歌鉴赏 阅读鉴赏 诗歌语言 学语文 客观物象 古代诗歌 主观情意 君直 命题者 美育教育
诗歌是文学的最高形式,是反映生活歌唱生活的艺术。阅读鉴赏诗歌,能陶冶性操、涵养性灵、丰富情感。培养学生的诗歌鉴赏能力是中学语文教学的一项重要内容,也是学生美育教育的重要途径。诗歌较之其他文学,具有严谨、纯粹、精微的特点。那么,怎样鉴赏诗歌呢？
关键词: 朗读 高中语文阅读教学 教学策略
普通高中语文课程标准明确指出：学生应该＂能用普通话流畅地朗读,恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受＂。目前的高中语文的阅读课堂对朗读普遍弱化,不够重视,现状堪忧。朗读对阅读意义非凡,将朗读渗透到阅读教学中能让高中语文阅读课堂更有效。
关键词: 艺术高中学生 高中语文教学 课外阅读
现在高中学生热衷网络,艺术高中学生课余时间喜欢听音乐、看电视、看漫画等,除学习文化科目外,还要花费大量时间、精力学习艺术专业科目,时间紧,对课外书籍、经典作品阅读兴趣不浓厚,阅读较少。教师要正确引导学生重视阅读,加强阅读,让学生想读,会读,养成课外阅读的习惯,从而提高语文素养和艺术理解能力。
关键词: 阅读题 文体特点 文本阅读 用事实说话 引题 叙述方式 结式 专案调查 分析式 主题思想
一、掌握新闻文体及阅读的相关知识 （一）新闻的文体特征 1.新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是最新发现的有价值的事实的及时报道。2.新闻分类：新闻有广义狭义之分。广义的包括消息、通讯、特定、电视新闻等体裁,狭义的专指消息。3.文体特点：（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。（2）主要特点：用事实...
关键词: 小学语文教学 阅读能力 培养方法
本文阐述了在小学语文教学中培养学生独立阅读能力方面的有效途径,包括把理解课文内容作为提高学生阅读能力的手段;教给学生阅读方法;培养学生良好的阅读习惯等,旨在提高阅读教学效率,提高学生的阅读水平和阅读能力。
关键词: 初中语文教学 学生德育 教材特点 品德修养 思想教育 和谐发展 爱国主义教育 问渠那得清如许 阿里山纪行 阅读动机
《语文课程标准》明确指出：＂语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂语文学科具有工具性和人文性,这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负提高学生德育、美育、人生观价值的重任。
关键词: 初中语文教学 语文新课程标准 科学文化素养 语文学习过程 爱国主义思想 道德品质 民族精神 爱国主义教育 感情共鸣 阿里山纪行
《初中语文新课程标准》强调：在语文学习过程中要培养学生的爱国主义思想感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展学生的个性,培养学生的合作精神,帮助学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。语文课程应为提高学生的道德品质和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。
关键词: 课堂教学 课堂评价 评价语 教育情境 课堂表现 学习活动 人文素养 课堂用语 课堂参与 语言学习
课堂评价是每个老师上课时都会涉及的问题,在具体教育情境中,老师如何做到客观公正地评价学生的表现将直接关系到学生以后的课堂表现甚至是课堂教学质量。那么,老师如何艺术地给学生作出评价呢？课堂评价是一门艺术,它反映一个教师的语言艺术、引导艺术、激励艺术,是一个教师课堂教学机智与高超教学艺术的体现。
关键词: 课堂导入 课堂教学 初中语文教学 导入方法 知识联系 一出戏 教学效果 课堂气氛 天上的街市 导入方式
课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的＂序幕＂。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。下面我简要谈谈初中语文课堂教学的导入方法。
关键词: 语文教学 情感教育 课堂设计
在语文教学中,教师必须实施情感教育,热爱学生是教师情感的核心,是高效课堂成功的保证。充分尊重、信任学生是沟通情感的桥梁,阅读过程是师生通过文字相互激发、渲染、传递、内化的过程,需要教师像设计导语一样以情动情。
关键词: 初中语文教学 高效课堂 创新能力 实践能力
在初中语文教学中培养学生的创新能力与实践能力,是语文课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。本文就如何在初中语文教学中培养学生的创新能力与实践能力展开论述。
关键词: 语文教学 改变方式 激趣 启思 增效
当前,新课改持续推进,各种有关课改新理论和课堂实践探索了不少,但受限于课堂教学时间和考试的压力,构建高效课堂的目标还没有完全实现。作者尝试改变单一、被动的语文教学方式,根据教材内容,采用多样的教学方式,让课堂变得高效而充满情趣,激发学生的学习热情。
关键词: 人物语言 语文课改 人格魅力 文本特点 参悟 文本世界 生命旅程 螺旋上升 读书声 物欲横流
语文课改总是呈曲线螺旋上升态势：有前进,有停滞;当一种倾向出现的时候,往往会掩盖另一种倾向。在一线教学中,我们常常感到语文的工具性和人文性不是和谐,而是经常发生矛盾冲突。笔者认为,无论是工具性还是人文性,都不可小觑,根据不同的教材,把握文章的脉络,顺应学生的特点,定能让工具性和人文性相辅相成、相得益彰,实现＂双赢＂。下面以国标本...
关键词: 语文综合实践活动 辨别真伪 整合师资 加强竞争 相互监督
语文综合实践活动常常被忽视,本文旨在通过说明开展语文综合实践活动的作用及重大意义,强调开展语文综合实践活动的必要性及注意事项。
关键词: 小学语文 经典诗词 文学素养 语文素养
古诗词源远流长,名篇佳作众多,美不胜收。在小学阶段开展经典诗文诵读活动,小学生诵读大量古诗词,尤其是经典诗词,不仅可以提高学生的记忆力和想象力,更可以培养学生的感悟能力,深厚学生的文化底蕴,陶冶性情,提高人文素养,养成良好的阅读习惯,为学生打好语文学习的根基。
关键词: 语感积累 潜移默化 兴趣生成
兴趣对于学好语文至关重要,它可以在语感培养中生成,作者就此谈谈有关实践过程的思考。
关键词: 小学语文 体验 学习策略
体验性学习是小学生语文学习过程中必不可少的因素,在老师的帮助和引导下,学生对课本中的知识、语言进行理解并加以体验,从而全面提高语文素养。如何使学生在多层面的体验活动中产生个性化见解,促进知识的感知和内化,从而提高语文课堂教学效率,让体验成为小学生学习语文的金钥匙？结合教学经验,作者介绍了一些做法。
关键词: 小学语文 赏识教育 激励措施
赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。赏识教育可以有效提高学生的学习信心,促使学生积极主动地学习语文并爱上语文。
关键词: 小学语文 现代化 教学手段
教育现代化就是转变教育教学理念、教学方式方法等内容,从教育内容、教育思想及形式等入手,开展现代化建设。多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学方式,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有事半功倍之效。
关键词: 小学语文教学 阅读教学 有效性
阅读教学是语文教学的重点课题,体现学生在阅读中的主体性;为学生营造宽松的、开放的阅读氛围;鼓励学生参与丰富的课外教学活动,等等,可以有效提高学生的阅读能力,提高阅读教学质量。
关键词: 小学语文教学 高效课堂 教学策略
构建小学语文高效课堂,要着眼于课程目标,特别是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个目标,认真贯彻语文课程的基本理念,致力于学生语文素养的养成和利于终身发展的知识能力的建构。文章围绕小学语文高效课堂的构建策略展开论述。
关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
随着新课改的不断深入,提高语文课堂教学效率更显重要。在农村小学中,课堂教学效率普遍低下,对于农村小学教师来说,其任务比较艰巨。如何用足、用好课堂上的每一分钟,最大限度地提高课堂教学效率,需从以下几方面多做努力：一是认真背好课,才能上好课;二是善于提问,激发学生学习动机;三是指导学生掌握学习方法,使之成为学习的主人;四是课后教师善...
关键词: 小学语文教学 高效课堂 构建方法
高效课堂以学生终身发展的教学理念为指导,以规范具体的教学目标为导向。高效课堂强调突出学生主体地位及促进学生主动学习、主动研究、主动发展的理念,以提出问题、研究问题、解决问题、延伸问题为线索,以教师主导,学生自主预习、自主研习、自主解决问题、自主延伸发展为主要流程。
关键词: 小学语文课堂教学 学习兴趣 课堂活力
学生是语文学习的主人,在语文教学中应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。教师应该把新课程理念带进课堂,尊重学生,倡导自主、合作、探究的语文学习方式,让语文课堂成为展示独特个性的舞台,落实＂以人为本＂教育理念,真正实现课堂教学新突破,让学生动起来,让课堂活起来。
关键词: 小学语文教学 有效备课 教学实践
备好课是上好课的前提,是提高教学质量的有效保证。只有有效备课,才能顺利开展教学工作。
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