杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 党风 学风 教风 考风
本文通过对党风、学风、教风、考风四者关系的研究发现：党风是基础,教风是关键。要从党风入手把握教风,达到以党风促教风、带学风,以教风育学风、强考风的效果,加强高校的作风建设。
关键词: 主干知识 地理教师 第二语言 等值线图 新课程 地理事物 高中地理 区域特征 区域的特征 自然地理界线
新课程背景下,地理高考试题体现了能力立意的命题思想。试卷直接再现所学知识的题目很少,突出考查了考生对基础主干知识的整体、综合把握程度。此外,还注重地理学科的第二语言——图表的应用,意在考查考生多角度审视问题及提取信息、综合分析问题、解决问题的能力。这就要求地理教师正确把握高考方向,实现科学备考。下面我就近年来高考地理备考...
关键词: 高考历史 选修内容 复习策略
在高考历史选修内容多、分值小、时间紧的情况下,历史教师应从更新观念、把握教材总结规律、整合教材构建知识体系等方面加强学生的规范化练习提高复习效率,更好地为学生高考服务。
关键词: 地理复习 深度学习 联系和构建 理解和批判 迁移和应用
地理高考的命题坚持以能力立意为主导,高考试题中几乎没有教材中的案例出现,都要求学生利用所学知识合理内化后,结合所给材料,运用相关地理基本知识、原理和地理技能进行答题。如何提高学生对知识内化和迁移应用的能力,成为高考复习中的一个难点。本文从深度学习的角度结合高考复习中的实例,探讨如何提高学生的能力。
关键词: 独立学院 越南语专业 本科毕业论文改革
广西师范大学漓江越南语专业于2011年对2008级越南语专业本科毕业论文进行了新的改革,至今已有五届。本文旨在分析广西师范大学漓江学院越南语专业本科毕业论文新改革的利与弊,并进行思考,以寻找出对独立学院越南语专业本科毕业论文更科学、更实用的方式。
关键词: 新课改 高中物理 三维目标 探究性学习
2010年秋,甘肃开始全面实施高中新课程改革。新课程理念倡导注重提高全体学生的科学素养;注重学生的自主学习,倡导科学探究,实现教学方式的多样化;课程内容体现时代性和基础性,倡导联系实际,更新评价观念,促进学生发展。所有这些对每一位教师提出了新的要求,新的挑战。在新课程理念下如何进行物理教学,如何调动学生学习物理的积极性,让学生想学...
关键词: 产业转型升级 行业发展现状 商贸流通业 淘宝 国家发改委 经济增长 聚集发展 人才培养 商务城 工业企业
一、电子商务行业发展现状 2014年8月《宁波市电子商务行业发展现状分析》报告指出,宁波电子商务迅猛发展,与其他产业融合加快,助推经济结构调整和产业转型升级。2000年,宁波市被国家发改委列为＂国家电子商务试点城市＂,2011年又被商务部列为＂国家电子商务示范城市＂。电子商务日益成为宁波新的经济增长点和推动商贸流通业转型升级的重要举措...
关键词: 教师教学质量 办学行为 标准化水平 内涵发展 福建省教育厅 教育责任 课程能力 学习意识 现代社会需要 课程难度
一、教师教学质量不高的原因 随着新义务教育法贯彻实施,各级政府越来越多地承担起基础教育责任。学校办学条件都已达到或基本达到标准化水平,实现教育的均衡发展已经成为新的目标和追求,致力学校的内涵发展已成为教育界的主流和共识。实现学校内涵发展,必须直面的问题就是减轻学生过重的课业负担,提高教师的课程能力。随着福建省教育厅关于办学...
关键词: 美国小学生 语音教学 教学难点 教学策略
随着汉语热席卷全球,学习汉语的人数迅速增加,汉语在美国成为继西班牙语之后的又一热门语言,各种汉语沉浸式项目也在美国多所小学成立。但美国小学汉语项目普遍倾向回避汉语拼音的教学。如何正确对待低龄学生的汉语拼音教学,如何纠正低龄学生语音偏误,如何设置适应低龄学生的语音训练都是在美从事小学汉语教学的教师所面临的问题。本文以对美国...
关键词: 梁启超 蒋百里 翻译文体
梁启超与蒋百里分别在《翻译文学与佛典》与《欧洲文艺复兴时代翻译事业之先例》中几乎同时预见性地描述了中国翻译实践中翻译文体的历史沿革轨迹,即直译→意译→直译→直译加意译。二人的参照点不同,但异趣同归。本文认为这一预见性观点首先由梁氏提出,而蒋氏只是受到启发,换了一个参照点而已。
关键词: 当代大学生 韩国文化竞争力 中国文化产业
＂韩流＂在中国已颇具影响力,尤其是对于走在时尚文化前端的大学生,他们以活跃的思维和对新生事物的敏感性与包容性,愈加接受韩流的熏陶。而作为同属儒家文化圈的中国,完全可以从韩国文化产业成功崛起的经验中汲取有益成分,选择符合中国国情的文化产业发展战略,以此增强文化软实力,立足世界之林。
关键词: 文物 种类划分 保护措施
本文较为简要地探究文物种类和保护利用措施。文物保护体系分为可移动文物保护和不可移动文物保护,负责文物保护工作的核心机构是各级文物局。可移动文物主要实行以博物馆为主的保护,不可移动文物的保护主体主要是各级文物保护单位。对文物的保护必须高度重视,措施必须得力有效,必须依法保护。
关键词: 电视节目 播出技术 提高措施
随着经济和技术的发展,电视节目的制作和播出技术不断进步,已经逐渐成为观众最熟悉的传播手段,与新媒体相比具有自身特点,为了保障电视节目的播出质量,需要不断强化电视节目的播出技术,处理好播出系统内部的各个细节。本文从电视播出系统的特点入手,提出有效的措施提高电视节目播出技术,为观众提供品质更高的电视节目,促进电视行业的可持续发展...
关键词: 新闻学 发展困境 发展出路
改革开放以来,中国新闻传播在推动中国经济社会发展道路上发挥重要作用,群众通过媒体新闻传播了解国内外大小事,但随着时展,一方面认为新闻学为社会发展作出了不小贡献,新闻学在社会上的地位日益巩固,新闻学的生存环境慢慢改善,前景不可估量,另一方面认为,新闻学对存在的社会问题缺少关注与建设意见,让新闻学发展逐渐走向没落。但事实真的如此吗...
关键词: 党性修养 中国工人阶级 从严治党 党的性质 党内生活 批评与自我批评 干部队伍建设 思想道德素质 事业观 领导干部
提高党性修养,对于每一个共产党员来说,都是一个必须终生解决好的重大课题。在当前国际国内新形势下,落实＂全面从严治党＂战略举措、加强党员领导干部队伍建设、提高党的＂四个自我＂能力的一个核心理念和关键措施。中国共产党的党性是中国工人阶级的阶级性、中国人民的根本利益和中华民族优秀品质的集中体现,是党的性质、特征、宗旨和作风的集...
关键词: 新课程改革 中学语文 以生为本 快乐课堂
随着新课标的推行,中学语文教学在消除传统语文课堂带来的诸多弊端的同时,又产生了新的问题,影响了中学语文课堂教学实效。作者以新课程改革为研究背景,从新形势下中学语文教学中存在的问题入手分析问题的具体成因,并进一步探讨＂以生为本＂,打造中学语文＂快乐课堂＂的实施策略。
关键词: 高中语文 主体作用 教学情境 教学改革
素质教育需要教师变高中生传统的被动的受教育地位为主动的求知地位,有效转变高中生的学习态度。教师不仅要向高中生传授知识,更要引导高中生形成自主寻求知识、获取知识的能力。转变高中生的学习态度能够让高中生认识到学习知识的重要性,让高中生主动地进行探究性学习,在学习中主动地进行能力训练。所以,在高中语文教学中如何有效发挥高中生的...
关键词: 高中语文 课程教学 教学措施
本文主要以新时期高中语文课程教学的有效措施为研究重点,提出高中语文教学的有效措施的先决条件是教师的专业能力;措施的保证是师生关系的和谐;措施的途径是教学方法的变革;措施的突破点是对传统教学理念进行必要的扬弃等四条措施,为更多的同仁提供参考。
关键词: 文言文教学 存在问题 解决办法
文言文教学是中学语文教学的重要内容之一。当前中学文言文教学主要存在目标单一、教法不灵活、缺少迁移等问题,解决文言文教学现存问题,教师首先要做到把主动权交给学生,其次要精心设计导语。另外,还要营造轻松、和谐的课堂氛围。只有这样,文言文教学才能真正实现教与学共赢。
关键词: 语文教学 阅读 读法
义务教育阶段的语文学习目标是要求学生逐渐提高独立阅读的能力,能够运用多种阅读方法。2011年出版的《义务教育语文课程标准》中出现了不同的阅读方式,包括默读、诵读、指读、略读、通读、精读、认读、拼读、有感情地朗读,等等。只有正确区分不同的阅读方法,才能做到恰当灵活地运用。
关键词: 高中语文 课堂教学时间 预则立 时间积累 阅读要求 文体知识 课后练习 自学能力 将进酒 古诗词
高中语文是一个连续性非常强的学科。要学好高中语文,课前预习环节必不可少。对于这种需要长时间积累才能见成效的学科来说,高中语文在预习的时候该从哪方面着手呢？我结合自身教学实践,谈谈见解。一、把握预习的特点古人云：＂凡事预则立,不预则废。＂的确,＂有备斯可以无患矣,但不是＂有看书＂就是预习,预习有其特点。1.时间性。即略提前于教...
关键词: 作文课 哲理思考 阅读面 虚拟世界 生活情境 问渠那得清如许 下笔如有神 领悟力 为有源头活水来 阅卷老师
翻开学生的习作,语言僵化呆板,七拼八凑、粗制滥造,严重轻视真实的情感体验和哲理思考;行文上千篇一律,＂新概念＂作文的缺点在一部分较好的学生中体现出来,把现实世界弃置一旁,茫然追求虚拟世界的文风正如一股浪潮席卷而来。对此现象,我们总把这种尴尬归咎于学生认识水平低、阅读面窄、观察力浅诸因素。
关键词: 中学语文 阅读教学 课堂内外 能力培养
阅读教学是中学语文教学的重点内容之一,教师在阅读教学中要树立以教师为主导、学生为主体的意识,坚持课内、课外阅读两手抓的策略,不断提高学生的阅读品位和审美层次。
关键词: 阅读教学 语言文字 感受力 心理活动 文字语言 名词活用为动词 课程标准 写作方式 泊船瓜洲 将军山
阅读教学中,我们经常重视了朗读的培养而忽略了对语感的培养。叶圣陶先生说：＂文字语言的训练,我认为最要紧的是训练语感。＂《语文课程标准》指出：＂让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。＂语感是什么呢？语感是对语言文字正确、敏锐、丰富的感受力,是由语言活动引起的复杂的心理活动和认识活动的过程,是...
关键词: 小学中高年级 写作能力 阅读训练
阅读是一个人的基本素质,是一切学习能力的基础和核心。新课标要求学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,在阅读过程中获得初步的情感体验,积累成语和格言警句,背诵优秀诗文等。对于课外阅读量,则规定了5万字的最低阅读总量。小学中高年级语文教学应让学生养成良好的阅读习惯,具备一定的阅读能力,真正成为阅读的主人,让快乐阅读习惯陪伴学生终生。
关键词: 多媒体技术 初中语文 课堂教学 教学应用
新课改下,多媒体逐步进入到了初中语文课堂教学中。多媒体被作为一种工具和教学的辅助手段,通过多媒体可以更好地把语文课本里枯燥的东西以各种形式呈献给学生,使得语文变得生动、形象,有利于提高学生学习积极性,使他们对语文感兴趣,提高课堂教学效率。
关键词: 小学语文 词汇教学 文化基础
掌握一定数量的汉语词汇量是学好语文的基础,是一个漫长而持续发展的过程,没有捷径可走,只有从小夯实语言文化基础,引导学生在一定语言环境中逐步积累词语,才能收到实效。教师要创造适宜的语言文化教学环境,激发学生学习语言的兴趣,帮助小学生养成逐步积累汉语词汇的良好习惯;掌握生字生词的正确写法和准确含义,夯实语文识字基础才能突破语言教...
关键词: 学语文 教学情境 个体差异 赞可夫 阅读教学 课堂教学环境 阅读课堂 创造思维能力 语言内容 自能读书
思维能力是智力的核心,思维品质则是智力的支柱。什么是思维品质呢？人的思维既有共同规律,又有个体差异,这些差异通常叫思维品质。心理学告诉我们,任何人即使是弱智者,也无时无刻不在思维,而且都以自己习惯的方式思考问题。小学语文教学通过有目的的反复训练,不仅可以改变学生不良的思维习惯,而且可以使良好的思维品质得到培养。
关键词: 小学语文 创新能力 培养方式
学源于思,思源于疑。常有疑点,才能常有思索,常有探索,常有创新,这是培养学生创造性思维素质的重要途径。在小学语文教学中,注重培养学生的求异思维能力,有利于培养学生思维的多向性,发展学生的创造能力,使之成为高水平、高素质的跨世纪人才。
关键词: 小学语文 课堂教学 评价语言 评价方式
新课程改革的一项重要任务是教学过程中尊重学生的主体地位,强化学生的参与意识,促进学生综合文化素养发展。语文课堂教学中,教师评价学生要能起到鼓励与导向作用,评价语言要有科学性和艺术性,同时可采取学生自评、生生互评、师生互评及体态语评价等评价方式。本文结合本校《双主体教育促师生发展》子课题的研究工作,进一步探索语文课堂教学中恰...
关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
小学语文是一门基础课程,语文教学对于每个小学生的发展至关重要,提高课堂教学质量是关键。课堂教学质量的核心是如何提高课堂教学的有效性。因此,在小学语文课堂教学过程中,教师要紧紧抓住课堂教学这一核心环节,切实采取行之有效的教学方法和手段,提高课堂教学的有效性,提高教学质量,对于小学教师提出了更高要求。
关键词: 课堂练习 前置性 学习起点 知识状况 奥苏伯尔 生活情境 练习设计 达成度 设计过程 语言表达形式
一、前置性练习 了解学生,正确把握学习起点,是前置性练习的目标和价值所在。美国心理学家奥苏伯尔说的这句话是很有道理的：＂影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。＂在这节课的教学中我设置的前置性练习是结合预习作业在导入新课后用三分钟做的一个环节,课前我给学生设计了一个表格检查巡视...
关键词: 自主教学 小学高年级 主模式 学生能力培养 学习活动 自主学习模式 课堂教学氛围 反馈信息 学生主体地位 课堂教学环节
在小学高年级段语文教学中,教师既要充分考虑教材内容、教学方法,又要对学生的年龄特点进行深入分析,使教学活动切合学生年龄状况。当前,自主教学模式在语文教学中得到了广泛运用,成了彰显学生主体地位、促进能力发展、体现教改特色的有效模式。在高年级语文教学中运用自主模式,教师需要更加深入分析研究,在运用中做到精细化设置强化实际效果。
关键词: 新课程 小学语文 教学对策
在目前新课程理念教育背景下,教师必须根据小学生的特殊年龄情况,从学生实际出发,不断激发学生学习语文的兴趣,培养学生学习自主能力。作者结合自身实际教学经验,对新课程理念下实施小学语文教学对策进行探讨。
关键词: 应用文写作 情景推动 活动推动 项目驱动
中职语文教学大纲要求学生掌握常用应用文的写法,根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。为提高学生的应用文写作能力,开展以情景推动为主、活动推动为主等应用文教学方式,调动学生学习应用文的积极性,为应用文教学注入活力。
关键词: 想象 作文教学 培养方法
写作是认识世界、认识自我、进行创造表达的过程。在写作教学中,应激发学生展开想象和联想,鼓励写想象中的事物。为了适应新课程标准要求,满足新世纪人才的需要,在写作教学中,培养学生的想象力,促进写作的创新显得尤其重要。
关键词: 词汇积累 词汇贫乏 小学生学习 写作指导 修辞作用 用词不当 我爱 角边 指导方法 李老师
小学生学习语文最怕的是什么？是写作文。究其原因,不外乎有二：其一是对自己的生活熟视无睹,感到没什么可写的;其二是即使发现有东西可写,也不知怎样才能写好。我认为,小学生怕写作文的根本原因不是＂没有生活＂,而是＂不会用笔表现生活＂。教会学生如何用笔将自己现有的生活＂说出来＂,并尽可能地说得好些,是小学写作教学的任务。然而,盖房子...
关键词: 作文教学 生活 写作方法
作文是一种来自自然的原生态生命,是纯真、朴实的生活行为。但作文依然是一件让学生感到头疼的事,作文教学中存在的问题依然很严重。针对班级学生的习作状况,作者结合自己的做法谈谈作文写作方法。
关键词: 高等代数 代数思想方法 教学过程
作者根据多年的教学实践经验,就教学方法与讲课技巧进行探讨并谈谈体会,旨在为高等代数教学提供新的方法与思路。
关键词: 数学思想 分类讨论思想 数学素养 分类意识
分类讨论的思想方法在初中数学学习中有广泛应用.数学概念中的分类讨论,性质定理中的分类讨论,开放条件中的分类讨论,图形变化中的分类讨论,定理证明中的分类讨论等,在教学过程中,应该有意识地突出分类讨论思想,并在具体教学过程中努力体现,适时渗透,逐步强化分类意识,养成善于分类的思维习惯.
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