杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 辩证思维 应试能力 唯物辩证法 培养 社会意识 关系问题 社会生活 实践第一
一、物质第一，精神第二 唯物辩证法的基础是唯物论，物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，而物质和意识的辩证关系问题是辩证法的一个基本问题，是贯穿唯物论、辩证法和认识论及价值观的一条主线，也是社会生活中经常面对的基本问题。物质第一，精神第二；客观第一，主观第二；实践第一，认识第二；社会存在第一，社会意识第二；第一决定第...
关键词: 传送带 物理高考 顺时针 逆时针
传送带是高中力学中一个重要的物理模型，学生对传送带受力分析不清楚，做功混淆，却有很强的区分度，2013年全国二卷出现了板块模型压轴题，在今后很可能以传送带为压轴题。这类题综合性很强，要求学生有很强的受力分析能力、物理模型构建能力及数学运算能力，希望同学们能引起重视。
关键词: 地理分布图 空间分布 描述角度
“描述和阐述地理事物、地理基本原理与规律”的学科能力是近年来高考考查的重点，其中在各种形式的地理分布图中准确地描述某地理事物的空间分布特点是学生的薄弱之处。本文主要以近年来各地的高考真题及模拟题为例，系统归纳点状、线状、面状三类地理分布图的答题技巧。
关键词: 高考 生物实验题 分类突破策略
高考生物实验题是一种符合新课程改革的题目类型，它考查学生的能力类型也不同。本文首先分析实验题主要考查学生的能力，它重点考查学生实际应用实验原理的能力，熟练处理实验结果的能力，以及设计实验方案的能力；其次根据常见的教材实验类、实验分析类、实验设计类、实验评价类四种实验题型的特点，分类分析突破策略。
关键词: 大学生作弊行为 成因 对策
大学生作弊行为主要源于不良的社会风气、学校考试制度管理薄弱、教师教学研究中存在的问题所带来的消极影响；大学生自身的一些问题也是重要原因。因此，高校应加强诚信文化的建设、诚信制度的完善及教师教学方法与学生评价方式的改革。
关键词: 古诗词鉴赏 概念辨析 巧解 语文高考 高考复习 专用术语 诗歌鉴赏 得分率
古诗词鉴赏题型是语文高考的必考点，所以各校都将其作为高考复习的重点，投入很大精力，考生积累大量专用术语和鉴赏概念，但在实际应用中，因为概念辨析不准确，导致丢掉该得的分数，影响高考诗歌鉴赏分数。针对复习中存在的问题，我总结出学生在答题时经常使用的十二个高频鉴赏概念，加以区别，希望帮助大家走出误区，提高该题型的得分率。
关键词: 高职教学 coreldraw 教学改革
近年，CorelDRAW以灵活简便的操作方式在平面设计领域牢牢占据一席之地，在矢量设计及绘图方面更成为业界的领军。在高职教学中，为适应社会人才需要，CorelDRAW课程也应适当调整。本校经多年深入的实践调研，就课程的地位作用、课程的教学目标、教材的处理、教学方法和教学手段、学生情况分析、课堂的流程六个方面进行了教学改革和教学研究，解...
关键词: 机械类专业 课程改革
《公差配合与技术测量》是机械类专业的一门重要的专业基础课，其任务是使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和基本技能。为了使学生更好地掌握课程的相关内容并能够学以致用，实现理论教学与实际的紧密结合，文章就教学内容、教学方法与教学手段、考核方式等方面探索了《公差配合与技术测量》的课程改革。
关键词: 新素质教育 中学语文 教学改革途径
如何在素质教育时代，实施教学的全面革新，是中学教育的发展要求，也是提高语文教学质量的必由之路。本文通过分析当前中学语文教学存在的主要问题，对新素质教育下的中学语文教学改革途径展开探索。
关键词: 高中政治 新课改 存在问题
新课程是深化教育改革的必然趋势，是对传统教学模式的巨大冲击，无论教学观念上还是教学方法上，都对传统应试教育产生重要作用，有效推动素质教育的发展。然而从现状看，在高中政治新课改的实施过程中，仍然存在诸多问题有待进一步完善与解决。本文首先就其中存在的问题作了分析与探讨，并针对性地提出了解决措施与建议，希望对实际工作有指导...
关键词: 中职学校 会计专业 人才培养模式 改革思考
从会计人才市场的新变化和学生就业出现的新问题来看，中职学校必须对会计专业人才培养模式进行改革，重新定位会计专业人才培养目标，将技能型人才培养模式贯彻到教学当中，提高会计专业应用型人才的培养水平。本文从改革的指导政策、改革思路、改革的具体措施等方面阐述会计专业人才培养模式的改革。
关键词: 济慈 浪漫主义 美学思想
《秋颂》是英国烂漫主义诗人济慈的最后一首颂，作者应用“美即是真，真即是美”等美学思想将秋季温暖、唯美的景象淋漓尽致地展现在读者面前，充分体现了济慈诗歌的美学价值。
关键词: 党校图书馆 图书馆馆员 马克思主义理论 素质 哲学社会科学 知识学习 信息资源 学术性机构
党校图书馆是党校综合性文献资料的利用中心，是马克思主义理论和哲学社会科学等多种知识的储备库，是为党校建设提供信息保障和智力支撑的学术性机构，是以图书资料和资源等形式向党校学习人员提供理论武装和知识学习的重要平台。优秀的图书馆馆员是党校图书馆最重要的资源和财富，图书馆馆员是图书馆信息库存的建造者和使用的管理者，是信息资...
关键词: 创新 新时期 党建工作 科学发展观
随着我国市场经济的不断发展，出现了新情况、新问题，改革已经进入深水区。面对复杂多变的严峻形势，我们党组织要立足当前，着眼长远，以革新的大无畏实践精神投入到“调经济、活市场”这一深刻变革中。这既符合我国社会主义初级阶段的基本国情，又对我党的执政能力提出了新的挑战。
关键词: 县级 党风廉政建设 人民群众
县级党风廉政建设是我党进行自我完善、预防腐败的中坚环节，是县级党建的重要组成部分，县级党员干部的举手投足、言谈举止，体现的是工人阶级先进分子的本色，对树立党和政府在人民群众中的公信、威信起到举足轻重的作用。筑牢县级党风廉政建设基石，对于巩固“鱼水关系”，增强群众对“旗舰”之党的承载能力，夯实党的执政基础，都具有深远的...
关键词: 语文素养 职业素养 能力发展
对职校生来说，掌握技能是首要的重要任务，但是提高个人语文素养，轻松地理解专业知识，比别人更容易掌握知识和技能，同时提高人文修养和道德修养同样重要。
关键词: 语文教师 语言艺术素质 语言修养
语文教学是一门语言艺术，语文教师的教学语言艺术直接影响教学质量，语文教师用语要准确规范、精练严密、优美风趣，课堂用语过渡要自然，善于赏识激励学生，吸引学生的注意力，巧用提问语、评价语、应变语和体态语言，简明扼要地用结语。语文教师要注重语言素质的培养，不断提高语言修养，储备知识量，才能收到良好的教学效果。
关键词: 非言语教学行为 教学效果 教学策略
课堂教学中应用非言语行为可简化教学语言、增强教学效果，用非言语行为管理学生，能引起学生的注意，调动学生的积极性，使其活泼主动地学习，建立和谐融洽的教学秩序。
关键词: 高中语文 自主学习 培养方式
高中语文教学中如何培养学生自主学习能力是教学的关键问题，一方面可以激发学习热情，提高学习效率，另一方面对于教师而言，可以减轻教学负担，提高教学质量。其直接对整体教学的完成情况起着关键作用。其培养方式运用是达到这一目的的关键。
关键词: 诗眼 意象 意境 表现手法
古典诗词是我国最集中精炼的文学样式，培养和提高学生阅读和鉴赏诗词的能力是高中语文教学的重难点之一。作者立足新课标教学理念，积极探索具有实效性的诗词教学方法。诗词鉴赏教学中应抓住诗眼，从意象入手，品悟意境；关注表现手法、语言等，更好地鉴赏诗词。
关键词: 高中语文 原味 趣味 余味
当前，语文教学被异彩纷呈的教改复杂化，“语文课现在该怎么上”成为很多语文教师的困惑，作者就教学实践谈谈当前语文课最需要的“三种味道”———原味、趣味和余味。
关键词: 信息技术 农村初中语文 教学方法
在初中语文课上通过信息技术教学，借助直观且形象生动和有趣的多媒体，让初中语文课堂变得既生动又有趣，让初中生在信息技术的帮助下逐步强化想象的能力及创新的能力。虽然信息技术给初中语文课堂带来活力，也推动农村初中语文教学的进一步改革，对增强课堂教学效果有一定作用，但因为农村各方面因素的影响与制约，在信息技术的应用方面还存在...
关键词: 初中语文教学 研究性学习 实施方法
研究性学习是一种与传统的接受式学习相对应的学习方式。它强调自主学习，主动探索，乐于发现和解决问题。开展研究性学习的目的是改变学生被动接受知识的局面，形成一种对知识主动探求，并重视实际问题解决的积极的学习方式。文章就初中语文教学中研究性学习的实施方法展开论述。
关键词: 以读为本 以读代讲 以读促悟 阅读教学
本文着眼于阅读教学中教师如何引导学生有效采用玩形朗读、变式品读、唤醒体验朗读等多种朗读方法，并附上平时教学中一些具体的课例形象，让学生真正做到以读感悟、以读促悟，百读不厌、百读常新，以读为本，培养学生阅读能力。
关键词: 朗读指导 语文课堂 小学生 语文教学 个性化体验 应试教育 未成年 自由
朗读是语文教学中一项十分重要的工作。令人遗憾的是，长期以来受应试教育的影响，语文课堂常常以齐读、指名读为主，忽视学生的个性化体验。自由朗读，是断断续续的，是反反复复的，是写写画画的，是用心琢磨的，是既不影响别人读书又不为别人所影响的，是全身心地投入朗读。但是教学所面对的是儿童，是未成年的小学生，要引导儿童进行真正意义...
关键词: 小学语文课堂 导入方法 教学效果
一个良好的导入能激发学生的学习兴趣，使整节课教学得以顺利进行。本文结合语文课程的学科特点和小学生的心理发展特点，对小学语文教学中最常用的故事导入、情境导入、问题导入和抒情导入等导入方式具有的优缺点进行了探讨。
关键词: 小学语文 绿色课堂 教学策略
要让学生自主、合作、探究地学习，构建宽松自由的绿色课堂，促进师生和谐互动的新型课堂教学势在必行。
关键词: 小学语文 高效课堂 构建途径
构建小学语文的高效课堂是小学语文教师共同追求的目标，但是不断课改，小学教育部仍然仅限于提高学生学习能力，没有让学生多方面发展。语文是学习和生活中不可缺少的一部分，语文知识需要日积月累。为此语文教师都在努力寻找高校课堂构建的途径。本文就高效语文课堂的构建途径和高校语文课堂的教学理念进行深入分析，供相关人士参考。
关键词: 小学语文 口语训练 训练策略
提高小学生的口语交际能力是小学语文的重要教学目标之一。对学生进行口语交际能力训练的策略很多，可以采用创设交际情境、利用教材背景、联系学生生活、指导交际策略、建立评价机制等多种策略全面提高小学生的口语交际能力。
关键词: 语文学习习惯 小学生 小学语文教学 重心转移 教学实践 培养 自控力 孩子
培养良好的学习习惯是让孩子取得好成绩的根本途径，教师应该把工作重心转移到培养学生的学习习惯上，教会学生主动有效地学习。小学生由于年纪小，自控力差，纪律涣散，从幼儿忽然成为小学生，无法轻易适应角色的转变。因此，培养小学生良好的学习语文的习惯，无疑是语文教学中的一项重要任务。那么，在小学语文教学中，如何培养小学生良好的语...
关键词: 课堂提问艺术 小学语文教学 素质教育 全体学生 教学技能 教学活动 语文课堂 教师提问
语文课堂的提问艺术是一项随语文教学活动发生就存在的教学技能艺术，这一领域的研究对语文教学有很强的现实意义。教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用，能指明方向、承上启下、启发思维和调节气氛。在教学过程中，提问成为联系师生思维活动的纽带，开启学生智慧之门的钥匙。课堂提问具有很强的技巧性。在全面推进素质教育的今天，探究与素质...
关键词: 小学语文 识字教学 教学方法
为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字，教师要根据儿童年龄特点，有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。
关键词: 作文评改 小组合作探究 学生自评 教师批改
写作时绝不能忽视修改这个环节。作者对作文评改进行了以学生互改为主、教师集体点评为辅的尝试，结合当前高中作文评改现状及高中年级学生特点，以作文评改能力梯级发展为序，提出高中作文评改的三种模式：一是教师示范批改模式，二是以小组合作探究为主的互动式评改模式，三是学生自主评改模式。
关键词: 中学生 虚构 谎言
大人总会这么教导孩子：要做诚实的好孩子，不能撒谎。撒谎是与诚实相对的一种不好的品德。对它做一个文字上的解释，可以这么说：撒谎是指人故意将自己认为是真实的事情说成不真实的，让听者受骗，把“不存在的事”当成“存在的事”；或者把真实存在的事，故意说成是不存在的。目的是让别人受骗，是一种品德不端的表现。
关键词: 数学模型 教学改革 高等数学 定积分
高等职业教育强调数学知识的应用性，数学建模是数学理论联系实际的桥梁，以除雪机除雪问题为例，以数学建模思想方法为指导，应用高等数学知识分析解答应用实例，不仅能大大激发学生学习数学的兴趣，而且能提高他们应用数学知识的能力。
关键词: 数学建模 概念 背景 过程 应用
数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程，是实际事物的一种数学简化。到了21世纪，数学已经成为一种能够普遍实施的技术，应用数学解决各类实际问题时，建立数学模型是十分关键的一步，而数学建模是联系数学与实际问题的桥梁。本文简单介绍了数学建模的基本概念，以及数学建模的一些应用领域。
关键词: 数学教学 知识结构 认知结构
数学认知结构是一个充满内部联系的按一定规律组成的层次分明的结构。这些“内部联系”、“规律”、“层次”的获取，学生要在教师的引导下认真钻研，细心体会，日积月累。在教学中还要注意引导学生不断对知识进行系统的总结、消化、提炼和升华。本文在掌握知识结构重要性的基础上，结合中学数学教学实践谈谈看法。
关键词: 函数定义域 严密性 灵活性 发散性
函数作为整个高中数学教学的主线，函数的定义域、解析式、值域不仅是高考的重点，而且是求解函数的基础。本文以函数定义域求解函数问题为研究依据，介绍了运用运用函数定义域培养学生的发散性、灵活性、严密性思维的办法。
关键词: 面积公式 等积变换 数学解题 平面几何问题 出奇制胜 事半功倍 面积比 恒等式
面积与等积变换，主要是利用面积公式或等积变换求解或证明有关面积、面积比、面积恒等式，以及有关线段长、线段比等几何问题，是数学解题的重要方法，也是研究几何学的有力的工具，在平面几何问题中，虽然没有直接涉及面积，然而灵活运用面积与等积变换解决问题，往往会出奇制胜，事半功倍。
关键词: 比较大小问题 函数 解题规律 数学 高考
函数中有一类常见的题型--比较大小，下面结合2014年江苏高考数学第19题总结这类题的常见解法，探究这类题的解题规律。
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