移动学习环境下的高职课程内容框架构建与实践研究——以土建类专业工程力学课程为例

邓林 湖南交通职业技术学院; 湖南长沙410132

关键词:信息技术 移动学习 高职教育 内容重构 

摘要:随着移动互联网的高速发展,在新信息技术的支持下,移动学习模式凭借其随时学习、随地学习、随需学习等优势得到广泛关注及应用。在此背景下,通过理清高职课程内容选取依据、移动学习特征、剖析课程特点等教学研究工作构建适合移动学习的课程内容框架,为移动学习课程的建设起到基本支撑作用。

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