杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考 新课改 统一命题
2016年高考统一命题将扩大到25个省,这一改革举措引起了社会的广泛关注。从高考制度建立以来的发展情况和现实高考屡遭责难来看,统一命题在一定程度上促进了教育的公平,以及课程改革与高考制度的衔接,但从根本上解决教育公平尚待时日。
关键词: 广东省考 申论 试题特点
2015年广东省考申论针对不同职位分为两套试卷，作答难度稳定，题型题量基本与2014年广东省考申论一致。本文首先分析2015年广东省考申论主题及材料特点，其次深入探讨2015年广东省考申论试题特色。具有一定的参考价值。
关键词: 学风建设 考试数据分布 统计分析 前四阶矩
根据教育统计学理论,考试数据的前四阶矩,即均值、标准差、偏度、峰度,用于分析学生的学习状态。通过对不同年级、专业的考试数据所做的前四阶矩计算分析,提出考试数据的前四阶矩可以分别反映出班级学生的学习情况。因此,可以根据各个班级考试成绩数据分布特征量,有针对性地提出改善班风、学风的建议。
关键词: 后进生 高考生物复习 区别对待 新课改
本文对高中生物教学中学习有困难的学生进行研究,通过调查和分析,找出这些后进生学习生物困难的主要原因,在此基础上对他们的共同特征进行整合归类,并提出解决他们学习困难的方法对策。希望通过本文的调查和研究,为高中的后进生学习生物找到更科学合适的学习方法。根据后进生学习困难的原因,进行区别对待,慢慢促进后进生向优等学生的转化,通过他...
关键词: 法学教育 模拟法庭实践教学 卓越法律人才
模拟法庭实践教学在培养卓越法律人才中起着基础性作用,有利于学生成为学习的真正主体,有助于培养学生的创造性思维,有利于培养学生的法律实务能力。为了更好地实现卓越法律人才的培养目标,必须对模拟法庭实践教学进行改革与创新。
关键词: cdio 测控专业 工程实践 教学体系
针对现有测控专业课程体系存在课程设置不够完善、不同课程之间存在重复或相互冲突的地方等缺点,借鉴国内外相关高校测控专业工程教育教学和卓越工程师培育经验,结合我校测控专业的特点,根据CDIO工程教育要求,优化并完善适合我校测控专业的课程教学体系,有效推动本专业的工程教育发展。
关键词: 实践教学 考核改革
文章通过对＂大学计算机基础＂课程实践教学现有考核方式存在的不足进行分析,并在对其他文献提出的考核方式进行研究的基础上,提出＂随机取题小组考核＂的实践教学考核方式。在实践教学考核环节中实施这种考核方式后,取得了良好的教学改革效果。
关键词: 小学语文教学 微课 教学手段
微课是一种新生的教学资源,其时间短,针对性强,主要讲述一个知识点。将微课运用于教学之中,更能为学生的自主探究提供便利条件,激发学生更大的学习热情与探究动机,更能让学生入情入境,更加利于教学重难点的突破;可以将学生的学习引向宽广的空间,这正是语文教学改革的重要手段。
关键词: 苏轼 诗词 理趣
宋代诗歌的一个显著特征是讲究理趣,这一时代审美风尚在苏轼诗歌创作中得到比较集中的体现。苏轼的诗歌具有两大特征：一是诗人在写景、咏物、记事之中有意识地阐发某种生活哲理,表达对人生的思索;二是充满禅趣。因此,苏轼的诗词,情与理完美统一,理与趣相互交融,使宋代诗歌达到了新高度。
关键词: 堕落 人生悲剧
老舍的《月牙儿》与《阳光》同收于《樱海集》,两部作品都创作于1935年,纵观学界对老舍作品的研究状况,《阳光》比起《月牙儿》稍显黯淡,不过把《阳光》与《月牙儿》做互文性阅读分析就不难发现,尽管学界很多研究者从很多层面剖析《月牙儿》这部作品,但大多数都把《月牙儿》中主人公＂我＂的命运悲剧归结为＂贫穷的生活＂、＂黑暗的社会＂等外在...
关键词: 潜意识 行动 驱动作用
《麦克白》创作于1606年,是莎士比亚创作后期的一部悲剧,堪称一部成功心理剧。莎士比亚以巨匠的手笔成功展现了麦克白在弑君篡位的过程中,潜意识如何引导他的行动一步步制造血腥的罪恶。从潜意识的角度分析,以期更全面地分析毁灭酿成的行动过程。
关键词: 维多利亚时代 批判现实主义
《雾都孤儿》的作者查尔斯·狄更斯是19世纪英国批判现实主义小说家。他特别注意描写生活在英国社会底层的＂小人物＂的生活遭遇,深刻反映当时英国复杂的社会现实,为英国批判现实主义的开拓和发展作出卓越的贡献。《雾都孤儿》是查尔斯·狄更斯批判现实主义小说的代表作,通过批判现实主义的手法揭露维多利亚时期的社会问题。本文从《雾都孤儿》塑...
关键词: 萨拉 价值观
《小公主》是一部美国儿童文学的经典代表作品,在世界具有深远影响。读过这部作品的人一定不会忘记作者塑造的智慧与仁爱之心并存的小公主萨拉。本文从＂顺境＂与＂逆境＂两个角度出发,进一步探索小公主萨拉在人生不同境地中坚持的价值观,从而加深对主人公的理解,更好地懂得如何成为真正高贵的人。
关键词: 流行语 语言现象 认知理据
流行语作为大众语言的一种重要代表,反映了当代社会中最流行的语言现象。它是语言的一种变异,之所以能够被人们接受,并广泛使用,是因为流行语的产生及传播与人类的认知能力紧密相关。本文从流行语的概念入手,分析其特点、生成机制、形成原因及认知理据。
关键词: 空海大师 中日文化交流 真言宗 开封相国寺
日本空海大师来唐期间曾几次到开封大相国寺修行,拜方丈澄晖为师,学习天台宗密法,现相国寺内设有空海大师堂作为纪念。他精通汉文,创立日文字母平假名,并做《伊吕波歌》传世;他学习唐密,是日本佛教真言宗的开山祖师;在书法方面,与嵯峨天皇、橘逸势合称平安时代三笔。本文以空海大师曾在开封大相国寺修行为缘起,试论空海大师对中日文化交流的影响...
关键词: 生态批评 伊丽莎白 女性
由简·奥斯丁的经典名作改编成的电影《傲慢与偏见》向观众展示了十八世纪末、十九世纪初英国上流社会和乡村淑女们的闲适的田园生活和社会风貌。影片通过女主角伊丽莎白机智敏锐的头脑和独特的女性视角表达了当时社会女性对自然生态环境的理解和感受。本文从生态批评的视角剖析女主角伊丽莎白对牧师府、罗辛斯庄园和彭伯利庄园这三处自然生态环...
关键词: 白族 歌唱表演 本质 作用
人们对＂表演＂的认识是在不断提高、不断深入的,从认识论和艺术学的角度出发,表演就是要将情节或技艺表现出来。文章从人类学的角度探讨白族歌唱表演的本质和作用并提出了思考和看法。
关键词: 素描 再现 表现 多样化
素描不仅是基础训练的手段,而且是一种艺术。现在一般艺术理论将艺术分为再现与表现两种类型、认为艺术的实质不是模仿自然,而是表现美与情感。依素描富有的审美品质而言,应具有多种多样的表现形式,凸显其作品性。
关键词: 施琅 统一台湾 弃守台湾之争 反对迁界
施琅是一个伟大人物,年少时,在郑芝龙手下任左冲锋,后因与郑成功不和,而投靠清廷,这顺应了当时历史发展的潮流,在清廷统一台湾的过程中,施琅起到了不可替代的作用。在收复台湾后,他不计私仇,善待郑氏后裔,坚决反对清廷弃台湾不守,这对台湾的稳定和经济的发展,作出了巨大贡献。
关键词: 文言文 现实意义 文化素养
高中语文教学中文言文教学占有很重要的位置,但现实是学生认为学习古文枯燥乏味,对文言文阅读的热情极其有限。本文从学习文言文能够加深学生对成语的理解,提高现代汉语的语言修养和表达能力;可以提高学生的文学修养和写作能力;可以传承我国优秀的传统文化;将有助于学生对中华民族精神和民族凝聚力的领悟等四个方面分析文言文学习的现实意义,激...
关键词: 高中语文 选修教材 特点 问题 分析
现在对于课程教学的要求越来越高,高中语文选修教材到目前为止已经超过七十种,这些新教材中出现很多新的编写理念与编写方式、教学对象及开发种类等特点,对于语文选修教材有重要意义。本文对高中语文选修教材的特点和存在的问题进行了分析。
关键词: 国学经典 精神家园 新教育实验 经典诵读 道德素养 文化根基 经典文化 手抄报 记忆规律 吾将上下而求索
苏轼说：＂经典一部,胜杂书万本。＂长期诵读国学经典诗文,不但能增强记忆力、提高道德素养,还能增强学习自信心。久而久之,一部部经典还将成为孩子一生不断消化、理解、受益的文化根基,进而有效滋养孩子未来的精神家园。近年来,我校结合新教育实验课题研究,扎实有效地研发国学经典诵读课程,孩子们从中享受到阅读的乐趣,并获得国学经典蕴含的精...
关键词: 语文课堂 合作关系 有效学习 沟通合作
关注每一位学生、尊重每一位学生,建立平等、民主、愉悦、互信的课堂教学关系是实现学生与教师互动合作的前提。无论课前备课还是课堂教学都要以学生为本,从学生需要出发。教师必须唤醒学生的自主意识,引导学生读书、探究,让他们在自学中不仅搜索处理信息和把握意义,更受到情感熏陶。
关键词: 学生思维能力 初中语文教学 现代社会需要 思维训练 知识传授者 思维领域 六国论 开放性问题 师生角色 学习过程
现代社会需要的是创新型人才,培养学生良好的思维品质,加强学生的思维训练,无疑是培养学生创造力的关键。语文新课标明确提出语文教学的一个重要目标是培养学生的想象力和创造力,这对语文教学提出更高更新的要求,面临巨大的挑战。
关键词: 低年级口语交际教学 工具性 人文性 和谐统一
语文是最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。口语交际作为语文课程的重要组成部分,也必然要讲求工具性与人文性的统一。在低年级口语交际教学中,教师要通过多种手段,努力为每一个学生创造积极、健康的口语交流机会,让语言和精神在孩子们的成长中同构共生,达到＂工具人文两相和,口...
关键词: 中年段 语文教学 语用教学策略
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文课是母语课程,应该着重培养学生在日常生活交际中轻松自如地使用祖国语言文字的能力。作者认为当前语文课堂教学应该指向＂语用＂,重视学生语言的积累和运用。作者根据《新课标》中年段教学目标,重组年段训练点,深入挖掘文本,选准语用训练内容进行教学,总结出了一些行之有效的小学语文中年...
关键词: 小学语文 阅读教学 文本细读 教学策略
小学语文阅读教学作为文本教学的基本环节,在语文学习当中,对小学生的阅读能力提出了更高的要求。细读文本是阅读教学过程中实现教师、学生与文本互动交流的重要环节,要提高语文阅读教学的效率,就必须对教材文本进行细读。
关键词: 小学语文 情感因素 运用研究
小学语文教师要重视教学重点情感因素的开发运用,从教材中发掘情感教育因素营造氛围和深化思想教育成效,创设情境,对教学目标进行调整,以及开展积极评价等,从而实现语文教学的有效开展。
关键词: 小学二年级语文 高效课堂 教学策略 教学应用
高效语文课堂教学对小学二年级的学生有着非凡的意义,不仅可以减轻现代学生繁重的学业压力,还可以让学生真正体会到学习的乐趣。新课程改革开始实施后,革新了小学二年级语文的课堂教学内容,旨在让教育工作者确立新的教学目标,改变传统的教学方式,不断创新课堂教学方法,提高课堂教学效率。
关键词: 作文批改 体裁 形式
作文批改是作文教学中的重要环节,以学生为主体、教师为主导,师生共同参与作文批改,培养学生修改作文的能力和习惯,提高写作水平。作文批改的内容是写作内容及写作技巧,作文批改方式灵活多样：师改、自改、互改、佳作欣赏或点评。
关键词: 人物形象 内心活动 外部表现 次要人物 写作对象 主要人物 告诉我 去问 不知道 对称美
写人是作文的基本命题,每一个学段对写人的要求都不相同。写人,可以侧重写人物的外部表现,也可以侧重写人物的内心活动。小学阶段,需要重点掌握用一两件事情写人物的特点。针对每个年段所要发展的语文素养有所不同,我校特制定了每一年段需要发展与培养的关键素养能力,六年级为用故事写人。从故事中我们可以读到一个人的性格,从动作、语言、神态...
关键词: 作文教学 自改 互改
在学生写完作文后要教给学生修改作文的方法,使学生在修改作文的训练过程中逐步养成修改作文的习惯,形成自改和互改能力,提高作文水平。作者就作文教学中的自改与互改进行了分析。
关键词: solo分类评价理论 小学语文写作 基础教育
SOLO分类评价理论是由诸多概念范畴和技能目标所构成的复杂生长序列,能够对学生的写作水平进行全面而有效的评价。研究表明,利用这一发展性评价理论所提供的反馈对小学生进行有针对性的语文写作教学和指导,在激发小学生创造潜能及提高教师课堂教学效率等方面具有积极的正向意义。
关键词: 作文教学 写作兴趣 快乐习作
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。在小学作文教学中,营造愉快的写作氛围;引导学生做生活的有心人;重视作文灵活有效的修改讲评;加强成果展示,从而激发学生的写作兴趣,使学生快乐习作。
关键词: 农村小学 作文教学大纲 农村资源 作文教学方法
由于地域、经济、教学等各方面的局限,农村小学生怕写作文,作文水平普遍低下,这严重影响语文教学和学生素质的提高。作者结合教学实践,分析了目前我地区传统的作文教学模式和作文教学存在的主要问题,同时提出一些建议,以期给农村小学作文教学带来新思路,帮助学生走出写作文的困境。
关键词: 高中数学 归纳 数学解题 有效途径
本文讨论了高中数学教学中如何培养学生的归纳意识,引导学生用归纳来解题,旨在为广大高中数学教师提供建议和参考.
关键词: 圆锥曲线 数学建模 教学实践
本文主要通过圆锥曲线在实际问题中的应用,说明数学建模的方法,理解函数与方程、等价转化、分类讨论等数学思想.讨论了将数学建模思想融入解析几何中圆锥曲线教学的必要性和可行性,并论证了将数学建模思想融入教学中是目前实施高职数学建模教学行之有效的方法之一.
关键词: 圆锥曲线 点差法 中点弦 公共弦 斜率
圆锥曲线的中点弦的问题,是高考的考点,常规做法是用点差法计算.作者通过对一般情况进行推导得到中点弦所在直线的斜率的公式,利用求两圆公共弦的方法得出中点弦所在的直线的方程,这样可降低计算量,减少出错可能.
关键词: 初中数学课堂教学 参与意识 培养方法
初中数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠＂教＂,更主要的是要使学生会＂学＂,在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。
关键词: 问题导学法 高中数学课堂教学 教学应用
在高中数学课堂教学中,教师的主要任务不只是教会学生如何解题,更重要的是培养学生自主学习的能力,要求学生掌握数学的学习方法,提高学生解决数学问题的能力与学习能力。本文通过对问题导学法进行分析,为高中数学教学提供借鉴。
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