期刊在线咨询服务, 立即咨询
考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 巧用“一般”与“特殊”关系备战高考地理综合题

    关键词: 高考地理  综合题  备考策略  对比研究  

    高考地理试卷综合题分值较大,注重地理学科思维能力、地理语言规范表述的考查,一些学生得分不理想。本文在分析综合题答题普遍存在的问题的基础上,重点分析怎样巧用地理“一般”性规律与“特殊”性区域问题的关系,掌握基本综合题备考策略。

  • 护士资格考试变化趋势与教学应对策略

    关键词: 护士执业资格考试  应对策略  变化趋势  

    本文分析归纳了护士执业资格考试在考试内容、考试科目、考试题型设置、考试知识更新等4个方面的变化,课题小组采取一系列应对策略,将教学大纲与考试大纲相结合,编写护理专业“双证书”教材,加强课堂教学,灵活运用多种教学方法,把握护士执业资格考试命题思路,编写护士资格考试模拟试题,做好考前强化培训,使护士执业资格考试一次性通过...

  • 《建筑装饰施工技术》课程实训操作考核方法研究

    关键词: 实训操作  考核方法  

    本文通过分析《建筑装饰施工技术》课程实训操作考核方法改革意义、依据、组成、效果四个方面,对该课程的实训操作考核方法进行研究,并列举相关图表进行说明。

  • 全国统考背景下高中物理教师选修课程教学能力浅议

    关键词: 全国统考  选修课程  教学能力  

    各省自主命题对选修知识考查范围不同,试题难度要求不同,教师对这部分内容重视程度不同,教学水平参差不齐,甚至一些选修课程不纳入课堂教学,仅限于学生课后自学。那么在回归全国统考的大背景下,对物理教师选修课教学能力的要求又会有怎样的变化,学校教学该如何应对,本文给出相应的分析和建议。

  • 高考前如何“灵活高效”地组织数学概念复习

    关键词: 数学  概念  复习  

    本文主要介绍填空“补充式”回顾概念;问题“诱导式”重温概念;内涵“探讨式”剖析概念;图表“对比式”整合概念;例证“列举式”反证概念;例题“多变式”巩固概念;课后“实战式”吃透概念;总结“反思式”活用概念这“八种复习方式”,以期让学生“灵活高效”地复习好、巩固好、运用好概念,在高考前弄清概念含义、搞清概念条件、记住概念...

  • 《经典文学品读》公选课教学改革研究与实践--以陕西国防工业职业技术学院为例

    关键词: 文学公选课  教学改革  研究与实践  

    文章以陕西国防工业职业技术学院文学类公共选修课《经典文学品读》建设为例,分析高职院校文学类公选课教学现状和存在的问题,从课程设置、教学模式、考核方式方面进行改革和探索,并在实践中取得良好效果。

  • “EDA原理及应用”课程改革与精品课建设

    关键词: 精品课程  课程改革  人才培养  

    本文论述了“EDA原理及应用”课程应以学科建设为平台,以增强实践能力为重点,以培养创新能力为目标,建立具有专业特色的课程体系。主要从课程体系的改革、教学方法和手段的改进、实践能力的培养等方面阐述该课程的改革与精品建设的必要性。实践表明,课程改革与精品建设的效果显著,对学生的实践能力的培养与创新能力的提高起到了良好的推动...

  • 新形势下城乡规划专业设计类课程教学改革研究

    关键词: 城乡规划  设计类课程  教学改革  

    随着《中华人民共和国城乡规划法》的实施和城乡规划学一级学科的确立,城乡规划涵盖的内容已从物质形态进入社会科学领域,作为城乡规划专业的主干必修的设计类课程却未能进行及时调整。在新形势下,针对城乡规划专业设计课程存在的主要问题,建议完善城乡规划专业设计类课程体系,改变传统教学方法,将低年级设计类课程纳入城乡规划教育体系。

  • 网络工程专业《大学物理》课程教学改革研究

    关键词: 教学改革  教学理念  教学方法  教学手段  考核方法  

    本文结合多年教学经验,探讨了网络工程专业《大学物理》课程教学改革的问题。网络工程专业《大学物理》课程教学,应以网络工程专业的培养目标为导向,以学生的特点为依据,办出课程特色。具体来说:教学理念改革———培养创新能力;教学方法改革———多样而新颖;教学手段改革———建立交互平台;考核方法改革———科学而合理。

  • 浅谈大学体育课程教学改革

    关键词: 大学体育  课程教学改革  教学效果  

    体育教学是大学体育工作的重心,课程教学改革是大学教育体制改革的重要组成部分。随着我国市场经济体制不断发展完善,整体经济水平不断提高,综合实力不断增强,我国在体育教育方面的投入和关注度不断加强。体育作为大学教学重要课程之一,自然受到各方高度重视。由于传统大学体育教学思想受应试教育的影响,存在教育观念陈旧、教学内容和方法...

  • 论高职高专商务英语专业人才培养模式的现状与改革

    关键词: 商务英语专业  人才培养模式  课程结构设置  考核评价体系  

    本文根据近年来社会发展的变化及社会对商务英语专业人才需求的状况,结合武汉外语外事职业学院商务英语专业人才培养模式的现状和执行情况,旨在对商务英语专业的人才培养理念、课程结构设置、考核评价体系等方面的改革进行初步探究。

  • 安全工程专业《燃烧学》课程教学改革研究

    关键词: 安全工程  案例分析  

    燃烧学是一门新兴交叉学科,学生跨学科理解难度大,探索如何提高学生学习积极性和增强学习效果具有重要意义。针对《燃烧学》的课程特点,提出教师要合理设计好课程内容,并采用多媒体教学、案例教学、多元化考核等方法,调动学生学习积极性,培养学生分析问题和解决问题的能力,对提高《燃烧学》教学质量有一定的借鉴意义。

  • 高职电气自动化专业课程设置改革研究

    关键词: 高职教育  电气自动化  专业课程设置  

    本文对高职电气自动化专业课程设置中存在的一些问题进行了相关分析,以此为基础,提出了一些改革的具体措施,希望更好地使该问题得到关注,同时也希望引起更多的相关研究与探讨交流,从而推进高职院校在此类方向上的改革。

  • 解剖学教学改革面临的挑战与对策

    关键词: 解剖学  教学改革  挑战对策  

    随着我国医疗事业的快速发展,解剖学教学面临极大的挑战。其传统的教学模式已经逐渐无法满足现代医疗事业的需求。因此,加强解剖学的教学改革,是目前进行解剖学教学的关键。本文主要针对解剖学教育中,教学改革中面临的问题进行了全面的分析,同时提出了教学创新的对策。

  • 浅析焊接专业模拟仿真在实训教学改革中的应用

    关键词: 焊接专业  技工院校  焊接模拟仿真  教学改革  

    职业学校焊接专业一体化教学,实现了仿真电弧教学、仿真焊缝成型,完全再现了焊接的全部过程;实现了全数字化的平台、完善的训练课程、安全的操作环境。本文分析了模拟仿真教学在焊接专业教学中的应用优势,阐述了如何应用焊接模拟仿真进行辅助教学,发现利用模拟仿真在改善教学环境、节约耗材、优化教学课堂等方面的优势,并指出焊接模拟仿真...

  • 高职语文课型改革的实践研究

    关键词: 高职语文  课型改革  实践探索  

    新时期社会发展对高职教育提出了更高的要求,随着课程改革的推进,高职语文教学迫切需要作出改变。本文针对高职语文课型现状,详细论述了课型改革的实践探索,提出了更符合高职教育要求的全新课型。

  • 论新课程标准下的高中语文教学改革

    关键词: 新课程标准  高中语文  教学改革  

    语文作为人类文化的重要组成部分之一,在人们生活和工作中有重要作用。现阶段,随着新课改和素质教育不断实施,更对高中语文教学提出高的要求,即要求高中语文教学在面向全体学生的基础上,鼓励学生采取自主、合作、探究等多样化学习方式,更好地培养他们的语文素养。本文在分析高中语文教学改革问题的基础上,简要提出几点应对策略,以期为高...

  • 刍议高中语文阅读教学存在的问题及改革措施

    关键词: 高中语文阅读  教学现状  改革措施  

    在高中语文教育教学过程中,阅读教学占有十分重要的地位。阅读教学能够引导学生感知文章主题思想,培养学生的阅读能力。随着素质教育的实施和新课程改革的推进,高中语文阅读教学过程面临新的机遇和挑战。但目前高中语文阅读教学中,存在许多亟待解决的问题,本文对此进行了分析,并提出了改革措施,以供参考。

  • 加快高中英语教学改革,全面提高学生自学能力

    关键词: 高中英语  教学改革  自学能力培养  

    近年来,随着经济全球化的不断深入,英语已经成为国际化的通用语言,高中正是学生学习的关键时期,因此该时期的英语教学显得尤为重要。现阶段,新课改对高中英语教学提出了更高的要求,旨在拓宽学生的基础知识面,培养学生实际的听说读写和运用能力等,以期更好地促进学生语言学习的进步,为他们今后的发展打下坚实的基础。

  • 关于中职计算机教学改革的探讨

    关键词: 中职学校  计算机教学  改革途径  

    随着我国计算机技术的不断发展,计算机被广泛应用于各个领域,中职学校中的计算机课程教学更加注重培养学生的计算机技能。本文就中职学校中计算机课程教学的改革途径进行分析与探讨,期望能为实现计算机教学的改革发展发挥一定的借鉴作用。

  • 关于基层电大教师队伍建设的思考

    关键词: 教师队伍建设  基层电大  电大教学  教学质量  教学队伍  操作性  

    基层电大是我国电大教学不可或缺的重要组成部分,教师队伍建设是提高基层电大教学质量的重中之重。本文分析了我国电大教学的特点.并对如何建设基层电大教学队伍提出了一些操作性较强的建议。

  • 莫道不消魂--《唐诗宋词》评讲解读

    关键词: 诗词解读  意象意境  注释理解  典故运用  

    唐诗宋词是我国古典文学中的瑰宝,也是现行高考模式下的重点考察内容。然而,这一部分考察内容对学生来说,却觉得很困难。一方面不能理解诗词的字面内容,另一方面难以把握作者在字里行间流露出来的情感和抱负,更不用提理解基础上的情感解读和手法赏析了。日常教学中如何引导学生读懂诗词,领会情感就显得十分必要。作者从诗词内容各个方面进...

  • 巴塞尔姆的《气球》与伍尔夫的《墙上的斑点》之比较--试论英美现代小说与后现代小说之异同

    关键词: 英美现代主义小说  英美后现代主义小说  

    短篇小说《气球》和《墙上的斑点》分别是著名的美国后现代小说家巴塞尔姆和英国著名意识流小说家伍尔夫的佳作。这两部小说虽然都以物质名词命名,初读起来让人感觉非常相似,但它们却承载着不同的两大小说流派的重要特征。本文从小说人物塑造和现实两方面辨析这两部看似雷同的小说的不同之处,从而探讨英美现代小说与后现代小说的异同。

  • 简·爱和斯嘉丽爱情观之比较

    关键词: 爱情观  斯嘉丽  文学世界  女主人公  自我意识  文学史  主旋律  

    爱情是文学世界永恒的主题。千百年来,在古今中外的文学史上,爱情这个主旋律一直不停地演奏着。《简·爱》和《飘》是两部不同时代、不同国家的以爱情为主线的作品。其女主人公的爱情观既有相同之处,又有不同之处。简·爱和斯嘉丽自我意识的觉醒和对爱情的执著追求使她们的魅力经久不衰,她们的性格和爱情观的巨大差异使她们的爱情结局大相径庭...

  • 功能翻译理论在科技文英译中的应用

    关键词: 科技文  翻译  功能翻译理论  

    科技文是严谨周密、行文简练的说明文体。科技文翻译一要体现其精确规范的文体特征,二要在此基础上通过精准明确的内容表述、严格规范的语言表达,实现不同文化之间的学术交流。功能翻译理论以目的论为核心,倡导最大限度地体现译文的文化交流功能,是指导科技文翻译的主流理论。其中目的论和文本类型理论为科技文的汉译英实践提供了宏观上的引...

  • 庄子“轮扁斫轮”的理论智慧与实践智慧分析

    关键词: 轮扁斫轮  理论智慧  实践智慧  

    庄子《天道》篇中有个著名的“轮扁斫轮”寓言典故,是通过做车轮的轮扁讲述切身感受和经历,反映出作为理论智慧的语言文字和定律法则在用诸实践中的根本缺陷,真正能够运用于生活实践事务的则是只可意会不可言传的实践智慧。古今对于理论智慧与实践智慧之间关系的论述和实际运用事例屡见不鲜、汗牛充栋,对其进行简要的阐释分析和归纳总结对人...

  • 浅论太平天国的宗教思想与儒家思想

    关键词: 太平天国  宗教思想  儒家思想  

    文章就太平天国的宗教思想与儒家思想的关系及太平天国对儒家思想态度的演变展开论述。

  • 跨越时空的生命对话--以曹禺先生的创作及作品为例谈如何有效把握文本

    关键词: 生命感受  文本  作品  创作  曹禺  对话  时空  高中语文教材  

    目前高中语文教材必修与选修所选取的都是中外文坛的名作,都是作者生命感受、生活体验的独白。这些时代的杰作要告诉我们的是什么?读者的倾听,读者对作品的再阅读成为了解作者、了解时代人物必不可少的环节。那么在语文教学中如何带领学生走近作者,打开作者的心门,准确把握文本呢?

  • 略谈“语文八三教学”法

    关键词: 新课程标准理念  新思考  

    作者根据对语文新课程标准的学习和实践,概括出“语文八三教学”法,即:教师建立三个基本观念、确立三维教学目标、运用三种学习方式、贯彻三“为”指导方针、坚持三备原则、采用三大环节,教学中还有三个注意和三个要求。用这样的理性思考指导教学,取得了良好效果。

  • 打造以学生为主体的高三语文复习高效课堂--以诗歌鉴赏题为例

    关键词: 高三语文复习课  诗歌鉴赏  高效课堂  学生主体  

    随着课程改革的不断深入,“以学生为主体”的理念越来越深入人心。在高一、高二的语文教学中,老师们始终努力秉持这样一个教学理念,但是由于高三学习任务紧、复习内容多、成绩压力大,复习课往往又回到教师“一言堂”的状态。因此,只有让学生在真题中体验高考,明确考纲考点,在做题中发现问题,并通过互助的方式自主解决,才能凸显学生的主...

  • 体态语言应用于语文课堂的思考

    关键词: 体态语言  语文课堂  应用策略  

    学生学习语文就是语言的输入输出,就是学生与文本、教师和学生之间进行的对话。对话中教师语言所发挥的作用不可小视,教师的语言涵盖体态性的语言,巧妙应用体态性语言可以提高语文教学效率。

  • 有朗读才有真实的语文课堂

    关键词: 语文课堂  朗读  加强策略  

    要让学生能够比较自如地运用语言,最重要的是要有良好的语感(包括通顺感、连贯感、分寸感和韵律感),而语感又是经过听和读的反复训练、熏染逐渐形成的。因此,要增强学生的语感,就是要让学生养成良好的读书习惯。读得多了,就容易内化为自己的语言习惯,在进行写作练习时,就能够凭着自己良好的语感,将心中之“意”转化为口头语言和书面语...

  • 中职学校开展语文综合实践课的探索

    关键词: 限制  综合实践  帮助  

    语文综合实践活动是中职语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式,是新课改的一个亮点。通过语文综合实践活动,可以促进中职学生语文素养整体提升和协调发展,可以不断提高中职学生的人文修养,可以不断纠正中职学生在学习生活中的误区,可以不断提高中职学生在交往中的语文实践能力。

  • 置换语言,解读文本

    关键词: 置换  解读  功能  

    语文教学以语言、文字为主,语言教学中往往出现无法把握语言文字特点的问题,解读过程趋于公式化、表面化,无法深刻挖掘。语文课学习常常偏离方向,再则由于学生年龄阅历的不同,文本解读常缺少创新性,而语言置换可较大限度地调动学生学习积极性、主动性。

  • 论李白《越中览古》的对比艺术

    关键词: 对比艺术  李白  中国古代诗歌  艺术表现手法  散文欣赏  

    李白的《越中览古》流传盛广,人教版选修的《中国古代诗歌散文欣赏》就录入该诗。对于本诗对比的艺术特点,还是比较明显的。如清代诗人查慎行在《初白诗评》中说:“用一句结三句,章法独创。”沈德潜在著名的《唐诗别裁》中道:“三句说盛,一句说衰,其格独创。”《唐宋诗醇》评:“此诗从盛说起,而末句转入荒凉,此立格之异也。”[1]但...

  • 孔子为什么赞赏曾晳?

    关键词: 孔子  人物形象特征  赞赏  中国古代诗歌  散文欣赏  选修教材  故事情节  

    《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》是人晳教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的一篇经典文章。该文是《论语》当中鲜有的具有完整的故事情节和较为典型的人物形象特征的篇章。很多教者以此为例文探究孔子的思想追求,分析人物的个性特征。

  • 新课程背景下多媒体在语文教学中的运用

    关键词: 语文课堂  多媒体  优化教学  

    多媒体介入教学领域,特别给语文课堂注入新的活力,完善课堂教学结构,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,对提高教学效率起到一定的作用。运用多媒体教学课件进行教学,真正目的是充分调动并发挥学生的主观能动性和积极创新性,激发、促进、锻炼并提高学生的思维能力。

  • 浅析合作式教学法在高中语文教学中的应用

    关键词: 合作式教学法  高中语文  教学应用  

    随着新课改的施行,高中语文教学水准获得了极大提升。但学生长久以来的学习习惯已经根深蒂固,语文学习兴趣一般不高,这就对语文教师提出了教学创新与改进的要求。本文主要分析了合作式教学法的意义及其在高中语文教学中的应用。

  • 初中语文课外阅读指导策略研究

    关键词: 初中语文  课外阅读  指导策略  

    课外阅读在初中语文教育中占有重要地位。然而,在实际教学中,由于各种因素的影响,如教师指导不够、学生迫于考试压力及自身年龄特点等,导致如今的课外阅读状况并不乐观,如出现学生在课外阅读中出现盲目性、随意性与肤浅性等问题。因此,初中语文教师如何加强对学生的课外阅读指导,使学生的课外阅读朝着健康、高效的方向发展,是值得关注和...

  • 理解句子含义,提高阅读能力

    关键词: 小学  语文  阅读  

    小学语文新课标指出学生应“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验、发展感受和理解能力”。语文课文中经常有一些需要重点理解的句子,如果能指导学生很好地体会其含义,就能使学生更好地理解课文内容,充分领会文章要表达的思想感情,从而提高学生阅读能力。本文谈谈指导学生理解句子含义的...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201,邮编:130021。