杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 大学生 考试改革 教学视角
当前大学生面临的考试在一定程度上已经偏离了设计考试的初衷，考试成绩很难作为学生培养质量的重要参考标准。本文结合一线教学工作实践经验，从学生和教师两个角度探讨导致考试成绩失效的主要原因，并从学风建设、考试改革等方面提出一系列对策与建议。
关键词: 反拨效应 大学英语翻译教学 改进措施
CET-4是我国公认的一项英语语言测试，对大学英语教学有着重要影响。2013年12月大学英语四级（CET-4）翻译测试的改革，让大学英语翻译教学成为英语教育界关注的焦点。在此新翻译测试的反拨效应作用下，作者对大学英语翻译教学的现状进行了调查分析，并且提出了改进措施，以期翻译教学能有效培养学生的翻译能力，为社会输送具有较高英语水平、文...
关键词: 泰语单词 泰语听力考试 学习方法
泰语单词是学习泰语的基础，对提高学生的泰语听说读写能力有相当大的影响，对学生的听力考试成绩起着至关重要的作用。本文主要探讨学生泰语单词与听力考试之间的关系，加强对单词学习的重视，让学生学习单词成为一种习惯，从而提高学生的自主学习能力，使其泰语听力成绩不断提高。
关键词: 工程图学 三维造型 机械创新 教学改革
由于大学新生在中学已经学习过三视图内容及3D打印技术的发展，高校工程图学教学内容迫切需要进行一定的教学改革。本文阐述了在高校新生中分组实施教学内容改革试验的过程，试验结果显示了教学内容改革的重要性。
关键词: 初中数学 教学改革 新思路
新一轮课程改革的实施，促使初中数学教学工作不断发生变化，为了适应新课改形势的要求，实施初中数学教学改革至关重要。本文针对新形势下初中数学教学中存在的问题进行分析，并对其教学改革的相关举措进行探讨。
关键词: 中等职业学校 语文教材 改革措施
中等职业学校的教材由上级主管部门统一下发，不会因为专业的不同而使用不同教材。本文通过对教材现状的分析，提出相应改革措施，以期达到提高学生语文应用能力的目的。
关键词: 信息技术 课程改革 新教材
信息技术课程改革推进已有数年，新教材的启用是新课改的重要组成部分，虽然新教材在内容、结构、评价方式等方面都有了巨大变化，但在使用过程中不可避免存在各种各样的问题。
关键词: 地理课程标准 乡土教材 全日制普通高中 结构 内容 陇西 学生实践能力 高中学生
《全日制普通高中地理课程标准》（实验稿）在课程目标中要求高中学生“学会独立或者合作进行地理观测、地理实验、地理调查；掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技技能”。并指出要“帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感”。
关键词: 诗歌 大名县 武则天 唐明皇 宰相 诗人
郭震（656～713），中国唐朝将领，宰相、诗人。字元振，魏州贵乡（今河北大名县）人。年轻有大志，十八岁考中进士，做了通泉县尉。后被武则天看中提拔为右武卫铠曹参军，还被派到吐蕃当裁军大使，从此后官运亨通，一路做到宰相。后被唐明皇流放到了广东新兴，最后死在南方。
关键词: 浪漫主义 印象主义 主观性
从时间角度而言，拂晓和日出是两个很邻近的时刻。从艺术流派而言，浪漫主义和印象主义两个流派也是接替登上历史舞台。本文选择一首浪漫主义色彩的小诗《明天，清晨》和一幅印象主义的代表画作《日出，印象》作为具体的切入点，分析这两个艺术流派相继出现的原因及必然性。
关键词: 超人哲学 个人主义色彩
杰克·伦敦是美国著名现实主义作家。他的作品大都带有浓厚的社会主义和个人主义色彩。在《马丁伊登》这部带有自传色彩的长篇小说中，杰克·伦敦不但倾注了全部心血，写下了自己如何在平庸的资产阶级鄙夷下含辛茹苦地读书和写作的经历，而且尽情地展现了斯宾塞的社会主义达尔文主义和尼采的“超人”说的社会见解。小说中表达了杰克＆#183;伦敦的...
关键词: 文化输出 外宣翻译 国际形象
外宣作为一个树立和传播国家形象的重要窗口，对提高一个国家的国际竞争力和加强一个国家的国际话语权起着重要作用，外宣翻译的重要意义日益引起学者的重视。实证调研发现，我国外宣翻译错误屡屡出现，外宣翻译理论研究相对滞后。为了跟上时展的步伐，充分发挥外宣翻译的作用，必须深入开展外宣翻译研究，尤其是在中国文化输出战略视野下研究我...
关键词: 现代语言学 后结构主义 20世纪 历史学派 语言学研究 历史比较法 历史演变 跨学科
语言学自20世纪以来日益成为一门跨学科的热门科学。20世纪前的语言学研究的主要流派是历史学派，从属于人类学研究，研究重点是历史性考察一个国家或地区人们所使用的语言之间的差异和历史演变。引发索绪尔颠覆历史学派的历史比较法的问题是倘若语言中一切都可以改变，那么究竟有没有变中不变的东西呢？他由此掀起了结构主义革命。
关键词: 商务广告 英汉翻译 翻译策略
商务广告英汉翻译作为应用翻译的一个组成部分，兼具文学诗歌翻译的特点。本文从词汇、句法和修辞三个方面剖析了商务广告翻译的特点，解析了商务广告翻译的要求，并提出了可供译者参考的商务广告英汉翻译策略。
关键词: 校园文化 企业文化 互融 双赢
当下，高职院校校园文化与企业文化融合发展的问题已经越来越广泛地受到全国各地高职院校的高度重视。高职院校校园文化与企业文化互补、互动和双赢，对于实现高职院校教育的人才培养目标，创建高职院校办学特色，具有深远的、战略性意义。
关键词: 孔子 以仁释礼 仁心 不忍之心
周礼非徒具外在之形式，更有其内在之根本，此内在之根本，孔子以“仁”当之。仁就是人对于亲人及其他人以至天地万物的仁爱之心与不忍之心。孔子“以仁释礼”，指明周礼根源于人内在的“仁爱之心”与“不忍之心”，并实现“仁心”内在的需要和要求。这就为人们履行周礼指明了内在的驱动力，从而使履行周礼具有了内在的主动性和积极性。
关键词: 出庭作证制度 侦查人员 刑事诉讼制度 法律条文 可操作性
为进一步完善刑事诉讼制度，确立侦查人员出庭规则，2012年新修改的《刑事诉讼法》第57条以法律条文的形式明确了侦查人员出庭的义务，以及启动侦查人员出庭的程序，表述更清楚，更具有可操作性，但在实践中存在一些问题需要解决。
关键词: 高中语文教学 学生人格 培养 高尚人格 行为模式 情绪反应 思维模式 行为准则
教育的宗旨是育人，育人的真谛是培养高尚人格，什么是人格？人格是个体的一种独特的行为模式、思维模式和情绪反应，也就是个体的思想、道德、性格、气质、人生追求、行为准则、特长与优势等的总和。高中语文教学是优良人格塑造和培养的重要途径，以下是笔者在语文教学中塑造和培养学生优良人格的些许见解。
关键词: 炼字 鉴赏 诗歌语言
鉴赏诗歌的语言是高考考查的重要内容，鉴赏诗歌通常从语言入手，形成语言—意象—意境—情感这样一个过程。鉴赏诗歌的语言可以从赏诗眼、炼实词、炼虚词等角度进行。
关键词: 新课程 初中语文 本土化策略
本土化策略是指一个事物为了适应当前所处的环境而做的变化，通俗地说就是要入乡随俗。本文从语文教学出发，结合新课程标准的实际要求，分析本土化策略在语文教学中实施的必要性。
关键词: 新课程理念 高中语文 评价策略 阅读教学
高中语文教师应更新教学理念，贯彻《课程改革纲要》和“学讲计划”精神，将自主、合作、探究理念贯穿于阅读教学中，让学生亲自阅读、体验、探究、交流，切实培养学生“会学”能力，提高学生语文素养。
关键词: 阅读教学 多元化阅读 教学方法
获取知识的主要途径是阅读，阅读也是语文教学中非常重要的一部分。语文教师如何进行有效的阅读教学，提高学生的阅读能力，这是一个重要课题。
关键词: 自主探究 合作探究 创设情境 培养情感 乐于探究
语文探究性阅读不能停留在表层，要进行深层次探究。教师要相信学生有自主探究学习的潜能，激发学生的好奇心和求知欲，鼓励学生探索阅读解决问题。在探究性阅读教学过程中，教师要鼓励学生乐于自主学习、合作交流、探索研究，要创设情境，注重培养学生的情感体验，引导学生主动占有信息资料，确保探究阅读深度。
关键词: 中学生 课外阅读 现状 对策
中学生课外阅读对中学生语文素养的提高至关重要。当前中学生课外阅读状况令人担忧。这是教育制度、学校、老师、家长等共同原因形成的。学校要从改革教育考试制度，转变教师阅读教学方式，改变家长认识，培养学生良好阅读习惯等方面改变这种状况。
关键词: 语文教学 多媒体教学 图像处理技术 多媒体技术 数字信号 语音处理 视听技术 模数转换
今天，多媒体技术已经能够把语音处理技术、图像处理技术、视听技术都整合在一起，非常方便地把语音信号、图像信号先通过模数转换变成统一的数字信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术，改变了人们固有的思维习惯和生活方式，也给语文教学带来了勃勃生机。
关键词: 课外阅读状况 师生 义同 阅读能力训练 中学学生 语文老师 阅读率 课堂阅读
面对农村中学学生，在当下国民阅读率持续走低的情形下，我作为语文老师尤其能感受到阅读之重要。课外阅读是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。农村高中学生的语文基本素养相对较差，全校高一年级共1000多名学生，能把古典四大名著读完的不到30%，即使有喜欢阅读的，其阅读倾向还是停留在奇幻、动漫、校园幽默等快餐文...
关键词: 艺术生 语文成绩 学生实际 高中教师 语文教师 语文素养 考点
高中教师必须认真透彻把握《考试说明》的精神，艺术班的语文教师更应该针对学生实际情况，注重基础，把握重点，关注考点，有的放矢，把全面提高学生的语文素养作为己任。
关键词: 比较法教学 思维过程 大脑皮层 中心作用 积极思维 心理学 事物
比较是由已知事物认识未知事物的一种好办法。心理学认为，比较是一种思维过程，两种性质不同的对象同时出现，可以在大脑皮层的相应区域发挥强烈的刺激，起优势兴奋中心作用，促进积极思维。
关键词: 学生自主学习 引导 自主学习模式 传统教学 教学模式 全面素质 授人以渔 学习方法
自从提出自主学习模式之后，我一直在思考如何让学生自主学习。在传统教学中，教师是教学模式的设计者和执行者，学生只是被动单一地接受知识，结果把学生变成背诵知识的“机器”，不利于学生全面素质的提高。古语云：“授人以鱼，不如授人以渔。”把知识机械地传授给学生，不如教给学生学习方法，教会学生自己学习，培养学生自学能力，从而达到...
关键词: 学生创新 语文课堂教学 能力的培养 创新能力培养 人的全面发展 新课程改革 创新精神 语文学科
新课程改革的主要思想是要以学生的创新精神和创新能力培养为核心，促进人的全面发展。对此，语文学科既负有重要责任，又是重要途径。现我结合自身工作实际，谈谈看法。
关键词: 中学语文 高效课堂 教学活动
构建高效课堂，是提高教学质量的有效途径。将课堂教学的功能和作用发挥到极致就是“高效课堂”。为获得课堂教学的最大效益，必须充分利用好课堂上的每一分每一秒，实现教育教学的三维目标整合。本文从教师角度出发，完善课前准备；转变旧思想、观念，提高修养；提高课堂管理水平和培养学生良好的学习习惯等方面，具体谈谈对构建语文高效课堂的...
关键词: 高中语文 学习兴趣 培养方式
随着新课程改革的推进和深入，素质教育的观念逐渐深入人心，教师由理论探讨转向自觉实践。广大语文教师正潜心研究教材、研究教法、研究学生心理，确实为推进课堂教学起到很好的促进作用。然而现在一些学生对语言学科，尤其是语文学习兴趣正在降低，是什么原因造成的？如何改变现状呢？本文对培养高中语文学习兴趣进行了分析。
关键词: 初中语文教学 生态课堂 以人为本 课改背景 单向灌输 能力发展 教学实践 教学质量
在新课改背景下，初中语文教学应当处处体现以人为本，推进生态课堂建设，突破语文教学封闭空间和单向灌输模式的制约，这对提高课堂生动性和促进学生综合能力发展方面具有积极的意义。教学实践证明，以人为本打造初中语文生态课堂，能够为教学质量的提高发挥积极的促进作用。本文主要针对初中语文生态课堂建设的意义及其实施要点进行简要分析。
关键词: 多媒体 初中语文 教学作用
现代多媒体教学作为一种新的教育技术已悄然走进学校。多媒体教学主要在于其视觉效果，能让学生直观地看到所学内容的形象展示，也能让学生主动自觉地参与课堂学习，有利于小组合作学习，为师生提供丰富的教育平台，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。
关键词: 初中语文 生本课堂 质疑水平
本文主要探讨的是初中语文生本课堂中如何提高学生的质疑水平，分别从培养学生敢于提出质疑、引导学生学会质疑的具体方法、培养学生质疑能力及加强学生质疑水平四个方面，提出提高学生质疑水平的有效措施。
关键词: 教学札记 燃烧 高中语文 江苏教育出版社 高尔基 主人公 多元化
《燃烧的心》是江苏教育出版社《语文读本》必修三上的一篇课文，是高尔基写的小说，主人公叫丹柯，也有课本将这个故事起名叫《丹柯》的。《燃烧的心》这部小说是由巴金翻译的。感悟《燃烧的心》的多元化主题，常让人产生不同的联想，由此渗透到教学之中，便会有更多感悟。
关键词: 学生自主学习 语文教学 培养 能力 学习主动性 学习方式 语言学习
《全日制义务教育语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式，强调“学生是语言学习的主人”。在以往的教学中，教师把学生摆在“我教你学”、“我讲你听”的被动地位，学生按照教师既定的规程，接受教师灌输的知识，课堂上基本上是教师牵着学生走，学生围绕老师转。学生被动接受，学习主动性渐渐丧失，对于学生潜能的开发和创新思维的...
关键词: 初中语文 学习兴趣 学习方法 第二课堂
初中语文教师的激励措施对学生持久地保持学习兴趣尤为重要，特别是在学生失去了学习的能动性之后更是如此。在这一时期，教师采用怎样的方法激发学生的学习兴趣，需要进行有效的研究，如果方法不当，那么不仅不能激发学生的学习兴趣，反而会挫伤学生的学习积极性。
关键词: 初中语文教学 多媒体技术 多媒体手段 社会发展 教育事业 教学改革 教学条件 教学工作
当前，随着社会发展变化，我国教育事业取得了显著进步，不仅教学改革逐步深入，而且教学条件大大改善。多媒体手段在初中语文教学工作中得到了有效推广，为语文教学的顺利开展提供了极大便利。本文主要针对多媒体技术与初中语文教学融合的路径进行分析。
关键词: 初中语文教学 诗歌教学 教学方法
培养学生具有一定的诗歌鉴赏能力，是中学语文教学中不可或缺的一项重要任务。诗歌教学是中学语文阅读教学的重点和难点。特别是近年来，各类考试中诗歌鉴赏的比例越来越大，要求也越来越高。为此，作者结合教学实践，谈谈对初中语文教学中诗歌教学的认识。
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