关键词：学术反思 数学教学 教学实践活动 教学经验 教学规律 

摘要：作为拥有20年教龄的老师，对多年自己在数学中的教学经验不进行反思是不可能的。何谓反思？反思，就是凭借自己发现的教学规律从而发现问题，更好地引导学生学习，并取得好的数学成绩。也是指教师授课之后，有意识、有目的地对自己的教学行为进行系统的回顾与分析，以便发现并寻找出自己在教学实践中的优点与不足，经过深刻、反复地思考与归纳，从而提升到一定高度的理论性思维活动，为以后更有效地开展教学实践活动提供第一手感性素材和理性指导。

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{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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