关键词：英语词汇教学 初中 牛津 英语教材 词汇量 

摘要：随着牛津初中英语教材的使用，其以内容的丰富多彩、语言的生动活泼、结构安排的合情合理、顺应学生的生活实际，大大优于译林版老教材，但是对现在的学生而言，却有一个难于逾越的障碍--词汇量成倍增长。这给教师们提出一个全新的问题--如何才能高效地增加学生的词汇量，充分利用现有的教材教好当今的学生？如何才能帮助学生增加词汇量，我从自己的教学实践中摸索出一些行之有效的方法。

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{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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