杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 英语阅读 英语学习 read模式
阅读是英语学习的必经之路，提高学生的阅读理解能力是外语教学的重要目标。本研究对国内某高校通过英语四级的大学生实施英语课外阅读READ模式，并进一步分析实验班和控制班的前后测数据和问卷调查，得出该模式有助于更加高效地提高学生的阅读理解能力的结论。
关键词: esp eap 网考 教学改革
大学英语四、六级考试历经26年．已经成为我国外语考试的重要检测手段，对我国的大学英语教学、提高学生的英语水平起到了一定的积极作用．但同时造成了诸多负面影响。导致社会上对四、六级的取消呼声不断。本文提出了大学英语四、六级考试改革的必要性，并阐释了其应该如何更好地服务于大学英语教学。认为大学英语教学应因地制宜、因校制宜、因...
关键词: 阅读理解题 中考数学复习 专题复习
阅读理解题是中考数学试题中的一种常见题型，且在中考试题中占有相当的比例．因此，对阅读理解题的复习是中考备考工作中必不可少的一项．
关键词: 独立学院 二外日语 教学改革 教学目标
当今高校的英语专业多将日语作为第二外语进行课程安排，独立学院亦是如此。日语作为第二外语．在英语专业学生考研及就业的道路上占据重要的地位。随着日语教学的发展，其中不免出现许多问题。如何安排好第二外语——日语的教与学，成为独立学院日语教师必须重视和思考的问题。
关键词: 高中英语 课程改革 教学策略 问题分析
高中英语作为一门非常重要的课程．教师在教学时应该制订出比较科学的教学方案，提高学生学习英语的兴趣，这样才能够实现教学目标。近些年来，随着素质教育的推进和实施，原有的英语教学方案已经不能够适应时展的需求，教师要积极转变教学理念，提高英语教学质量，为学生以后英语知识的学习奠定基础。本文通过对新时代背景下高中英语教学的改革...
关键词: 新课改 初中英语 教学改革 教学创新
新课改下初中英语教学的改革创新，一方面是满足新课程的要求，另一方面是为了更好地教育初中生。初中英语教学改革创新一定要慎重地、合理地、科学地进行，要符合英语教学改革创新的初衷，这样才会使初中英语教学改革创新变得有意义。本文以牛津译林版初中英语教学为例，就新课改下英语教学如何改革创新进行分析和研究。
关键词: 优势竞赛论 许渊冲
许渊冲先生在多年的翻译实践中，形成了一套独有的理论，“文化竞赛论”就是其中之一。本文运用此理论分析中国古代诗作《长干行》的两个英文译本，以此说明文学翻译是两种语言，甚至是两种文化之间的竞赛。
关键词: 情感密码 感情
《散步》的微妙情思是秘密隐藏在文本里的，必须联系读者与作者的情感。在共鸣的基础上破解文本中蕴涵的作者的情感密码。情感密码一：愧怍是亲情的涅榘。“我”急于补偿母亲的愧怍之情涅榘重生，升华为人间真情、大爱。情感密码二：妥协是人性的本色。字里行间流淌着亲情的纠结和爱的妥协、两难，氤氲着人性的光辉。情感密码三：感慨是人文的重...
关键词: 英语 汉语 助词 比较分析
本文通过对英、汉助词用法的比较与分析，讨论了其相同或相似之处，同时强调了二者之间的不同之处，旨在帮助学习者在掌握两者相同点的同时，更明白其不同之处，以便更好更快、更有效地学好语言。
关键词: 翻译 科学性 艺术性
翻译是语言转换活动，作为语言与语言之间的转换行为，它进行的是语言符号的转换，必须依据原语进行再创作，具有明显的综合性。科学性和艺术性的结合是翻译学的本质：忽视翻译的科学性是错误的，会导致失信的不良后果；忽视翻译的艺术性同样是错误的，会导致译作晦涩难懂，味同嚼蜡。
关键词: 职工文化建设 社会主义文化建设 党的群众路线 和谐劳动关系 和谐社会建设 企事业单位 职工工作 新时期
职工文化建设是我国社会主义文化建设的重要内容，职工文化是社会主义文化在企事业单位中的具体反映。加强职工文化建设，既是坚持党的群众路线、做好新时期职工工作的必然要求，又是建立和谐劳动关系、推动和谐社会建设的迫切需要。
关键词: 商务印书馆 福建人 福建近代教育
作为历史悠久、最负盛名的民营出版机构．商务印书馆一直在中国近代史上扮演着重要角色。本文从商务印书馆的创立和发展背景出发．探讨近代商务印书馆产生的深远影响和历史地位。文章将商务印书馆的发展史同福建近代史相结合．着重论述活跃于出版工作一线的福建人对商务印书馆的发展作出的卓越贡献。以及商务印书馆对福建教育的促进作用。希望通...
关键词: 马克思 恩格斯 自由发展 现实意义
人的自由发展理论是马克思、恩格斯主义理论的一个重要理论组成部分。其实早在160多年前，马克思、恩格斯等无产阶级革命家就在《共产党宣言》中提出关于人的自由发展的理论，指出人类奋斗的终极目标是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，这是马克思...
关键词: 高中语文教学 教学法 创新研究
长期以来，由于受高考指挥棒影响，高中语文教学普遍采用应试教学方式，对学生的创新能力缺乏必要重视。虽然在当前教改背景下，从上到下都高举素质教育大旗，但是实际上成效一直不理想。高中语文教师如何有效地进行高中语文教学创新，是摆在当前广大高中语文教师面前的一项重要任务。作者结合多年高中语文一线教学实践经验，谈谈高中语文教学的...
关键词: 新课标 初中语文 教学模式
随着课程改革的实施和不断深化，初中语文教学模式不断变革，现在的先学后教的教学理念深深地吸引广大教师。初中语文教学注重的核心是激发学生的学习状态，在课堂上营造自发学习气氛。课堂模式是一个平台，哪个平台更有利于这种学习自觉性的形成，它就是有效的。
关键词: 主动学习 学生兴趣 语文教学 培养 语文学科 科学素质 心理活动 认识过程
学生是学习的主体，语文学科因为其所包含的范围极其广泛，所以培养学生主动学习语文的兴趣、习惯、方法、能力（即语文的科学素质）显得尤为重要。 一、产生主动学习的兴趣〈br〉 兴趣是人积极探究事物的认识倾向。稳定的兴趣能使认识过程的整个心理活动积极化，使观察更敏锐，记忆得到加强，想象力更丰富，克服困难的意志得到增强，智力活动效...
关键词: 语文课堂 人情味 思想文化修养 义务教育阶段 精神成长 教学工作
从教十六年来，我一直从事小学语文教学工作。对于《语文课程标准》中“义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通。吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长”这一课程性质的阐述，深有感触。那么，如何有效提高学生的思想文化修养，促进其精神成长呢？我认为，语文课堂首先要充满“人情味儿”...
关键词: 高中语文教学 现状 瓶颈 有效性
高中语文教学是国学教育的基础．是中国青少年得以一窥中国古代汉语言文学精粹的初心。与此同时．高中语文又是高考三大基础类学科之首．是我国传统教育文化传承的瑰宝．是五千年思想和智慧的结晶。文章探析了高中语文课堂教学的有效性．论证了高中语文教学在新时展之下实用主义的延伸。通过例证法、推演法．表明探析高中语文课堂教学对于应试与...
关键词: 语文课堂教学 和谐教学 原则 模式
和谐教育是现代教育教学中最主要的手段之一．是通过营造和谐的课堂氛围实现高效学习的目标。和谐氛围的营造使得学生在愉快的环境中全面发展。在语文教育教学中，通过和谐课堂的构建，使得学生和教师在和谐的氛围中达到教与学的目的，促进学生身心全面发展，符合新课标对语文教育教学的要求。
关键词: 意境 中学语文 阅读教学
意境，是文学作品或者其他艺术作品所表现出来的一种情境、一种情调，抑或是一种境界。中学语文阅读教学对于学生的个人素质及文学素养的提高有较大的意义。本文以走入意境——中学语文阅读教学的新路径为题．对中学语文阅读教学中引导学生走入意境的方法进行分析。
关键词: 阅读素养 初中语文教学 阅读指导 延伸阅读 学生 培养 激趣
加强学生阅读指导，培养学生的阅读素养，是当前初中语文教学的一项重要任务。近几年来，笔者从“激趣、方法引路、延伸阅读深度”角度出发，对如何培养学生阅读素养进行了探究，主要做法如下。
关键词: 教学环境 高效课堂 语文教学
虽然面对的教学环境不一定都能尽如人意，但一名教师的讲坛下，坐着的都是一个个年轻而又鲜活的生命，只有不断丰富自己，才能很好地教育学生。作者参加了教学技能比赛，谈谈参加这一活动的感悟。
关键词: 初中语文教学 学生转变 审美教学 审美教育活动 生活观念 教育事业 初中学生 教育工作者
在教育事业大跨步前进的今天，审美教育成了每一个学科教育工作者的共同任务。审美教育，对于学生良好意志品质的形成及个人身心健康水平的提高有重要的意义。大量的教育实践事业证明，充实与生动的审美教育活动，会使学生的视野得到开阔，促进学生转变生活观念。初中语文，是培养初中学生审美能力的主要阵地，审美教学活动的有效开展会使初中学...
关键词: 语文课堂 初中 主动学习 学生
初中语文课到底该怎样上？怎样才能让学生主动学习积极发言，有自己的见解，在课堂上听到不同的声音，让语文课堂焕发出活力呢？笔者认为可以从以下方面着手。
关键词: 语文教学 生活化
语文教学的至境是语文生活化，小学语文教学通过情境创设，形成语文生活化的格局，符合语文教学的本质使命。通过实践活动，把语文学习放到生活中，转变方式，促进语文教学的全方位开放，以及允许多种教学模式的并存和综合应用，都是实现语文教学生活化的有效策略。
关键词: 主体教学 习得 学得 儿童 以教师为中心 学生创新意识 语文教学改革 学习方式
积极倡导自主、合作、探究的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识和实践能力的发展，是当前小学语文教学改革的基本理念之一。
关键词: 创设情境 情趣 识字 阅读 交际
创设情境，可让拼音教学充满情趣，让识字教学不再枯燥，让阅读教学更有激情，甚至为口语交际提供源泉。
关键词: 小学语文 口语交际 情景教学 优化设计策略
小学语文教学是小学生形成早期认知能力的基础，口语交际成为人们日常生活中最常见的交流方式之一。情景教学是小学语文口语交际教学中的重要环节，对培养小学生日常生活中的基本口语交流能力具有重要作用。本文主要探究小学语文口语交际教学活动中情景教学的有效策略。
关键词: 小学语文教学 教学效率 提高方法
小学语文在小学教学过程中占据很重要的位置，学好语文对学生将来的人生发展与审美修养具有重要意义。本文主要以小学语文教学为出发点，探讨了小学语文课堂教学中应如何提高教学效率等问题。
关键词: 小学语文 课堂评价 评价方法
课堂评价是理念的化身，智慧的结晶。精彩的语文课堂评价，犹如一杯香茗，清新、香醇，会唤醒学生语文学习的自信，会激发学生学习语文的兴趣。评价有法，但无定法。在教学中，教师应善于倾听，多给予学生一些人文关怀，让评价在大融合中不断生成、不断完善、不断超越，促进学生智慧的生成、情感的涌动和心灵的放飞。
关键词: 高效课堂 课前预习 文本解读 教学设计
构建高效课堂要着眼于深入钻研课文，重视课前预习，优化教学环节，提高教师素质，重视习作训练。
关键词: 语文课堂教学 教学实效性 小学 文本内涵 有效课堂教学 语文教学 个性塑造 学生
所谓课堂教学的实效性是指通过课堂教学使学生获得发展，具体表现在：学生在认知上从不懂到懂，从不知或少知到知道或多知，从不会到会；在情感上从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。语文课堂教学的实效性是语文教学的生命，能否让这生命得以延续，取决于教师能否挖掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与...
关键词: 拼音教学 教学方法 识字方法
汉语拼音是帮助学生识字，学习普通话的工具，也是学好语文的起点。对刚入学的一年级学生来说显得抽象、枯燥。另外，一年级新生的记忆效果与他们的情绪有着极大的关系，即在高兴时记忆效果好，反之较差。教学中，作者根据学生特点，以学生为主体，创造性地设计丰富多彩的教学互动活动，寓教于乐，让学生在轻松的环境中学会拼音。
关键词: 自主学习策略 高中语文 写作教学 应用分析
写作在语文教学中一直占有举足轻重的位置，尤其是新课标实行之后，教育部门对各学科的授课要求越来越高，教师、学者之间有关语文写作的相关探讨更是层出不穷。本文以高中语文为例，重点研究自主学习策略在课堂上的应用与影响，为写作教学提供参考建议。
关键词: 高中语文 作文教学 依托教材
作文是高中语文教学的重要内容，依托教材、立足课堂是进行作文教学的有效途径。放眼当前作文教学。机械抄袭者有之，空洞无物者有之，憎恶反感者有之，作文教学走进了新时代的死胡同。究其原因．与教师在教学过程中读写分离、脱离教材、无序教学有很大关系。为此，作者在具体的教学实践中，依托教材，在积累素材、新颖立意、写法指导等方面进行...
关键词: 口头作文 提升写作 锻炼思维
针对目前初中生“说”的能力比较差的现象，近几年，教师在学生口头作文训练方面进行了大胆尝试，在观察中提高学生的口语作文能力，在写作前培养学生的口语作文能力等，使学生能“出口成章”，完成口头作文，取得了比较好的效果。
关键词: 学生 好之者不如乐之者 理想境界 习作教学
《论语》云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对学生来说，“乐之”是一种最佳理想境界。学生如果把习作看做是一件很愉快的事，那么习作教学就能收到理想的效果。
关键词: 数学活动经验 内化 价值 数学教学活动 学生体验 基本活动经验 数学课程标准 个性特征
要积累数学活动经验，不仅要充满对数学的情感，还要富于思考，并且要有勇于探索的精神。我们通过实际的数学教学活动，产生的具有个性特征的体验或体会，就是数学基本活动经验。它不仅可以是感知的，而且可以是无数次反复之后形成的。这为以后对数学进行更深层次的研究奠定了坚实的基础和理论依据。《初中数学课程标准》指出：“教学中要帮助学...
关键词: 数学教学 创新教学 内容优化
创新即利用现有的条件创造新的东西，它是一切事物前进的动力，是事物运动的产物，最终能发展为新事物的过程。创新是创造与革新的合称，它具有新颖性、独特性、价值等特性。在创新过程中利用当前的事物、利用现有的技术创造价值，拥有创新意识的能力即创新能力。创新能力主要体现在一个“新”上，而在数学教学中主要表现为对已解决问题寻求新的...
关键词: 高中数学 教学艺术 新课改
数学课堂的教学艺术是一项丰富、饱满、充满创意的探究课题，随着社会的发展和时代的进步，我国的素质教育事业进行得如火如荼，高中数学教学改革越来越得到广大师生的重视。本文对新课改背景下高中数学的教学策略进行了研究。
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