关键词：新课改 初中数学 教学质量 教学策略 

摘要：当下，随着新课改的深入推进，人们对教育教学的质量有了更多更高的要求。为了提高学生的综合素质，一线教育教学不断要求教育工作者要革新教学观念．探究新的教学模式和采用有效的教学策略提高教学质量。数学在初中阶段的课程设置中，相对其他学科来说，难度系数较大，学习内容较多，学生的学习兴趣也较淡，这些都限制了学生数学素养的提高。新课改下，有效教学的呼声有增无减，要求初中教师必须改变教学思维。提高教学的有效性。作者以新课改为契机和抓手，着重探究了提高初中数学课堂教学质量的策略，以期能促进初中数学教育教学的发展。

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