关键词：中职生物教学 情感教育 教学策略 

摘要：情感是人对客观事物的态度实践，是人脑对客观世界的某种反应状况，其出现的根源就是客观现实的自身。它有着很强的信号功能、感染功能、调节功能这三类基本功能，情感教育可以说是教育过程的重要部分，在教学过程中学生的态度、情绪、情感、信念等都是教师非常重视的，这样便于促进学生个体的快速发展及总体社会的健康发展。

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{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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