关键词：小学数学教师 教学效益 引导学生 教育教学质量 数学课程标准 

摘要：小学数学教师要想全面提高教育教学质量，打造高效课堂．必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发．重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。我现就新课程下的小学数学教学谈几点做法。

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