关键词：学习方法指导 初中数学 学生发展 创造能力 学习能力 

摘要：数学学习是中学生发展学习能力和创造能力的广阔天地，而实践证明忽视了“学”，“教”就失去了针对性。教师在传授知识的同时，要使学生掌握好的学习方法，让学生学会学习，这就要求教师重视学生学习方法的指导，使学生掌握好的学习方法，从而达到事半功倍的学习效果。下面笔者就此问题作探讨。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社