关键词:高中政治 分类指导 教学实践
摘要:高中政治分类指导教学是运用具体问题具体分析的方法分析和指导高中政治课教学的生动实践。旨在充分挖掘每一个学生的学习潜能,让每一个学生都能在每一堂政治课上“学有所获”。为使分类指导教学不流于形式,教师不仅要做好充分的前期准备,更要在过程中落实督导,在教学评价中予以生动体现,真正做到各环节环环相扣,分类指导教学实践才能有序、有效推进。
考试周刊杂志要求:
{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。
{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。
{3}稿件题名一般不超过20字。
{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。
{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社