购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考 备考 精细化 复习策略
高考备考是一个系统工程，要有精细化的复习策略：一要研究高考，精准分析考试方向；二要研究课本，精确把握教材内容；三要研究方法，努力打造精致课堂；四要研究学情，精心紧抓查缺补漏。
关键词: 高三政治 政治复习 复习方法
进入高三，学生的复习压力较大，不仅复习时间短，任务量还比较大。因此，高中政治教师要将复习方法和复习重点传授给学生，让学生在最短时间内提高政治复习效率。传统的政治复习是以老师为主体，通过给学生布置大量训练完成学生记忆。导致学生整个复习过程身心疲惫，而成果甚微，令同学和教师大失所望。面对高三紧张的复习，只有寻找到有效快捷...
关键词: 中考物理 试题特点 试题分析 教学建议
本文主要通过对上海市2010年—2014年中考物理试题的特点进行阐述，对试题结构、试题内容分布情况进行对比分析，从中总结出中考物理试题的命题规律，并对今后的教学提出建议。
关键词: 机械设计基础 实践教学 教学环节改革
基于机械设计基础课程实践教学改革，以认知教学、实验教学、课程设计、综合创新设计为实践教学改革的着眼点。根据现有实践教学环节中存在的不足，探讨本课程实践教学的改革方向及改革内容。实践证明，该实践教学体系的改革在培养学生创造性思维及机械工程实践能力训练等方面均有重要意义。
关键词: 专业群 商务英语专业综合实训 教学改革
专业群建设已成为高职院校专业发展规划的重点，如何整合优化专业群内的教学资源，强化商务英语专业综合实训教学效果，是专业教师应该思考和亟待解决的问题。
关键词: 高职院校 会计学 教学改革
随着我国社会经济的快速发展，社会对于会计工作人员的要求发生了变化。高职院校是培养会计专业人才的重要阵地，加强高职院校会计专业教学改革，对于新一代会计人才的培养质量提高有重要影响。高职会计学教学应当从自身的培养目标、方法及思想等多个角度进行全面改革，使培养出的会计人才能够满足社会需求。
关键词: 高职体育 教学方法 教学改革
时展要求高职体育教学培养学生的竞争、合作、顽强等优秀品质。提高体育教学质量既是新时期学生健康发展的需要，又是新时期实施素质教育的要求，更是提高中华民族素质的时代要求。因此，广大体育教师需要与时俱进，紧跟时展的脉搏，在继承的基础上以改革创新的精神，不断深化体育教学改革。
关键词: 悲剧美 生成艺术
《垓下之围》中项羽的悲剧带给读者三种美学感受：悲哀、悲壮、悲愤。这三种感受是该文悲剧美的三种具体表现形态。司马迁主要采用三种手法营造这种悲剧美感：着意突出项羽的美好人性和人格魅力，再把他撕毁；着力描绘项羽垓下之围时的困境和抗争，突出英雄末路之悲；注重记述项羽英雄末路时的语言细节，突出大势已去、人之将死的悲情。
关键词: 曹操 乐府诗 文学贡献
曹操是“建安文学”的开创者和推动者，他不仅继承了汉乐府的现实主义传统，还在许多方面对乐府诗进行了改造：扭转了文人对乐府诗的态度，突破了汉乐府歌辞、歌曲对应的死板形式，在内容上打破了题目、内容一致的原则，拓展了诗歌的题材与表现范围，扩大了叙事的空间，增加了抒情的程度，等等。曹操对诗歌改造，为后来文人诗歌的发展与繁荣打下...
关键词: 纳兰词 饱含愁情 原由 情感经历 矛盾
词萌芽于隋唐，兴于晚唐五代，繁盛于宋，到元明时期衰落，整个明朝也找不出几首好词，然而到了清朝，词却出现了中兴气象，这其中不可忽略的一位重要代表人物就是著名满族词人纳兰性德。其词清新婉丽、天然自成，但通读纳兰的《饮水词》时会觉一种凄婉哀感之愁绪扑面而来，是什么原因让他的词饱含愁情？本文从他的情感经历、现实与理想之间的矛...
关键词: 天龙八部 慕容复 爱情观
有理想是必要的，但为了一个不切实际的理想而抛家舍业、离亲叛众就显得十分可笑。慕容复就是这么一个人，为了所谓的理想，硬是将喜欢自己的人推给别人。在他的爱情观念中，只要能服务于复国大业理想的爱情就是好的爱情。
关键词: 心灵之窗 人性
澳大利亚作家泰格特的小小说《窗》以“窗”为焦点，讲述了一个狭窄病房中的两位重病人：靠窗病人和不靠窗病人，对他们所持态度的描写，表现了美与丑两种截然不同的心灵，批判了自私狭隘的心灵。这篇小说反映的不仅是美与丑、正和反等问题，更引人深思的是人性。透过这扇《窗》，写出人类的心灵之窗，折射心灵之窗的病痛。在作者看来是一篇拷问...
关键词: 玛丽形象 形象解读
《野草在歌唱》中玛丽童年的创伤体验超出了玛丽正常的自我心理防御机制，撕裂、摧毁了玛丽完整认知、表达生命体验的能力，打乱了其对正常生存语境的理解，使其失去正常的自我控制、与人相处和理解事情的能力。玛丽被无法愈合的创伤、难以名状的恐惧、乱梦萦绕的长夜所异化，折磨得不堪一击，在绝望中等待死亡，导致悲剧的发生。
关键词: 合作原则 四大准则 幽默
幽默既是一种语言艺术，又是一种文化。它作为一种言语交际形式，在日常会话中经常出现。本文从语用学角度，对日常生活学习中出现的一些由于违反合作原则而产生的幽默话语进行分析，帮助我们更好地理解和掌握语言。
关键词: 文化视角 菜名 中华饮食文化 翻译 历史文化底蕴 制作方式 地方特色 艺术品位
作为独特的饮食文化风景，中国菜本身就十分丰富有趣，充满了各种地域的、气候的、材料的、制作方式的特征，甚至充满了典故，是文化的积淀。中国的菜名文化广博深远，悦耳动听，富含浓厚的历史文化底蕴和地方特色。中华菜名如诗如画，打造出中华饮食文化卓尔不群的艺术品位。
关键词: 互联网 课外阅读 作用 影响
随着我国科学技术的快速发展和互联网的不断普及，互联网阅读作为一种崭新的阅读方式进入语文教育教学，并以其独具的优越性吸引了广大学生参与阅读，同时影响了他们的课外阅读。互联网阅读也存在不足，如何取长补短，运用互联网阅读培养学生课外阅读兴趣，提高学生语文素养，需要广大语文教师不断探究。本文阐述了互联网在语文课外阅读中的作用...
关键词: 高中语文 选修课 存在问题 反思 对策
随着我国新课程改革的深入进行，选修课引起了教育人士的广泛关注。选修课的设置是为了拓展学生的思维，促进学生丰富课外知识量。在近几年课程改革中，选修课似乎成了一个摆设，很有魅力，却发挥不了价值。选修课的设置理论十分先进，目标十分高远，但鉴于教学条件不足，语文选修课越发走样。对高中语文选修课进行反思，是促进高中语文教学效率...
关键词: 语文教学 学生情感 激发方法
教师只有激发学生情感，营造轻松愉快的教学氛围，才能让学生喜欢上语文，学生才会敞开心扉，与老师和同学进行情感交流，只有产生情感共鸣才能达到良好的教学效果。激起学生的好奇心，学生学语文的热情就会高涨。在课文导入时，设疑导思，可以培养学生情感，引发学生钻研讨论问题的动机，激发学生的参与意识。
关键词: 活动课 学生兴趣 语文素质
抓好各种形式的活动课，能激发学生兴趣，使语文知识得以运用和巩固；能变封闭式课堂为开放的大课堂，营造良好的大语文环境，进而全面提高学生的语文能力。
关键词: 高中语文 古典诗词 鉴赏方法
古典诗词鉴赏是高中语文教学的一项重要内容，这项内容对于缺乏文学积累的学生而言有一定难度，但只要找到正确的方法，就可以解决古典诗词鉴赏的困难。本文从披文入情、悟象品意、知人论世、比较感悟四个方面介绍了古典诗词鉴赏的方法。
关键词: 职业中专 语文教学 多媒体技术 语文课堂 趣味性
课堂教学过程是教师和学生进行直接交流学习的过程，传授学生知识和提高学习能力，学习兴趣是推动教学活动顺利开展的高效催化剂。当职业中专学生对语文学科产生浓厚的学习兴趣时，就会产生强大的学习推动力，积极主动地学习，主动地探究。广大职业中专语文教师在课堂教学中要充分考虑学生的学习兴趣，有效调动职业中专学生学习语文的积极性和能...
关键词: 语文课堂教学 有效提问 学生思维 课堂提问 有效教学 语文老师 启发性 学习
课堂提问是语文课堂教学中能够激发学生思维的最重要的方法，也是实现课堂有效教学的最重要的手段。优秀的语文老师总是在这个环节上狠下工夫，整堂课往往通过一两个有启发性的问题贯穿全文，既是整堂语文课学习的突破口，又是整堂语文课学习的关键。有效的提问就像珠玉似的晶莹，有如斧凿般的犀锐，可以启发学生的心灵，可以开辟学生的思想，引...
关键词: 语文教学 技校 教学措施
在技校语文课堂教学中，引导、鼓励技校教师积极进行语文课堂教学实践，满足当前技校语文教育需求，转变传统语文课堂教学方式，激发学生对语文的学习兴趣，提升学生语文水平。本文分析有效实施技校中语文课堂教学的措施。
关键词: 语文课堂教学 有效教学 聋校 国家考试 社会发展 发展趋势 语文教学 知识水平
根据聋生的发展需要、国家考试的要求社会的发展趋势，某些聋校语文教学试用了普校的教材，以提高聋生的知识水平，适应当前考试需求，适应社会发展的主流。
关键词: 初中语文 阅读能力 提高方式
阅读在初中语文教学有举足轻重的作用，可以说阅读是每个中国人都应具备的能力。幽美的汉语文学既能表达意思，又能传递感情。一篇好的文章，总可以表达丰富的感情。教师要注意引导学生加强阅读，善于欣赏汉语言文字背后的美妙，体会其深奥的哲理，从而真正达到育人的目的，既培养学生健全的人格，又塑造其完美的人生，从而大幅度提高学生的语文...
关键词: 研究性阅读教学 初中语文 初中学生 学习活动 主动探究 阅读能力 教学指导 教师
初中学生研究性阅读是在教师的指导下，课内引导课外，以问题为载体，以主动探究为特征的学习活动。它强调教学中应凸显学生的主体地位，通过学生主动探究，解决阅读疑问，获得结论，强化阅读能力；重视教师的教学指导，尤其当学生面对学习和生活中疑惑的问题时，教师应向学生提供必要的方法、步骤、措施，帮助他们解决问题。
关键词: 初中语文 综合性学习 误区 对策
随着社会经济不断发展，我们已经进入信息化时代，语文教育改革需适应社会做出适变化，因此初中语文综合性学习应运而生。综合性学习作为一种新型学习方法，对学生和教师而言是一个挑战。作者在新课程改革的基础上，就初中语文综合性学习的相关问题进行反思和总结，希望能进一步加强综合性学习研究，使学生更好地完成初中语文学习。
关键词: 初中语文 学困生 成因 转化策略
真正的教育应当是平等的，无论是对于优秀生也好，学困生也罢。新形势下，当前教育的总体目标要求所有教育工作者公正、平等地关注和对待每一位学生，想方设法让每一位学生通过学习都能有所发展，尤其是学困生发展。作者以多年执教初中语文实际经验为根据，以当前语文学科学困生问题产生的原因为切入点，深入探析转化语文学科学困生的具体策略，...
关键词: 智慧 小学语文教学 教学方法
如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。文章就如何智慧地投入小学语文教学展开论述。
关键词: 课外阅读 兴趣培养 小学语文
广大小学语文教师必须认识到，学生课外阅读兴趣培养对策的研究必须具体分析小学生课外阅读兴趣形成的规律，必须学习研究基于认知心理学、发展心理学和学习心理学的兴趣理论、阅读理论等，明确小学生课外阅读兴趣培养基本原则。小学生课外阅读兴趣培养应渠道多样、师生互动、选择延伸、循序渐进等。小学语文教师在实际研究中要运用教育学、心理...
关键词: 小学语文 教学实效 提升方式
在小学语文教学中开展实践活动，可促进教学实效的提升。教师在教学中应结合课程安排和学生的基本情况开展丰富多彩的课外活动，增强教学效果。本文主要对小学语文教学中活动空间的开拓策略进行了分析。
关键词: 初中语文 作文教学 个性化
在初中语文教学活动中，作文教学所占的比重很大，且处于相对重要的位置。写作能力是学生语文基本素养及语文能力表现的基本构成要素。目前初中生作文创作时，存在模式化与大众化的弊端，造成这种现象原因有很多，如语文学科性质认识不清、升学压力所迫依赖网络范文参考等。教师要在诸多原因中寻找突破口，让初中作文教学重新回到个性发展的空间...
关键词: 初中语文 读写一体化 创新写作
为了提高学生的语文综合能力，促进学生提高素质，初中语文教师在教学过程中应当实施读写一体化教学，发散学生思维，指导学生将理论有效应用于实践，提高学生的阅读能力和写作能力，打造高效初中语文课堂。本文从我国初中语文读写一体化的现状入手，提出一些有助于促进初中语文读写一体化教学的措施和手段，以期更好地提高初中语文读写一体化教...
关键词: 无穷大量 高阶 低阶 等价 抓大头
无穷大量在极限计算中是比较常见的一种变化过程，尤其是对无穷大量的比较，可以在相关极限计算问题中，快速的处理极限问题。本文在无穷大量比较的基础上给出了一些相关计算技巧，作为应用证明了当时的“抓大头”公式。
关键词: 二元函数 一致连续 判定
函数的一致连续性是数学分析学习中一个重要内容，文章讨论了二元函数一致连续性判定的充分条件及充分必要条件，并给出了相应的证明。
关键词: 凸函数 实变函数 不等式
凸函数的性质和应用一直都是是分析教学的重点和难点，它在分析学中有着广泛的应用，因此由浅入深地系统学习凸函数的性质是很有必要的。
关键词: 行为引导教学法 传统教学法 角的概念推广
行为引导教学法是一种以学生为主体、以能力为本位的新的教学理念和模式，在中职数学教学中具有很好的应用效果，能极大地提升学生的智能水平，培养学生的社会能力。传统的数学教学方法，是教师讲、学生听，完全是“填鸭式”教学法，忽视了学生在教学中的主体作用和个性发展，制约了职业人才的培养质量，导致学生厌学、怕学，只要一上数学课就失...
关键词: 数学教学 创新思维 数学思维
当今社会所需要的是创造性人才，而在传统教育模式下教育出的学生缺乏创新意识，思维局限，不能适应社会的改变。从未来社会学的发展而言，创新教育是时展的必然，是培养人才的基础。因此我们的教育观念和教育模式应及时改进，在数学教学中放飞学生的思想，培养学生的创新意识。数学教学的目的是让学生通过所学的数学知识，学会从多个角度分析、...
关键词: 高三复习课 高效率 教学策略
高三作为整个教学阶段最重要的一个节点，每堂课都必须让学生有所提高，而高三学生的学习强度与心理压力都很大，很容易出现效率不高的情况。高三阶段的每一次复习都是对先前知识的再巩固，因此，提升高三复习课的学习效率便成为当前需要解决的主要问题。本文从课前准备、课堂教学及课后作业三个角度，分析如何提高高三复习课的复习效率。
关键词: 数学学习内容 学习前置 合作学习 少教多学
作者结合二十几年的教学实践发现，一个学生要想取得优良的学习效果，不仅教师的教要得法，学生的学也要得法。长期以来，教学多研究教师如何教，少研究学生如何学。应时展的需求、教育改革的发展趋势，培养具有终身自主学习能力的创新型人才势在必行。在义务教育初中阶段，学生知识、能力、心理、思维等都处于急剧变化的关键期，其自主学习能力...
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