关键词：多媒体 中学生物教学 运用研究 

摘要：随着信息技术的发展,多媒体技术以其自身的诸多优势在中学教学中得到了广泛运用。从中学生物教学实践来看,它能够将枯燥抽象的文本内容变得形象生动。学生能够在多媒体所创设的教学情境中,切实地理解和把握相关知识点,从而不断提高学生的学习兴趣,更好地增强他们理解问题及分析问题的意识与能力。

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{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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