杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 效度 语言测试 信度 多项选择题
语言测试是大学英语教学过程中必不可少的一环，是检测外语教学成效和提高英语教学质量的重要手段。本文首先说明了信度与效度的定y,．TL关系，然后以分析广泛用于大学英语测试中的多项选择题为入口，发现大学英语在应试教育的指挥棒作用下有普遍追求高信度而忽视效度的倾向，提出当前大学英语语言测试的取向应是效度重于信度。
关键词: 高考 英语话题作文 五步法
英语话题作文是湖北省高考英语科目中的常考题型。本文通过分析近年来湖北高考英语话题作文的试题特点．提出了英语话题作文五步法，为提高考生英语话题作文的写作能力，促进英语综合能力的发展进行了初步探索。
关键词: 对口本科生 生物化学课程 考评体系
建设完善的考评体系是上好对口本科生生物化学课的重要手段。有针对性地根据时口本科生的基本情况和教学内容，精心设计科学考评体系，能够降低学生学习难度，激发学生学习兴趣，以期达到最佳教学效果。
关键词: 中考 现代文阅读题 特点 有效指导
现代文阅读题是初中语文中考中的一个重点题。由于阅读题可以很好地考查初中学生的语文理解能力和综合能力．因此在中考语文中占的比分比较大。如何掌握中考现代文阅读题的特点，使学生实现更迅速的解答具有重要的意义。本文就语文阅读题的特点进行详细的分析，并且对解答此类问题的策略进行介绍。
关键词: 中职学生 考试作弊 心理健康教育
目前中职学生舞弊现象较为严重，直接影响了教学质量的评价与提高，也影响了学生健全人格的形成。本文从分析学生作弊心理、给予学生正确的引导两个方面进行阐述，在中职学校德育教育中应重视学生的心理健康教育并采取适当的对策．以减少乃至根治中职学生的考试作弊行为，从而提高教学质量。
关键词: 教学改革 教学内容
材料力学是土木和机械专业的一门重要的技术基础课，针对材料力学的教学现状，结合培养应用型人才的需求．提出了课堂教学改革的基本方案：更新、优化教学内容，构建富有先进性和实用性的教学内容体系；采用启发式和对比式教学方法．使用多媒体教学手段，构建新型课堂教学模式；引入案例教学法，强化学生的工程意识。实践证明：这些改革有效提高...
关键词: 高职院校 分析化学 课程改革
分析化学课程是化学的一个分支，其主要的研究范围是物质的构成与结构，以及理论研究和方法研究．是一门应用型的学科，在药品领域和环境工程领域应用得比较多。分析化学在高职院校中属于一门专业课程，在学习中主要是由两大部分的内容组成的，即化学分析和仪器分析。高职院校的培养目标主要是为社会输送更多的实用型人才，在学习过程中高职院校...
关键词: 外贸日语函电 教学模式改革 可行性探索
《外贸日语函电》是国内高校商务日语专业的核心课程，本文从教学改革的角度出发，探索在该门课程实行“讲座式”教学模式的可行性。
关键词: 英语专业 通用英语 专用英语
随着对外开放的深入，我国对英语人才的需求与日俱增，然而，近年来英语专业毕业生就业状况不是很理想。这与高校的教学模式有关系。新一轮的教学改革应将传统的EGP教学模式转换成ESP教学模式。
关键词: 职业学校 语文教学 教学改革
近些年来，职业学校为社会培养了大批专业人才，进一步推动了社会的发展进步。语文课是职业教育中一项非常重要的学科，但是该学科教学效果却不是很理想，究其原因在于教师的教学方式和学生的学习态度存在问题。文章分析了职业学校语文教学的现状。并就其存在的问题提出了解决策略。
关键词: 当代教师 能力培养 教学反思
教师的工作是神圣的，时代在进步，教师应紧跟时代的步伐，不断地学习，适应时展的需要。传统教学中的精华值得学习借鉴，教师应该在原有的基础上不断创新，探索新的教育视界、教育理念。
关键词: 本科院校 应用型 适用性 教材建设
专业课教材的“适用性”问题是制约应用型本科院校发展的一个根本问题。明确应用型本科定位和人才培养方案．从办学定位、专业特色、企业需求及学生认知能力等多个角度构建应用型本科院校教材“适用性”规范，确保应用型本科院校健康发展。
关键词: 跨文化体验 英语文化 美国文化 强势地位
本文用一些作品实例分析了严歌苓的两组跨文化体验小说。严歌苓作为移民作家，生活环境地跨东西，对英语文化有得天独厚的跨文化眼光。严歌苓将英语文化视为当今世界的强势文化，文化和语言本身不应该有高级和低级之分，甚至不该有强势和弱势之分。但是，文化和语言后面的政治、经济、技术却有高低强弱之分，造成芸芸众生对某种文化或语言的特别...
关键词: 引路人
路易莎·梅·奥尔科特的《小妇人》是美国女性文学中的经典著作之一。小说通过对美国南北战争时期马奇一家日常生活的描述，刻画了鲜明的具有女性主义意识的新女性形象，表达了女性自主自强、追求平等的诉求。本文以马奇姐妹们的母亲为中心，分析论述马奇太太在“小妇人”们的成长历程中的重要引领作用。
关键词: 主观能动性 交际翻译 旅游翻译
“译者主观能动性”是不同于“译者主体性”的概念，文章以纽马克交际翻译为视角，探讨了译者主观能动性在旅游文本翻译中的体现。
关键词: 比较文学 研究方法 发展趋势
比较文学是一门跨民族、跨语言、跨时代、跨文化的开放性学科。本文综述了比较文学比较文学个学派的形成及研究方法，思考如何更好地在全球化时代背景下研究比较文学研究。
关键词: 公共标识语 西安 汉英翻译
随着经济的发展，中国每年吸引着大量外国游客，公共标识语的英文翻译已经成为这些游客了解中国文化的一个重要窗口，但由于思维方式和文化的不同，这些公共标识语的英文翻译存在各种不同的问题，影响了交流的效果。本文以西安市的公共标识语英文翻译为基础，采用归纳分析的方法，从中式英语、过度翻译、文化缺失和不对等四个方面，对这些公共标...
关键词: 通讯播音 叙事清楚 准确生动
播音员要运用语气，准确地进行叙述、描绘、议论和抒情，要维持一种“深受感动”之后“心驰神往”的状态。播音中着重把握起伏顺畅、收纵自如、入而不陷、语尾多变的语流样式。先声夺人，播好标题开头；生动完满，播好展开部分；画龙点睛，播好结尾，使之环环紧扣、前呼后应、全篇连贯完整、趣意盎然、生动感人。
关键词: 高职学生 学习兴趣 激发策略
高职语文教育在大学生文化教育中起到非常重要的作用，如何激发高职学生语文学习兴趣。是高职语文教学中需要探索和思考的问题。本文从以下几方面着手，探索激发学生语文学习兴趣的方法。
关键词: 高中语文 课文插图 运用效果
语文教材在新课程改革后插入了很多丰富多彩的图片，这些图片对语文教学具有很好的辅助功能，是语文教学系统中的重要组成部分。这些色彩鲜明、意义深远的图片可以吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，并成功地对文本中的文字进行诠释，感受到课文语言的魅力，加深学生对文本的理解，提高学生的想象力。苏教版高中语文课本投入使用时间不长，但其...
关键词: 语文教材 课后习题 有效教学
小学语文教材课后的习题能直接反映教材编写者的意图，有些教师不重视课后习题，学与练脱节，导致课堂低效现象，作者提出要充分发挥课后习题的作用，让这些问题引领学生熟悉课文，作为深入课文的切入点，解读文本的金钥匙，拓展延伸的渠道，构建有效的语文课堂。
关键词: 高中语文教学 教学多元化 小说教学 多元解读 个性化阅读 创造性阅读
小说教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。《普通高中语文课程标准（实验）》中有“阅读与鉴赏”的相关论述：“注重个性化阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累．在主动积极的思维和感情活动中，获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象力，思辨能力和批判能力。”这就规定作为阅读教学重点的小说教学应该以培养学...
关键词: 高中语文 课堂教学 情感教育
语文不仅是培养学生语言能力和素质的学科，而且是陶冶学生情操、引领学生体验情感过程、培养学生情感的重要学科。教师不但要传授语言文学知识，而且必须积极利用语文课堂中实施情感教育的独特条件，在沟通中传递师生之间的情感，在激“情”中优化情感教育。作者从培育教师情感、激发学生情感、挖掘文本情感、营造教学语言情感等方面。谈谈在语...
关键词: 高中语文 自主阅读 文言文 自主阅读能力培养
提高学生自主阅读能力。尤其是文言文自主阅读能力是高中语文教学的重点。文章从引趣入课，设计巧妙的导语；拓展材料，介绍文本相关知识；授人以渔，指导“假物”巧学；积累整合，强化阅读效果四个方面进行阐述。
关键词: 课本剧 初中语文教学 语文教师 经典课文 合作学习 享受学习 创造欲望 编排
在初中语文教学中适时选一些经典课文进行课本剧的编排教学，不但能促成合作学习，让学生享受学习语文的乐趣，而且能激发学生的创造欲望。这已被某些语文教师认同，但编排课本剧费时费力，常常导致教师们望而却步。笔者认为在课本剧的编排上，教师要运用一些“战术”，使课本剧“轻装上阵”。
关键词: 初中语文 文言文教学 有效策略
初中语文教学中的文言文教学占有极其重要的地位。文言文教学既是传承我国传统文化的主要途径，对于学生语言文字理解和运用能力的提高也起着非常重要的作用。初中文言文教学是重点的教学内容。本文分析了初中语文文言文教学现状．并探讨了初中语文文言文教学的有效策略，旨在让学生更深切地掌握我国的传统文化，促进学生文字理解与运用能力的全...
关键词: 多媒体 初中语文 自主探究
多媒体教学是近年来现代技术在学校课堂教学中的应用，是现代技术和现代课堂教学完美结合的产物。多媒体在初中语文课堂教学中的运用，不仅更新了初中语文老师课堂教学的手段和理念，而且提高了初中语文课堂教学效率，增强了初中语文课堂对学生的吸引力．对初中学生语文探究能力的提高有极大的促进作用。
关键词: 课外阅读 阅读能力 培养 课内阅读 语文教学 教学成果 大课堂 学生
“书读百遍，其义自见”。阅读是语文教学中最基本、最重要的训练。课外阅读是课内阅读的继续和补充。课内学方法。课外求发展。课内是有限的，课外是无限的。学生课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果，又能提高学生的阅读能力和写作水平，所以在教学中教师应有意识地注重课外阅读和加强对学生课外阅读的指导。
关键词: 阅读教学 高效策略 阅读能力 语文素养
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养的必要途径之一。阅读教学在新课程背景下相对更重视丰富学生的人文内涵和引导实践创新，但其中存在目标意识淡薄、内容面面俱到、训练意识不强等严重问题，导致阅读教学出现耗时低效现象。因此，应探索更具实效的小学语文阅读教学方法及途径，实施阅读教学中的“高效”策略，切实提高...
关键词: 有效阅读 对话文本 智慧引领 深读文本
要追根溯源，对话文本，让孩子高效阅读，喜欢阅读，就要重构语文教学活动，再创教学游戏规则，让孩子独立阅读，从而打开有效阅读之门。
关键词: 教育教学理念 语文新课标 失度 语文课堂 百花齐放 百家争鸣 教学素养 教学技能
自语文新课标颁发以来，它传达的语文教育教学理念逐渐深入人心．扭转了“满堂灌”的课堂状况，教师在教学中更关注“人”的状态（尤其是学生的状态），而不关注“知识”的传授与掌握。语文课堂开始呈现出百花齐放、百家争鸣的良好态势。然而就像美玉有瑕疵一样，我在不断提高教学素养、完善教学技能的过程中发现了不少问题。反思这些问题并寻求...
关键词: 著名教育家 苏霍姆林斯基 课堂教学 小学低年级 教学资源 品德教育 教学过程 学生
著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细枝末节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动。”现在的学生在课堂上不是一个个单纯的受课者．而是一个个活生生的参与者，特别对于小学低年级的学生来说，动画片看得不少。充满灵性，对事物有独到的看法与见解。当出现“意外”的时候，教师...
关键词: 农村小学生 独立课外阅读 兴趣培养
农村教育设施与教学条件较落后，教学资源贫乏，部分农村小学生缺乏良好的汉语课外阅读能力．有良好的独立课外阅读能力对提高小学生课外阅读能力尤为重要。特别是在经济欠发达的农村地区，小学生多数由老辈照看，缺少必要的课外阅读。本文从多角度阐述，引导学生平时多看、多思、多想、多写，为如何提高农村小学生的课外阅读能力作出思考。
关键词: 课堂激励 小学语文 阅读教学
学生阅读感悟，需要得到的钥匙比较多，除去自身智慧和兴趣外，阅读感悟过程中得到的激励可以说是一把开启小学生语文阅读有效感悟甚至创新感悟的金钥匙。本文从激励的角度谈及增强小学生阅读感悟效果的相关策略。
关键词: 小学语文 创造性阅读 阅读方法
如今。语文课堂教学中更重视基础知识，渐渐淡化了能力的培养。语文教学应该是双面性的，不但要重视基础知识，更要重视能力的培养。本文探讨了如何培养孩子的创新能力等问题。
关键词: 小学语文 教学质量 提高途径
要想提高语文教学质量，教师就要在以下四方面多做努力：首先提高自身素质，不断完善自我，事事处处做好学生表率。常规管理中，注重培养学生习惯，并从基础、细节处抓起。实施高效课堂教学策略，向每一节课要质量。尊重善待学生，建立和谐、融洽的师生关系，促进教育教学质量不断提高。
关键词: 小学语文 单元整体教学 教学研究
当前，小学语文教学改革在稳定推进。对小学语文单元整体教学进行研究，能够帮助小学语文创新教学．提高学生的语文成绩，从而在更深程度上提高学生的学习积极性。本文介绍了小学语文单元整体教学课题提出的背景、课题确立的理论依据、概念界定及该课题研究的目标和内容等，创新小学语文教学模式，加快小学语文教学的发展。
关键词: 高中作文 作文批改 有效性
作文是语文教学中的重要部分，其分值在高考中占40％，占据了语文学习的半壁江山。高中学生极度渴望提高作文水平。语文教育工作者深感作文教学无章可循，无法可依，是语文教学中的难点。文章探究了如何提高高中作文批改的有效性问题。
关键词: 语文课程标准 写作教学改革 系统性 目的性
写作教学在中学语文教学中的地位不容忽视。长期以来，中学语文写作教学中存在许多弊病：缺少系统的教学要求、作文训练目的不够明确；学生缺乏写作兴趣；教师的训练手段陈旧、单调，等等。本研究针对目前初中语文写作教学中存在的问题，分析其原因。在研究过程中，力求边实践、边研究、边总结，使理论研究的成果及时为实践服务并在实践中得到检...
关键词: 作文评改 教学叙事 中考作文 文章分析 作文批改 作文课 学生 校刊
不久前，校刊要选用一批学生的作文。人人都想入选．但人数有限，谁也不能打击，怎么办呢？我顿时灵机一动：何不让他们做主，来一次小鬼当家，让学生自己评选呢？我决定利用这节作文课试试看。首先我用一篇作文做范例，参看中考作文的要求，平时课堂经典文章分析，进行了作文批改的指导，内容包括：评改语句的符号，从语言、构思、立意方面的旁...
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