杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 教学改革 考试模式改革 应用技术型
随着应用型本科人才培养体系的明确定位,深化教育教学改革,迫在眉睫,应用型本科高校现行的教学效果考试考查模式已暴露出许多问题,与人才培养目标严重不符,进行创新型、多途径的考试模式的探索和改革,具有深远的现实意义,努力探索出一条符合应用型人才培养需求的考试考查新模式是教育综合改革的重要内容之一。
关键词: 复习备考 高考英语 基础知识训练 英语学科
高考复习备考，就英语学科特点而言，猜题估题是不科学的，扎实的基础知识训练，提高应对能力，以不变应万变才是硬道理。下面，笔者谈谈备考建议。
关键词: 复习策略 解题思路 基本知识点 空间观念 授之以渔 地球公转 水平性 讲练结合 分析地图 太阳直射点
地理中考快到了,无论是老师还是学生都在忙碌着冲刺备考。对于繁重的复习任务,很多学生不禁犯愁：＂这么多要复习啊？＂＂老师,考前复习有没有窍门？＂我总是鼓励他们：＂当然有!＂因此,在考前阶段复习中很有必要加强对学生中考复习方法的指导。
关键词: 经济生活 图像类 复习方法 分点 思维素养 素材来源 类试 模拟题 失分 训练模式
经济生活中的价格变动影响的相关图像题出题素材来源广泛,表达方式直观,信息量大,对学生的思维素养要求比较高,特别突出考查学生思维的灵活性,错误率往往较高,面对学生选择题的这一失分高频区,其实失分点都可能成为得分点,为有效提高此类解题正确率,要进行科学的有针对性的复习。
关键词: 课程项目化 工作体系 项目设计
目前,随着生源质量的调整和社会需求的变化,高职院校教育教学改革成为必然选择,而课程改革作为改革重点,课程项目化是高职院校课程改革的必由之路。
关键词: 畜牧兽医专业 化学课程 教学改革
本文通过讨论高职院校畜牧兽医专业化学课程教学中存在的问题,以及分析畜牧兽医专业课程及岗位要求,探讨高职畜牧兽医专业化学课程教学改革方向。
关键词: 商务英语函电 实训教学 高技能型人才
商务英语函电是一门实践性和应用性很强的课程。本文根据商务英语函电的教学现状探索怎样提高高职学生在特定商务情境下的交际能力,使学生在模拟实际操作中提高知识运用的能力。
关键词: 高中体育 新课程改革 教学内容
当前我国的体育教育虽然响应国家号召进行了相应的新课程改革,但是改革教学内容在实际应用过程中出现了一些问题,对高中体育教学目标的实现产生了一定影响。本文主要运用文献资料法、逻辑分析法从高中体育新课程改革教学内容存在的问题入手,针对这些问题提出相应的解决措施,希望能够真正发挥体育教学的作用,推进素质教育的发展。
关键词: 新课改 高中生物教学 教材 教育观念 探究性学习
本文主要阐述的是对生物课改教中的切实体会,落实新课改的建议,以及如何培养学生的自主、合作、探究能力。
关键词: 想说 敢说 懂说 能说
在＂先学后教＂教改实验中,教师教学方式的改变能更好地让学生对所学知识＂知其然,更知其所以然＂。本文具体阐述了培养学生＂说＂数学的教学策略。
关键词: 塞林格 霍尔顿的困境
美国当代小说《麦田里的守望者》是世界文学的经典,杰罗姆·大卫·塞林格在这部作品中成功地刻画了一个反叛中学生霍尔顿·考菲尔德的形象,他内心的纯真与成人世界的虚伪格格不入造成了他的成长困境。作者借助象征手法利用各种意象强调了霍尔顿的成长困境。本文通过对小说中几个重要意象的分析阐释主人公的困境。
关键词: 中国翻译史 翻译理论 三次高潮
中国翻译理论发展历史悠久,硕果累累。自佛经翻译时期始至前后,译论的发展经历了三次高潮,其中不乏精彩论述,如玄奘的＂五不翻＂、严复的＂信达雅＂等时至今日仍具生命力,为广大译者所推崇。本文主要以时间为序,简要地对这一时期内较有价值的翻译理论加以梳理。
关键词: 英汉互译 转态 翻译方法
中英思维习惯的不同,造成了英语多被动语态,而汉语多为主动句,语态范畴模糊,这给英汉互译带来了很大的障碍。作者从思维习惯和语言结构入手,探究转态的具体翻译方法。
关键词: 馆藏建设 馆藏格局 馆藏内容
本文根据本校图书馆的发展,分别从馆藏内容和馆藏格局中入手,分析了在信息化时代下高校图书馆的馆藏建设,旨在促进高校图书馆馆藏建设更好地发展。
关键词: 网络新闻 知识获取 个人需求 信息获取 公共需求 信息爆炸时代 媒体化 意见领袖 传播方面 传播模式
网络作为信息爆炸时代的重要产物,其地位日新月异,攀升迅速,在传播中有着不可替代的作用。由于网络新闻更符合传统新闻无法匹敌的也是新闻本身最该达到＂随时发表,随地发表,随便什么人发表＂的特殊性。从信息获取到生活需求,从知识获取到指导生活,从公共需求到个人需求,当网络在人们生活中无孔不入时,就已经无形中影响着形形色色的人的生活。
关键词: 中日社会 耻感 文化差异
中国耻感文化发端于传统儒家思想,作为一种道德评价促进手段,通过社会舆论的影响,引导人们内在自省,提高改过迁善、见贤思齐的道德修养。日本文化受到中国传统儒家文化的影响,＂耻感＂强调外界力量对个人的约束,虽含有中国传统耻感文化评价手段,但受岛国文化的扭曲,缺失促进道德修养的要义,在内容上产生异化。
关键词: 宪法监督制度 不足体现 完善方法
宪法监督是一项促进宪法实施的有效制度,世界各国大都建立了与自身国情相适应的宪法监督制度,我国也建立了自己的宪法监督制度。可是由于我国法制建设还不够发达,导致我国现有的宪法监督制度还不够完善,还没有体现出其应有作用,我们要总结和借鉴先进经验,逐渐建立、健全符合中国实际的宪法监督制度。
关键词: 语文教学 德育 渗透策略
在语文教学中,作者根据所编教材课文的思想内容,积极贯彻德育教育思想,对学生进行不同内容的思想教育,寓情感于教学之中,力求做到＂润物细无声＂。作文教学中进行德育渗透,培养学生健全的人格,是语文德育渗透的重要途径。事实证明作文是学生心灵的写照,是认识事物的再现,是感知的流露。文品如人品,因此在作文教学中加强美德的引导意义重大。
关键词: 中学语文 素质教育 科学文化素养 思想道德品质素质 心理素质
随着素质教育的蓬勃发展和教育教学改革的不断深入,中学语文教师在语文教学中应注重提高学生的科学文化素养、思想品德素养和健康的心理素质,这对培养学生的学习兴趣、提高学生的成绩有至关重要的作用。
关键词: 高中语文教学 审美教育 教学措施
高中语文教学工作作为一项系统工程,教师要在教学活动中尊重学生主体地位,树立并践行以人文本的教育教学理念,从而在教给学生系统教学知识的同时培养他们的综合素质。目前高中语文教学工作已经做出了全面改革,并取得了显著成就。但是,如何在语文教学活动中对学生进行审美教育依然是很多专家和学者较为关注的问题。本文主要对我国高中语文教学活...
关键词: 美学理念 高中语文 教学方法 渗透方式
中国语言博大精深,它既富含哲理,又具有文学之美,因此高中语文教师在教学时应该强化学生的美学意识,调动他们参与语文学习的积极性和主动性,最终实现高中语文课堂教学目标。本文对美学理念在高中语文教学中的渗透方法进行了分析,旨在激发学生学习语文的热情,感受语文丰富的内涵,用＂美＂的眼光享受和感悟语文。
关键词: 求异思维 高中语文 教学方法
求异思维在高中语文教学中有非常重要的作用,它可以拓宽学生视野,用更加活跃的思维解决语文问题,从而加深学生对语文知识的认识。但是当前一些高中语文教师没有意识到求异思维培养的重要性,导致学生创新能力较差。本文通过对求异思维在高中语文教学中的设计方法进行探讨,提高学生的思维能力和语文学习能力。
关键词: 积极主动性 课堂教学 学习小组 文学科 合作探究 学习态度 教育工作者 实践证明 新奇感 心理过程
我作为一名担任语文学科的教育工作者,认真探索《学讲计划》蕴含的理念,并积极实施＂学讲方式＂教学,实践证明：语文学科教学的成效与《学讲计划》理念的指导密不可分：学讲方式可以调动学生在课堂上的积极主动性,提高课堂教学实效性。
关键词: 意象教学 高中语文 诗词鉴赏
对于古诗词来说,意象就是其灵魂,高中生在鉴赏诗词的时候如果充分抓住意象,就能更好地把握诗词的灵魂。面对新的高中语文教学改革,教师要增强诗词教学效果,就要重视发挥意象教学在高中诗词教学中的作用。意象就是诗人在所写的诗词中熔铸了主观情感的客观物象,是诗人内心的情感、思想与外在客观物象的相结合。本文对意象教学模式下的高中语文诗词...
关键词: 信息技术 中学古诗文教学 教学策略
信息技术应用是当前时代的主流,用于中学古诗文教学中更是相得益彰。本文就目前学生面对课本学习古诗文兴趣不浓厚这一现象提出把它和信息技术相结合这一建议,分别从信息技术应用于古诗文教学的可行性和策略两方面进行探讨,借此丰富古诗文教学手段,提高学生学习古诗文的兴趣。
关键词: 意境教学 高中古诗 实施策略
古诗教学对提高学生感知能力、分析能力、想象能力、鉴赏能力等具有重要意义。因而教学实践中语文教师应探索诗歌教学方法,提高学生阅读古典诗歌的能力,为发扬民族优秀文化传统而努力。可采取的措施：描绘的画面,引导学生入境。剖析诗眼,引导学生入境。找诗情与学生情感体验的契合点,使作品之境与学生之情交融。让学生通过阅读不同风格的诗感受...
关键词: 高中语文 文言文教学 教学方法
文言文作为我国文化魁宝,具有重要的史学价值、文学价值和教育意义,对学生发展有着举足轻重的作用。在我国语文教育教学中,文言文已经成为非常重要的组成部分,无论是各类考试还是考察中都占有一定比例。新课标下,高中语文文言文考查形式和考查内容都发生了一定的变化,一线语文教师必须革新教学思维,创新教学模式,采取有效对策提高文言文教学质量...
关键词: 语文教学 练习课 有效教学
语文作为一门实践性很强的科目,主要目的是培养学生实践能力,而实践能力的主要获得途径就是进行语文实践,因此,练习课教学对于学生巩固已学知识,内化知识,提高能力有至关重要的作用。语文练习课可以说是语文课中最难上的类型之一,它所涉及的知识面相对于某一篇具体文章而言更加宽泛,需要教师和学生有更高的语文素养,新课程改革对练习课提出了更...
关键词: 初中语文 大纲解读 自主学习能力培养
无论是教师还是家长,都希望学生和孩子在学习方面不让自己费心,学生其实也不希望在学习方面别人给予过多束缚。因此提高学生自主学习能力,对每一位教师而言都是至关重要的。
关键词: 语文教学 培养兴趣 讲究方法 注重引导 养成习惯
语文教学是大课堂教学,得法于课内、得益于课外,学生只有课内外结合并养成良好的自主学习习惯,才能真正具有自主学习能力。有了自主学习能力可以不断打开知识宝藏,紧跟时展步伐,实现自我更新、自我发展。
关键词: 中职语文 学习特点 现状分析
在中职学校中,语文是一门为专业课程服务、实用性很强的文化基础课,但中职语文教学的低效问题一直存在。为了在教学实践中有针对性地加以改进,文章对中职生语文学习状态和存在的问题及原因进行了探讨。
关键词: 名著阅读 阅读意义 阅读方法 人生观 价值观
现今中学生课外阅读现状不容乐观,教师要注重让学生认识阅读的意义,掌握一定的阅读方法,引领他们走进名著,树立正确的人生观与价值观。
关键词: 语文课堂 合作学习 解决问题 合作关系
课堂上的时间就是知识、能力、本领。教师要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习中,通过互相启发,共同探究,培养合作精神和协作能力。
关键词: 语文教学 中华传统文化教育 文化内涵
中华民族的文化源远流长,是几千年来人类的智慧结晶,是世界文化的奇葩。其作为文化传承的载体,滋养了一代又一代的炎黄子孙,也在潜移默化中促使中华民族特征的形成。本文从以下四个方面：认真钻研教材,渗透传统文化教育;引领学生感受丰富的文化内涵;努力营造传统文化教育的氛围;开展诵读经典活动文化阐述如何在小学语文教学中探究传统文化。
关键词: 活化形象 角色体验 联系生活 理解词语
教学中有意识地利用各种手段,通过活化词语形象、引导学生角色体验、引导学生联系生活等方式,能有效理解词语,增强词语教学效果。
关键词: 教育工作 创新能力 培养方法
创新是一个民族进步的灵魂,是当今社会经济竞争的核心;青少年是国家的希望,青少年创新能力的培养关系到整个国家未来的发展。教育工作者要培养学生的创新能力,必须做到以下几个方面：一是激发求知欲望;二是求异思维;三是引导质疑解难;四是重视合作学习;五是重视实践活动。
关键词: 对话教学 阅读教学 现代语文教学 教学效果 阅读过程 对话理论 自主学习兴趣 过渡语 课程标准 学习动机
《语文课程标准》指出：＂语文教学应在师生平等对话进程中进行。＂＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂课程标准引入对话理论,打破教师＂一言堂＂,赋予学生言语权,标志着课堂教学的进步。那么,什么是＂对话＂呢？哲学家马丁·布伯强调：真正的对话是＂从一个开放心灵者看到另一个开放心灵者之话语＂,这是平等的＂你——我＂关系。
关键词: 语文教学 唤醒情感 教学艺术
学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。教育的艺术不在于传授,而在于激励、唤醒学生心中的情感。语文教师要想方设法激发学生的学习内驱力,引导学生主动地学习语文,让语文学习充满生命活力,让语文学习成为学生生命中一道亮丽的风景线。
关键词: 语文高效课堂 教学艺术 学生自主 探究合作 成就感
语文课堂是师生共同成长的舞台。在语文课堂上,要实现优质轻负、高效低耗,构筑以学生自主学习实践为主线的高效课堂,第一,要不断提升教师素养、磨炼课堂教学战术、研究教学法,让课堂教学因为专业而高效;第二,要还语文的本真色彩,把语文还给学生;第三,跳出课堂看课程,跳出成绩看成长;第四,语文课堂教学要注意把握好教学的深度与宽度。
关键词: 新课改 小学语文课堂 提问艺术
对于教师来说,通过提问,教师能够第一时间了解学生对于知识的掌握情况,并根据学生的反馈及时调整语文课堂的进度,采取积极有效的措施优化语文课堂提问,促进学生三维学习目标的实现,这是语文课堂新课改追寻的理念。
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