关键词：化学课堂教学 激发兴趣 实验教学 教学策略 

摘要：兴趣的培养在于诱导。初中生对化学的学习兴趣主要表现为对实验的浓厚兴趣，尤其是趣味性实验。在日常教学中，教师要精心设计探究问题，指导学生自主学习、自主探究，以培养学生发现问题的能力、思考问题的能力与解决问题的能力，培养团队合作精神。要重视实验教学，教师的演示实验必须直观、准确和规范。在组织学生做实验时，要鼓励学生勇于提出问题，合作探究。锻炼学生独立思维的能力和动手实践的能力。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社