结合高中数学课堂案例探析师生互动有效性

冯平 江苏省金湖中学; 江苏金湖211600

关键词:师生互动 课堂案例 高中数学 有效性 课堂教学模式 

摘要:课堂教学中的师生互动是教师与学生相互对话、相互沟通和相互理解的过程,它意味着师生双方间的相互承认,意味着师生在互动机会上的均等、权利和道德上的平等。“互动式”课堂教学模式以实施素质教育,培养创新型人才为目标。要实现这个目标,首先要改变教学过程。

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