关键词：学习方式 实践活动 评价方式 学习策略 数学模型 

摘要：本文分析了教师如何优化数学活动策略．采取有效的教学方式，引发学生积极参与数学活动，经历数学知识的形成，建构数学知识模型，发展学生的数学思维能力和解决问题能力。

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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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