“少教多学”构建简约高效课堂——高中政治课课改新体验

黄晔 福建省福安三中; 福建福安355000

关键词:高中政治课 高效课堂 课改 简约 课程改革理念 

摘要:“以人为本”是未来教育发展的重要趋势,是当前我国基础教育课程改革理念的体现和追求。当前,应试教育的暗流依然涌动,昭示新课改必然是一个脱胎换骨的痛苦历程,少教多学作为一个完整的教学理念被重现提出。 一、少教多学的历史渊源 少教多学作为一种教学思想,是由教育家学者的经验所得.古今中外的名家都有阐述。孔子曾说:“不愤不启、不悱不发。举一隅不以三隅反。则不复也。”教育家夸美纽斯阐述了自己的教学理想:“要找出一种教育方法,使教师因此可以少教.但是学生多学;使学校因此可以强化教学效果少走弯路.从而获得教学质量质的飞跃。”我们可在教学中深深体会到少教多学的积极作用和必要性。

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