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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 探究高职机电一体化专业考试考核方法改革的探索与实践

    关键词: 高职机电一体化  考试考核  方法改革  

    本文从高职教育中机电一体化专业的特征入手,介绍其考试考核的主要问题与原因,以此为依据提出相应的改革措施,希望可以优化该专业的考试考核方法,保障机电一体化技术人才的供应。

  • 浅谈“1+N”考核模式

    关键词: 改革  考核模式  

    在信息大爆炸的当今时代,学生所接触到的知识是以往的数倍,而学校所采用的考核模式却没有很大改变。安徽工程大学机电学院独立之初,便努力探索与应用型人才培养模式相适应的考核方式,为了适应日益多元化的知识获取途径,安徽工程大学机电学院自2013年春季学期起便在全院范围内推行"1+N"考核模式。本文以安徽工程大学机电学院为例,介绍了"1+N...

  • 高考生物复习心得体会

    关键词: 生物学基础知识  高中生物  生物学科  知识的理解  新情境  解题能力  知识结构  命题趋势  自学习惯  知识框架  

    这几年高考生物学科出现新的命题趋势是:由原来的知识立意考查转为能力的考查,更注重对生物学基础知识的考查,更注重对课本基础知识的理解和应用,特别增加了对实验和探究能力的考查。因此,对于如何做好高考复习,提高学生高考生物科成绩,是每位高中生物老师都极其关心的问题,对此,我谈谈自己这几年来在高三教学中对于高考生物复习的点滴心得。

  • 中学信息技术会考的几点反思

    关键词: 中学信息技术  会考  教学反思  

    自新课改后,信息技术已成为会考考察科目之一,加快信息技术科目的建设,促进信息技术教学普及。经过这几年反思,作者发现重视不够,考察内容单一,内容陈旧是信息技术会考面临的主要问题,给教学造成了一定影响。

  • 一堂课、一张试卷的教学反思——浅议从学生角度出发的教学反思

    关键词: 教学反思  学生角度  一堂课  一张试卷  

    教学反思是指教师本身在教育教学过程中批评和自我批评,不断成长和提升自身专业水平的过程。它通过观察、记录、判断等方式将"学会教学"与"学会学习"有机结合,从而提高专业素质,提高教学质量的过程。教学反思的形式与角度多种多样,但从学生角度出发的一堂课、一张试卷的教学更能挖掘学生的潜力,让学生乐学、善学。

  • 浅谈初中英语部分试题分析及应试技能

    关键词: 初中英语  试题分析  应试技能  

    在教学中,如何转变师生间的角色,发挥学生的主观能动性,尽快让学生掌握各种题型的解题技能,学生能尽快掌握分析问题和解决问题的能力,从而提高做题的正确率。本文对此进行分析。

  • 浅议中考英语总复习

    关键词: 中考  英语总复习  复习方法  

    本文主要讲述在初中英语总复习中,明确命题思路和题型是指南;夯实基础是根本;指导方法,提高解题能力是关键;精选例题和综合题,训练综合能力和应试心理是核心。通过以上三轮复习,学生的思维能力、应用能力和综合素质日益得到提高。

  • 对外汉语专业现代汉语课程建设与改革的探索——现代汉语教学方法经典案例举隅

    关键词: 对外汉语  现代汉语  课程建设  

    现代汉语课程是师范院校中文专业的必修课之一,具有理论性强、基础性强、实践性强的特点。以往现代汉语课显得枯燥无味,抽象晦涩的语言理论让学生望而却步。为了改善现代汉语课程尴尬的教学局面,作者根据教学实践,对对外汉语专业的现代汉语课程在教学模式教学方法方面进行不断尝试和探究。

  • 后现代翻译理论观照下的大学英语翻译教学模式改革研究

    关键词: 后现代翻译理论  翻译教学改革  四六级考试  

    传统大学英语翻译教学在理念、课程规划和设计、教学方法和评估手段上日益无法满足培养符合社会发展需求的应用型综合人才的要求。大学英语翻译教学应从后现代翻译理论入手,以四六级大学英语等级考试翻译试题题型和分值的调整为契机,着力转变大学英语教师对翻译教学的理念,从过去注重语言结构的碎片化教学转变到注重"内在"和"外位"因素的综...

  • 《理论力学》课程的多媒体教学改革的研究

    关键词: 工程案例  多媒体教学  教学改革  

    通过对现有的《理论力学》多媒体教学的内容和多媒体课件进行优化和改进,通过精炼教学内容,引入工程案例,发挥多媒体教学手段的优势,实现课堂教学手段、方法的科学化和多样化,从而进一步优化课堂教学,提高课堂教学质量。既方便老师教学又有利于调动学生学习积极性。

  • 浅议“数字电路”课程设计的教学改革

    关键词: 数字电子技术  课程设计  选题  考核方式  

    数字电子技术是电子信息类专业的基础课程之一。数字电路课程主要由理论课程、实验课程、课程设计三部分构成。其中的课程设计具有综合性和复杂性的特点,要求学生不仅充分掌握数电的基础理论,还具备设计、开发、分析、调试电路的实践能力。文章针对当前数电课程设计中存在的选题单一、设计时间短、设计辅助工作量大、考核方式不够细化等问题,提...

  • DSP应用技术课程教学改革与研究

    关键词: dsp应用  教学方法  教学手段  实践教学  

    本文针对DSP应用技术课程的教学现状,根据自动化专业的培养目标,进行DSP课程教学改革与研究。在教学中应重视教材的选取,引导学生积极参与,丰富教学手段,启发学生思维,进行教学方法和教学手段的改革。实践表明,这些改革不仅有助于学生更好地学习DSP理论知识,而且有助于学生综合能力的提高。

  • 高职院校体育课程改革探索与思考

    关键词: 体育课程  教学改革  高职教育  

    本文分析了现阶段高职院校的体育课程改革现状,并对三种课程改革进行了探讨,提出了今后高职院校体育课教学改革的对策,建议高职院校改变思想观念,明确教学目标,采用科学合理的教学模式,深化高职院校体育教学内容的改革,探索有高职特色的体育课程设置。

  • 《公安应用写作》课程师资队伍建设探析

    关键词: 公安教育  公安应用写作  师资队伍建设  

    师资队伍是高校整体发展目标的重要支撑,教学质量高低在很大程度上取决于教学中处于主导地位的教师队伍素质的高低。建设高水平的高校的本质在于建设一支高水平的师资队伍。在全国公安院校快速转型的当下,打造一支高素质的双师型教师队伍是《公安应用写作》课程面临的难题。本文针对课程存在的问题,在调查研究的基础上,从多角度探讨了解决问题的...

  • 对高职院校教师培养的思考

    关键词: 高职院校  教师培养  意义  困境  路径  

    本文阐述了教师培养的意义,分析了教师培养的困境,给出了教师培养的路径。

  • 探析小学科学教师专业化的培养

    关键词: 科学素养  教师知识  教学能力  

    本文从教师的科学素养、教师知识和教学能力三个方面分析了当前小学科学教师专业化培养中遇到的问题。并在深入分析问题的基础上,建议小学科学教师专业化的培养应重视素质教育,提高教师的科学素养,并缩小区域和职前、职后教师的素质差异;完善和优化教师的职前培养机制并通过专家培训、教育科研等方式丰富职后教师的科学知识;树立先进的教育理念,...

  • 《说文》对《尔雅》饮食器皿词的发展

    关键词: 饮食器皿词  

    《尔雅》是以解释词义为主的第一部辞书。《说文解字》是东汉时期的第一部字典。《说文》较《尔雅》来说,在收录饮食器皿词上有更多发展。

  • 女性主义观照下《法国中尉的女人》中萨拉形象分析

    关键词: 女性主义  萨拉  

    在约翰·福尔斯的作品中,《法国中尉的女人》是最受欢迎的小说。自小说问世以来,国内外评论界对女主人公萨拉的形象进行了多角度的分析。本文在女性主义思想的观照下对萨拉进行分析,认为萨拉虽具有女性主义意识,但其女性意识没有完全觉醒,女性主义不彻底。

  • 试析勒克莱齐奥《飙车》中的“城市边缘人”

    关键词: 勒克莱齐奥  城市边缘人  

    法国当代著名作家勒克莱齐奥是一位关注社会弱势群体和边缘人物的人文主义作家。短篇小说集《飙车》是其最具代表性的作品之一。本文以"城市边缘人"为切入点,围绕城市边缘人的界定、城市边缘人的生存背景和存在方式、城市边缘人的自我救赎这三个方面展开分析,以探究现代都市中这一类人的生存境遇,引起大家对现代社会中边缘人物和弱势群体的更...

  • 试论翻译的归化原则及语言影响因素

    关键词: 翻译  归化  语言对比研究  

    翻译架起了不同文化间的桥梁,翻译中的归化,即在不损害原语所表达全方位信息的基础上,用译语中标准和习惯的语言形式再现这种信息。它适用于词语、句子、篇章各层次,但应注意克服归化不足和过度两个方面。英汉语在词法、句法两个方面存在差异,通过进行不同语言之间的对比研究,掌握原语与译语之间的不同之处,是适度归化语言的必由之路。只有对差...

  • 释意理论在国际会议口译中的指导意义研究

    关键词: 释意理论  国际会议口译  理解  脱离原语语言外壳  重新表达  

    本文主要讨论了释意理论在国际会议口译中的指导意义,并通过介绍国际会议口译的特点,指出了释意理论理解、脱离原语语言外壳、重新表达三个步骤对国际会议的指导作用,并分别举例说明了具体翻译策略和技巧,旨在为国际会议口译提供借鉴。

  • 高校图书馆嵌入式馆员服务模式研究

    关键词: 高校图书馆  嵌入式馆员  服务模式  

    本文从嵌入式馆员服务模式的概念入手,介绍了嵌入馆员服务模式的涵义,并针对高校图书馆服务对象的特点、应用形式,分别从嵌入式院系、科研、教学、咨询等方面论述了高校图书馆嵌入式馆员服务模式的构建。

  • 就业为导向下的中职语文教学的几点思考

    关键词: 中职教育  就业导向  语文教学  

    本文基于中职学校"以服务为宗旨,以能力为本位,以就业为导向"的办学理念,结合实际,阐述"立足学习主体,突出文本感悟,注重能力形成,强调语文应用"等中职语文教学几方面的思考。

  • 新课改背景下语文课的思考与实践

    关键词: 高中语文  学习动机  教学实践  

    语文教学在新课改背景下,不仅对学生的整体素质提出了要求,而且对教师的课堂教学提出了更高的要求。积极进行适用于语文教学课堂的教学改革,全面提高教学质量,使培养出来的学生符合社会的发展要求,是摆在当今基础教育工作者面前首先要思考的课题。

  • 从点滴入手,让初中生“悦”读长篇文学名著

    关键词: 阅读兴趣  激发兴趣  

    作者指出应从激发初中学生阅读长篇文学名著的兴趣入手,巧用语文教材、借用多种媒体、撰写阅读笔记、开展课堂演讲等手段,并且联手家长,营造学生阅读长篇文学名著的美好氛围,从而使学生由阅读升华为"悦"读,全面提高学生的语文素养。

  • 基于培养学生问题意识、优化教学内容的策略研究

    关键词: 问题意识  教学内容  策略优化  

    "学而不思则罔,思而不学则殆",问题在学习活动中起着举足轻重的作用。教师在语文学习中必须关注学生问题意识的培养,把问题意识作为学生进行自主、合作、探究学习的切入点和推动力,让学生带着问题学习,在学习中不断发现问题、解决问题,从而达到全面提高学生语文素养的目的。

  • “小”图有大“作”——插图在第一学段语文教学中的运用

    关键词: 插图  第一学段语文教学  作用  

    在低年级语文课本中,几乎每篇课文都配上了一幅甚至多幅插图。它们以艳丽的色彩、栩栩如生的画面深深吸引了小朋友们的目光。低年级小学生尤以具体形象思维为主,很容易被直观形象的插图所吸引。在课堂教学中,充分运用这些插图,有利于提高低年级小学生学习语文的兴趣,帮助学生轻松地识字、释字、学文,训练学生的观察能力、分析能力、思维能力和想...

  • 谈语文课堂教学中学生自学能力的培养

    关键词: 语文课堂教学  自学能力  培养方式  

    培养学生的自学能力,从本质上讲是把教学的主动权交还给学生,即学生在老师的指导下,在平等、自由、愉悦的学习环境中,成为学习的真正主人,主动积极地、饶有兴趣地投入学习。

  • 读写结合,提高语文课堂教学效率

    关键词: 课堂教学  语言文字  阅读教学  读写结合  写作动机  课后练习  课文教学  写作训练  古诗文  仿写  

    阅读是"收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径",其主要目标是使学生"具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感";写作"是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程",写作教学的目标是使学生"能具体明确、文从字顺地表述自己的意见"。一个是通过文字让自己...

  • 让语文课堂充满活力

    关键词: 语文教学  创设情境  鼓励质疑  组织交流  倡导组间竞争  

    在语文教学中,教师应创设条件,为学生提供施展才能的平台,让学生积极主动地参与课堂教学,还应精心组织学生参与各种形式的学习活动,促使学生积极地、自觉地、主动地学习,让语文课堂充满活力。

  • 完善评价体系让语文综合性学习落地生根

    关键词: 语文综合性学习  实验性教学  评价体系  

    探索并构建小学语文综合性学习评价体系是实施《语文课程标准》,推进学生语文素养整体与协调发展的重要保障。本文以实验性教学为依托,从目标、原则、形式和结果四个层面,初步构筑一个学习评价体系。

  • 谈口语交际的“生活化”

    关键词: 口语交际  生活化  课堂现  

    口语在现代知识经济社会中的地位和作用日益提高。口语交际能力被人们视为未来社会建设者必备的基本能力之一,成为衡量一个人能力的重要参数。

  • 在语文教学中如何激发学生的学习兴趣

    关键词: 学习活动  意向活动  学习能力  智力开发  兴趣点  课堂教学环境  导语设计  现代教育媒体  精神饱满  讨论交流  

    爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"学习兴趣是一种求知的愿望,是人们力求认识事物、渴望获取知识的一种意向活动。浓厚的学习兴趣,对于学生的智力开发起决定性作用。因此,激发学生的学习兴趣,变"要我学"为"我要学"是培养学生学习能力的首要问题。在语文教学活动中,如果学生没有兴趣,就根本谈不上"主动地获取知识,形成能力"。

  • 如何激发学生语文学习兴趣

    关键词: 语文学习兴趣  课堂教学环境  课堂气氛  完善发展  心理品质  心理发展  乐学  教学任务  描写文  电教手段  

    兴趣是一种心理品质和心理发展,是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分。兴趣能唤起学生对学习、对知识的爱,调动学生的自觉性。要使学生乐于学习,教师必须努力创造良好的课堂教学环境,把课上得有滋有味、有声有色、生动有趣,因为良好的课堂气氛有助于学生内在动力、智慧、潜能的充分发挥,使学生变苦学为乐学。只有学生乐学,才能提...

  • 新课程下小学语文课堂教学中师生互动的策略研究

    关键词: 小学语文课堂  语文教学实践  教学组织形式  课堂教学  制定目标  交往过程  学习过程  新课程  课堂师生互动  生生互动  

    在人与人交往中,双方的活动是交互性的,在教学这个特殊的交往过程中,教师与学生双方的活动更不应该是对立的、独立的。在二十多年的小学语文教学实践中,我认为在课堂教学过程中实现师生互动,让教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,不仅能丰富教学内容,求得新的发现,从而达成共识,共享、共进,而且能实现教学相长和...

  • 小学语文拓展性阅读教学初探

    关键词: 小学语文  拓展性  阅读教学  新课标  

    随着我国新课程标准的快速实施,小学语文学科的地位不断提高。小学语文教学活动,对于小学学生语文知识水平的提高,学习能力的提升,以及人文素养的形成与发展,都有积极作用。在小学语文教学中开展拓展性阅读活动,会让小学生的视野在语文学习活动中得以拓展,更会帮助小学生树立大语文观,从小做一个态度端正的语文知识学习者。本文以小学语文拓展性...

  • 小学语文体验性学习的策略与途径

    关键词: 小学语文  教学活动  体验学习  

    随着我国教育事业的快速发展,小学语文在小学教育体系中的地位不断提高,已经成为小学教育的主干性课程。同时,小学语文更是小学教育阶段的基础课程之一,小学生语文学习质量对于其他学科知识的学习能力提高和个人素质水平的提升都有直接作用。在教学创新的今天,加强小学语文教学中体验教学法的应用,对于小学语文教学方法的丰富和学生主体地位的肯...

  • 儿童文学在小学语文教学中的应用

    关键词: 儿童文学  小学教育  语文教学  

    儿童文学的语言和内容符合小学生的思维和心理发展水平,学生通过儿童文学不仅能够进行基本语言知识的学习和模仿,而且能够促进情感的发展和价值观的树立。在小学语文教学中运用儿童文学是提高语文教学效率的有效途径,但是儿童文学的运用需要正确策略的支撑。

  • 小学语文古诗教学初探

    关键词: 小学语文  古诗教学  教学策略  

    古诗是我国重要的文化瑰宝。小学语文教材中收录了一部分韵律和谐、意境优美的古诗,古诗教学是语文教学的重要组成部分,对弘扬民族文化,提高人文素养,培养审美情趣具有重要作用。

  • 探讨小学语文说课的内容与方法

    关键词: 小学语文  说课  内容  方法  

    说课作为一种将教学理论研究和教学实践紧密结合起来的教研形式,现在已经在中小学教研中占据重要的地位。本文对说课中的教学目标设定、教学重难点确定、教学方法选择和教学步骤设计等关键环节作了探讨,希望给广大教育工作者提供借鉴。

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