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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 应用心理学专业课考试改革的研究与实践

    关键词: 应用心理学专业课  考试改革  教学建议  

    文章通过对"应用心理学"专业学生的调查特别是课程《教育与心理统计》期中考试改革的探索,发现学生对这一改革的方式较满意,都认为会对今后的学习起到指导作用,建议可以将考试贯穿整个教学过程;把考试过程作为教育过程,不仅关注专业知识的传授和教学活动的检查,更注重对学生能力的培养和素质的提高。

  • 九层之台累土起,千里之行足下始——中考社政模拟命题竞赛的实践与感悟

    关键词: 命题  中考社政  实践  感悟  

    命题是教师练好教学基本功的重要组成部分,也是提高教师自身命题能力和促进教师专业发展的必然要求。命题是一件非常不容易的事情,是一项复杂和艰苦的工作,需要命题教师坚持不懈地积累,特别要注意对相关材料的收集和对教育、教学发展前沿动态的把握。

  • 基于案例教学法下民法教学改革研究

    关键词: 案例教学法  民法教学  功能  使用方法  

    案例教学法的优势在于不仅可以帮助学生深入理解法学相关理论,还可以培养学生综合运用法学知识解决现实中的纠纷、案件,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。案例教学法在民法教学改革中发挥重要作用,如何在民法教学中使用案例教学方案是广大教师要深入研究的课题。作者结合多年民法教学经验,分析案例教学法在民法教学中的功能和具体应...

  • 职业中专计算机教学改革浅论

    关键词: 职业中专  计算机  教学改革  角色转变  创设情境  

    职业中专计算机教学要早日实现课程改革目标,教师就要改进教学方法,培养职专学生创新能力。新课程标准既要求教师更新观念,又要求教师转变角色,教学方法的更新更是迫在眉睫。教学改革是一项系统工程,不仅需要教师理念上的更新和教育教学方法的改进,还需要学生学习理念和学习方式方法的转变,更要其他方面的大力配合,比如:院校领导极力推广、教师...

  • 投“创新”之石,问初中历史课改之路

    关键词: 创新  初中历史  课改  

    教师在教学中,在尊重学生的"首创精神"的同时,应给予学生正确引导,引导他们在扎实地学习基础知识的过程中逐步培养创新意识。作者结合教学经验分析并归纳出几点创新教学的方法。

  • 士官院校基础课校本教材建设研究

    关键词: 校本教材建设  士官基础课  落后成因  加强方式  

    教材是教员实施教育教学计划的重要载体和主要依据,是学员获取知识、发展能力的重要渠道,也是考核教学成效的重要依据。士官基础课教学对于书本的要求很高,既包括最新的科学技术,又体现应用能力的培养。当前在教材建设方面普遍存在的问题:一是内容陈旧;二是学科本位依旧没有打破等,跟不上人才培养目标的要求。文章分析了产生的原因并提出了基础...

  • 浅议新课程教学中初中化学教材图片的作用

    关键词: 初中化学教材  教学图片  作用  

    新课程标准下的化学教材增加了许多精美的图片,运用这些图片能够培养学生的兴趣,开阔学生的视野,拓宽知识面,促进学生对知识的理解和把握,增强学生的学习能力和实验操作能力,加强学生对情感、态度、价值观的培养。

  • 新加坡职业教育发展的启示

    关键词: 南洋理工学院  学习过程  义安  教育类  技能发展  需求分析  专业知识  教育体系  课程设置  职业技术教育  

    2014年暑期,我有幸随团到新加坡学习考察,感悟了新加坡职业教育的最新动态和教学特征。在为期两周的学习考察中,我们在南洋理工学院进行了一周的集中学习,此外,还走访了新加坡理工、义安理工、共和理工及新加坡工艺学院等多所职业教育类学校,对新加坡以"职业技能"为核心的职业教育模式有了初步了解,感受颇多,深受启发。

  • 封建文化孕育的生命空壳——论《雷雨》中的周萍

    关键词: 周萍  懦弱男性  生命空壳  

    曹禺创作的戏剧作品塑造了很多个性鲜明的人物形象,但很难找出真正完美的男性形象。他们几乎都是懦弱无能、内心忧郁、不能自救、充满矛盾和痛苦的悲剧人物,《雷雨》中的周萍就是这样一个"懦弱型"的男子形象。

  • 从《边城》看沈从文的人生追求

    关键词: 人生之美  人生之纯  人生之憾  

    沈从文在故乡的河流中发现了整个人类,在河流中映见了整个人生。他对人类、对生命、对宇宙的体验通过《边城》在湘西的群山中那一脉静谧的水边达到了上下通融、与万物契合的崇高境界。作品阐释了人生之美,诠释了人生之纯,呈现了人生之憾,更渗透了理想化的生活构建。他希望通过作品重建理想王国,希望从道德视角出发,重造我们民族的品德,为湘西世...

  • 不三不四——简评《天龙八部》中康敏的爱情观

    关键词: 爱情观  奇情怪恋  

    自负是一个人的致命弱点,自负美貌是一个女人的心理缺陷,拥有自负就拥有丑恶的心灵。马夫人康敏因自负美貌而演绎一场又一场,不三不四的爱情悲剧,值得我们深思。

  • 从女权主义角度分析爱丽丝·门罗小说《逃离》中受压迫的卡拉

    关键词: 女权主义  男性主义  压迫  

    虽说当今世界提倡男女平等,女性在生活中依旧受到性别不平等伤害。卡拉就是一个例子。本文使用女权主义批评理论分析卡拉的逃离,旨在展现她成长经历中的痛苦,体现她没获得应有的女性权力,婚前婚后都受到男性主义的压迫。

  • 论语言任意性与理据性的辩证统一

    关键词: 任意性  理据性  辩证统一  

    索绪尔提出的语言符号的任意性,引起了一场任意性与理据性之争。二者是辩证统一的:语言的任意性体现了语言的创造性和多样性;理据性则体现了语言的规律性、逻辑性和推理性。任何否认一方的观点都是有失偏颇的。

  • 从妖怪文化看日本人的心理特征

    关键词: 妖怪文化  自然崇拜  敬畏  不可思议  

    妖怪是人们想象中超现实的、非人间的生物。无论妖怪是善是恶,本质上都是人类心理活动的一种反映。妖怪文化是日本文化中的独特文化,体现了日本人的自然崇拜、敬畏及不可思议的心理特征。

  • 接受美学视阈下的高中语文阅读教学探析

    关键词: 高中语文  阅读教学  美学  教学方法  

    随着我国教育事业的快速发展,培养学生的审美能力,引导学生树立正确的审美意识,已经成为高中语文阅读教学活动的重要目标。接受美学理论,会让高中语文阅读教学满足新课程改革的要求,促进语文阅读教学内容与方法的更新。在美学视阈下,学生的语文阅读思维更加活跃,语文教学活动可以满足学生的个性化学习追求。

  • 新媒体在职业中专语文课外阅读中的作用和影响

    关键词: 新媒体  职业中专语文  课外阅读  

    培养职业中专学生浓厚的课外阅读兴趣,拓展阅读面,增加阅读量是全面提高学生语文综合素质的重要措施。语文阅读教学单单依靠教材中的文本资源是远远不够的。多媒体技术的推广与网络阅读的兴起,为职专学生课外阅读开辟一个崭新的天地,但是网络阅读存在不足。本文结合对新媒体阅读特点和职专学生阅读的现状的分析,深入探究新媒体阅读在职专学生课...

  • 让学生真正闻到名著的“馨香”——谈高中语文名著阅读如何落到实处

    关键词: 阅读计划  名著阅读  落实策略  

    在教学活动中落实名著阅读课程目标,是摆在每一位语文教师面前任重而道远的教学工作。总的来说,一方面,教师先行一步,做好导读工作,帮学生制订阅读计划并监督落到实处。另一方面,坚持开展各种丰富多彩的名著阅读活动,推动他们更努力地阅读。

  • 论语文教师的有效性教学行为

    关键词: 教学行为  宏观策略  具体实施  注意问题  

    作者在新课改的实践基础上就"教师的有效性教学行为"提出看法,包括宏观策略、具体实施、应注意的问题三个方面。

  • 挖掘古诗词的魅力,体验古诗词的乐趣

    关键词: 初中语文  古诗词教学  教学体会  

    古典诗歌是中学语文教材中重要的组成部分,培养学生的古典诗词鉴赏能力,有助于提高学生的人文素养和审美情趣。然而中学生对诗词鉴赏大多停留在课堂学习的基础上,无法拓展到课外优秀诗词,很多学生在面对古诗词阅读题时难以下手,往往出现"只可意会,不可言传"的情形。针对这一问题,作者结合多年教学实践,对古诗词的赏读整理出一些方法和技巧,希...

  • 读《祭十二郎文》有感

    关键词: 韩愈  读后感  

    "还记得年少时的梦吗?像朵永不凋零的花,陪我经过那风吹雨打,看世事无常,看沧桑变化",读完韩愈的《祭十二郎文》,作者脑海中忽然响起了这首《爱的代价》。宦海沉浮,客居他乡多年,经历无数风风雨雨,侄子(韩老成)的死让这位饱经风霜的男人真正感受到了世事无常、人生难料。

  • 教学切入有妙招,标点符号来相助

    关键词: 阅读教学  名家名篇  作者思想感情  反问句  文字记录  陈忠实  课堂教学  人物形象分析  堂课  设问句  

    标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。在文学文本中,标点符号是作者思想感情的补白、作品艺术的升华,是字面语言的中止及感情的延伸,其含蕴隽永、意味无穷,妙用之处屡见不鲜,增强了语言的表达效果。因此,我们在分析文本时可以抓住标点符号这...

  • 教学评价在中职语文教学中的运用

    关键词: 教学评价  中职语文  评价机制  

    教学评价作为学科教学中一种必不可少的评价方式,一直是教育教学工作若常用的激励方式之一,同时也是教学活动的有机组成部分,具有导向、更正、激励等功能。如果能在中职语文教学活动中合理地使用,让它充分发挥作用,就一定会给教学一个又一个惊喜。在中职语文教学活动中,尝试合理运用课堂评价、作业评价、考试评价、小组评价等各种评价机制,既可...

  • 刍议生态化视野下的中学语文课堂教学

    关键词: 生态化  中学语文  课堂教学  

    随着日益深入的新课程改革实践,语文教育着重关注学生个体健康成长及长远发展,同时关注作为教学生态系统中的一个生态因子,实现教师自我生命价值。本文从教育生态学理念中借鉴教学智慧,获得促进语文课堂教学的启示,进而改善当前初中语文课堂教学存在的非生态现状。

  • 开展小组合作,打造高效课堂——初中语文小组合作学习策略初探

    关键词: 合作学习策略  语文新课程标准  学习过程  初中语文  个体差异  健全发展  教学模式研究  新课程  实施小组  程序性知识  

    《初中语文新课程标准》明确指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"小组合作学习是新课程倡导的三大学习方法之一,具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展等优点,备受...

  • 初中语文课堂提问现状及有效性探究

    关键词: 初中语文课堂  提问现状  有效性  

    教师在教学初中语文时,如果能够善于运用提问优势,善于发问,则能调动学生感官,启发学生敢于发现、善于发现并最终解决问题。有效的课堂提问,不仅能够提升语文学科魅力,激发学生求知欲和兴趣,而且对启发学生思维,提高思考能力也大有助益。文章谈谈语文课堂提问现状及如何有效提高语文课堂提问的有效性。

  • 怎样做好初中语文的现代文阅读

    关键词: 现代文阅读  朗读与阅读  审题与答题  听课效果  

    近几年,初中语文试卷的现代文阅读分值越来越高,对于学生来说越来越难。怎样才能提高阅读理解能力,提高学生阅读理解的得分率,是语文教学的难点。本文就学生朗读与阅读、审题与答题、检查与听课效果等进行简单论述,共同探讨怎样做好现代文阅读。

  • 初中语文教学中朗读的理论依据及现实意义

    关键词: 初中语文  教学方法  阅读能力培养  

    朗读作为阅读方式之一,指以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式,即把书面语言转变为出声的口头语言。在《中学语文教学大纲》中,教学内容部分对朗读做出了明确规定:"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。"在中学语文课堂教学中,朗读训练作为阅读训练的基本内容之一,是课堂教学的重要环节,应当引起教师和学生的重视。文章就朗读的...

  • 小学语文课堂教学中易错字案例研究

    关键词: 小学语文  易错字  案例  

    随着我国小学教育改革中新课程理念的不断深入,对小学生错别字改正的方法更趋向科学化。关于小学语文课堂中学生易错字的一些案例表明,小学生由于自身发展不够完整的认知系统的限制很容易对形近字、同音字和字的笔画较多的汉字产生错误。小学生的识字内容是语文课堂为以后的写作和阅读学习的重要基础内容,因此小学语文课堂教学要根据学生在错别...

  • 浅析如何做好小学语文的预习

    关键词: 预习要求  作业检查  精心设计  课文标注  

    课前预习是有效教学中不可或缺的重要环节,因此,要重视语文学习中的预习,做好预习需要从多方面着手,既要精心设计又要讲究方法,只有这样才能达到预期效果。

  • 多媒体在小学语文教学中的应用

    关键词: 多媒体  小学语文教学  教学应用  

    随着信息技术的飞速发展,多媒体、信息高速公路越来越深入到社会生活的各个领域,人们面临信息技术的严峻挑战,这就要求人们具有较高的搜集、整理、加工、传递和接受信息的能力,有较强的语言文字的理解能力和表达能力。多媒体教学手段是现代信息技术在教学工作中的具体运用。它不受时间、空间、宏观和微观的限制,具有表达方式直观、反馈及时、交...

  • 高中记叙文写作教学策略

    关键词: 记叙文写作  教学策略  写作文体  刘锡庆  作文课  写作训练  叙事散文  观察生活  写作动机  作文训练  

    从小学到高中阶段系统性的记叙文学习,记叙文理应成为学生最熟悉最拿手的写作文体,但是事实并不如此。高中阶段的学生记叙文写作能力并没有随着学龄的增加而提高,甚至出现倒退现象。刘锡庆说:"以‘叙’和‘论’而言,应‘先叙后论’,到高中时才可‘叙论并举’。因为,‘叙’实为‘作文之本’,而‘本’固才能‘枝’荣。"

  • 巧妙运用课堂随机写作,提高写作能力

    关键词: 初中语文  随机写作  教学研究  

    新课改呼吁提高学生作文水平,可初中学生在提高作文水平时面临许多困难。学生表达能力差,也就是随机写作能力差,出现胆怯心理,不能写出有力的文章,学生即兴说话的积极性不高,即兴写作能力差。

  • 初中语文课堂随机写作教学策略初探

    关键词: 语文教学  课堂随机写作  教学策略  

    写作是通过一系列文字和语言充分表达内心的想法,是一种自己关于世界的认知与看法。写作的灵感大多来源于人们在生活中切切实实经历过的事情,只有这样才能有感而发。在初中教学课堂上,老师都会强调将内心的情感融入到写作中,只有这种带有真情实感的写作才更生动,更打动人心。

  • 《链接阅读与作文,让作文实现双自主》教学随笔

    关键词: 写话  构段方式  仿写  指导学习  书面作业  读写结合  小白兔  你喜欢  第三自然  

    一、从哪里来,回到哪里去——谈作文教学中词句的积累新课标提出低年级写话要求:"在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。"这就鼓励学生尝试运用新闻记者和生活中学到的词语,也可以表达相对完整的内容,同时达到一定的词语积累水平。而到了中年级要把词语的积累拓展开来,不能仅局限于单一地背诵。要放飞学生,使词句的积累和作文联系起来。

  • “精品”引领下的大学数学课程建设

    关键词: 大学数学  课程建设  教学改革  

    工科本科院校的大学数学课程由"高等数学"、"线性代数"、"概率论与数理统计"、"数值计算方法"、"复变函数与积分变换"等课程组成,其中"高等数学"和"线性代数"是大学数学课程的龙头课程。大学数学课程是工科院校培养各类专业人才的重要基础课程,做好该系列课程建设至关重要。大连交通大学理学院数学系列课程教学团队,目前有教师33...

  • 运用数学美学教育,促进中职数学课堂情感教学开展

    关键词: 中职数学课堂  美学教育  情感教学  

    数学美育,是指在数学教育教学过程中,逐步培养学生的数学审美能力,审美情趣,以及审美理想的教育。在中职数学课堂情感教学的过程中适时加入数学美育可以起到优化数学情感体验、激发学习情感的作用,不仅有利于情感教学的有效开展,而且能陶冶学生情操,启迪学生智慧,使学生在学习知识的同时得到美的享受,收获知识与情感的双赢。

  • 在数学教学中如何培养学生的问题意识

    关键词: 数学教学  问题意识  培养途径  

    数学的学习在于学生是否敢问、敢想。解决问题是一个机械化的学习过程,然而提出问题则是自主学习的一个过程,问题意识是科学素养的核心,也正是激发学生自主学习能力和求知欲望的有效措施。在初中数学教学中,教师应当注重培养学生的问题意识。数学是一门基础性较强的文化课,也正是以培养学生创新能力为主要内容的课程,在教育过程中担负着素质教育...

  • 对高中数学教学的八点反思

    关键词: 高中数学教学  高中数学课程  基础知识教学  函数思想  课程设置  基本技能训练  何思  信息技术  学习态度  堂课  

    1.教师要整体把握高中数学课程我国数学教学具有重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养的传统,新世纪的高中相互学课程应发扬这种传统。与此同时,随着时代的发展,特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展,数学课程设置和实施应重新审视基础知识、基本技能和能力的内涵,形成符合时代要求的新的"双基"。整体地把握高中数学课...

  • 运用现代信息技术,有效提高数学教学质量

    关键词: 信息技术  自主学习  数学教学质量  互动活动  教学活动  课堂教学  办公现代化  学生个体差异  网络技术  课件教学  

    在传统的课堂教学中,多数互动活动都是通过听说读写进行的。各种调查研究表明,这种教学活动存在一定的问题,表现在教师讲授能力的差异、信息量、学生个体差异、自主学习等方方面面。信息化普及实现了办公现代化,优化了课堂教学效果,为课堂带来更实用的辅助作用。以计算机多媒体和网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用,拓展了学生获取知识...

  • 有效克服中职学生数学学习消极心理的行动尝试

    关键词: 学习态度  十二五规划  教师课堂提问  问卷调查  示范功能  整数指数幂  学习行为  教学策略  教育科学  二元一次方程组  

    中职学生普遍存在基础知识薄弱,学习方法欠妥,学习动力严重不足,学习经验缺乏等诸多弊端,数学更是大多数学生感到头疼的科目。2014年,笔者申报并获准甘肃省教育科学十二五规划课题,就中职学生数学学习的障碍及对策展开研究,课题组对在校学生做了大量的问卷调查和座谈,感觉到消极心理是他们最突出和棘手的问题。课题组在全面分析消极心理产生的根...

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