关键词：高效课堂 语言运用能力 教学策略 

摘要：高中英语教学几经改革,各位专家同仁不断开拓创新,寻求更适合的教学策略,探究更新教学理念,其侧重点因角度不同,适者生存的驱导牵引着不同的主调倡导,如何兼顾实施高效课堂下提高学生英语语言运用能力——听、说、读、写、译的教学策略,有待师生共同探究。

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