购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 考试焦虑 影响因素 多水平模型
为了解海口市高中生考试焦虑的影响因素，本研究采取多阶段抽样方法，随机抽取海口市三所中学文理科高一到高三年级学生，采用中文版Sarason考试焦虑量表、中学生考试焦虑影响因素问卷（IFTAS）对676名在校高中生进行调查，并采用SPSS19．0和多水平模型专用软件MLwiN2．02分析试焦虑影响因素，得出结果：海口市高中生考试焦虑TAS的分布存在班级...
关键词: 中考语文复习 用心细致 狠抓过程 注重实效
本文认为,在中考语文复习中,从重细节、重过程、重落实三个环节入手,加强精细化管理,有利于提高中考语文得分。
关键词: 英语课堂学习 教学全过程 教学研究 课堂教学质量 教师进修 听说能力 终结性评价 新教学模式 后续教学 聋子英语
一、改革目标 把原来以阅读理解为主、兼顾听说改为以听、说为主,全面培养学生的英语综合应用能力,使学生在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强自主学习能力,提高其综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。建立新的教学、科研及教师进修机制,把比较繁重的课时减下来,使教师有更多的精力进行教学研...
关键词: 专业技能竞赛 应用韩语专业 人才培养模式
本文总结了应用韩语专业组织参加专业技能竞赛的成效与问题，从专业技能竞赛与人才培养融合的视角入手。提出依托技能竞赛平台，促进应用韩语专业人才培养模式改革，使专业技能竞赛真正达到提高办学质量之功效。
关键词: 机械设计 教学改革 实践教学
机械设计课程是一门研究机器和机构的基本理论及设计技术的课程。本机械设计课程的实践性和综合性极强,本文积极有效地探索机械设计课程教学改革,提出多种教学方法的综合使用,有利于提高学生的工程实践能力,提高教学质量,形成地方高校教育特色。
关键词: 仪器分析 实验教学 教学改革
仪器分析是一门实践性很强的课程,针对仪器分析实验教学中存在的问题,作者提出了从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段和考核制度等方面的改革和探索,旨在调动学生的学习积极性,提高实验教学质量。
关键词: 高职教育 葡萄酒 职业能力 应用文写作
高职院校以培养学生职业技能为办学宗旨,职业能力是学生毕业就业、立足社会的关键。近年来随着宁夏葡萄酒行业的兴起和发展,葡萄酒行业人才教育受到越来越多的关注,如何在应用文课程日常教学活动中进行干预和改革尝试,提高葡萄酒专业学生的职业能力,是本文探讨的重点。
关键词: 基础日语 语法 学校语法 日语教育语法
根据学习对象的不同,日语语法可以分为“学校语法”和“日语教育语法”。语法教学在日语专业基础阶段有非常重要的作用。本文通过分析不同教材采用的语法体系,具体分析两种语法体系及教材的特色。
关键词: 英国教育 数学教师 继续教育 国培
近年来,由于数学教师的专业缺陷,英国政府认识到需要通过建立CPD（continuing professional development继续教育）项目来改善专业数学教师体系,于2006年成立National Centre for Excellence in the Teaching of Mathematics（NCETM）组织,取得了一定成果。我国在这全国式教师培养上发展相对缓慢,政府需要根据实际情况调整国培计划的结构。
关键词: 美国加州 心得 课程内容 访问学者 教学研究 tefl 课程设置 教学工作
2015年8月30日至9月11日，我有幸以上海政法学院访问学者的名义，赴美国加州州立理工大学波莫纳分校进行为期两周的访学。我希望借此次访学实现两个目标，一是了解TEFL教学研究的最新动态，二是了解相关专业的课程设置及课程内容，作为回国后继续从事教学工作的参考。访学期间，我严格按照事先制订的研修计划，顺利完成所有课程内容，积极参加课...
关键词: 东野圭吾 救赎
东野圭吾是近年颇受好评的日本作家。作者从救赎角度解读《解忧杂货店》一书,指出人性在彷徨迷茫中的成长,于己于人都是心灵的救赎。
关键词: 语法偏离 人物形象
《莳萝泡菜》是《现代大学英语精读3》第三单元的一篇课文,文中有一处明显的语法偏离现象。作者对此作出分析,同时期望自己的尝试能使使用该教材的老师们注意到此处语法偏离,提出更多的分析方法,并在课堂上给学生合理的解释。
关键词: 休闲旅游 政策保障 产业发展
本文以珠海市金湾区为例,分析了休闲旅游产业发展的现状及面临的问题,并提出了对策和建议,希望能提供一些经验和借鉴,促进休闲旅游产业的发展。
关键词: 户外广告 绿色益阳 视觉影响 创新性
本文主要介绍了城市户外广告对城市文化的视觉影响与创新性,以建设绿色益阳为出发点,从益阳户外广告的内外环境出发,结合建设绿色益阳,就如何使益阳市户外宣传广告的设计与城市文化更好地与广告媒体在视觉上相结合进行了探讨,更好地突出了户外广告的巨大作用,使其成为宣传益阳形象的重要载体,对于提升益阳市文化和旅游城市的地位,建设丽都益阳具...
关键词: 刺身 文化 食鱼 鲸
刺身是日本著名料理。它既是日本人口中的美味、日本人眼中的艺术品,又是日本文化的传承,更引起了舌尖上的“战争”。对于日本刺身究竟意味着什么？本文从上述几个方面以刺身为中心进行分析研究。
关键词: 中国人民抗日战争 世界反法西斯战争 全面侵华战争 1937年 卢沟桥事变 庆祝活动 纪念日 历史
2015年9月3日是中国人民抗13战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。 1937年7月7日，一个让全中国人民永远无法忘记的日子,日本发动了卢沟桥事变，掀起了全面侵华战争，7月7日那晚的枪声，惊醒了每一个中国人，中国拿起枪炮掀起了全面抗日战争，直到1945年8月15日，通过全中国人民的共同努力．艰难的8年抗战终于取得了胜利。2015年是抗日战争...
关键词: 社区成人 法律意识 有效路径 构建方法
在社会网格化管理下,提升成人法律意识便成为社区管理的工作之一。需要重视的问题是,要严格控制路径创新的实施成本。
关键词: 网络文化 高中语文教学 正面影响 实践
本文从网络文化概念入手,分析和研究网络文化对高中语文教学的正面影响,最终提出实践建议和措施。
关键词: 初中语文 走近人物 精神品格 提升策略
语文教材中不少人物对学生精神和品格的提升能够产生极大的影响,人物有作品中的,有的完全是作者自己。语文教学必须让学生能够走近这样的人物,语文老师必须思考学生走近人物的途径和策略。
关键词: 高中语文 阅读教学 阅读能力培养
就目前国内多数高中语文老师的阅读教学来看,仍着眼于文本教学,至于如何教学生“会读”,有效培养学生阅读能力,全面提高学生语文素质方面则很少涉猎,在周围环境里,能从学生认知能力、思维速度、学习态度、情感状态和监控水平及阅读材料本身等信息量变因入手,选择适合学生运用学习策略实施阅读的方式、方法与手段,教会学生学会阅读,乐于阅读,自主...
关键词: 高中语文 阅读教学 课堂教学 教学工作 文言文教学 课内学习 诗歌教学 作者思想 范读 吕叔湘先生
高中阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文课堂教学的重要内容。但在教学工作实际中,阅读教学得不到应有的重视,不能发挥其应有的作用。笔者就新课改下语文阅渎教学存在的主要问题、成因及如何解决这一问题谈谈见解。
关键词: 初中语文阅读 有效性 教学策略
阅读是初中语文教学的重要组成部分,要求初中语文教师在新课改的指导下,督促学生做好预习工作,同时也要在教学期间灵活采用情境教学方法,实现学生自主学习和合作探究学习,提高学生的阅读能力。
关键词: 初中语文 阅读教学 自主展示
阅读在初中语文课堂教学中地位非常重要,不仅能培养学生的理解能力,还能培养学生的审美能力,良好的阅读对学生正确的人生观和价值观的树立具有重大意义,还能提高学生的作文写作水平。教师在阅读教学过程中,要尊重学生的主体地位,教师要留一手,敢于大胆放手,让学生自己选、自己读、自己理解。教师专注对学生的启发和引导,让学生爱阅读,会阅读。
关键词: 阅读教学 多元解读 读书声 学习能力 阅读任务 对读 心灵碰撞 梁晓声 阅读过程 角色扮演
在语文课堂中,阅读教学是必不可少的重要一环。有人把“听、说、读、写”作为语文学习的几项基本要素,其中“读”排在第三位。其实无关位次的安排,读在语文学习中的重要性是不可言喻的。古人把读书作为一件非常高雅的活动进行颂扬,在当今社会,读是衡量一个人学习能力的基本要素。
关键词: 小学语文 农村教学 教学改革 高效课堂
语文学科是基础教育的重要学科,也是我们学习汉字、学说汉语的基础课程。当前,随着新课程改革的不断推进,构建小学语文高效课堂的呼声越来越高,改变传统教学模式,不断创新教学方式方法成了当前教学的主流趋势。任何学科的教学改革都需要因地制宜,结合当地实际情况。对此,在对农村初中语文进行改革的过程中,更需要结合当地教学基础条件和学生实际...
关键词: 学习指导 个性化 小说 心灵 初中 澳大利亚 泰格特
我与学生一起学习澳大利亚作家泰格特的小说名篇《窗》，尝试“浅”文“深”学，课堂上呈现了学生与文本、与老师、与同学、与生活、与自己内心之间多维、立体、精妙的对话：
关键词: 课堂教学 学习方式 教学思考 编写者 直接使用者 学法指导 整体感知 单元教学 阅读面 思维方法
近两年,我校在现代基础教育面临深刻改革的大背景下,为实现高效课堂教学,深入进行了语文教学改革的有效尝试。语文导引案就是在这样的教学环境下应运而生的。作为导引案的参与编写者与直接使用者,我受益匪浅。下面我结合实际教学谈谈反思。
关键词: 初中语文 教学研究 建议措施
语文教师在教学工作中要针对学生特点营造氛围,确定恰当的教学方式,增加教学信息,鼓励学生相互帮助,积极拓展教学空间,提升教学成效。
关键词: 学讲课堂 小组合作 教师作用
当今学生优越感强,没有刻苦学习的精神,如何让学生在“学”和“讲”中忘我地汲取知识,通过“学”,感悟和应用知识;通过“讲”,训练和提升思维。教师在“学讲计划”的课堂中究竟发挥什么作用？文章对此问题进行了研究。
关键词: 情境设计 情境教学法 教学效果 学习活动 情感教育 教师语言 课堂气氛 课堂教学 简笔画 内心感受
由于小学生的年龄特点、认知水平都相当有限,因此小学生的思维对新事物的认知和理解往往是直观大于抽象。看见了实物,才能在大脑里确立图像,才能进一步了解与认知。只有再现了当时的情景,才能充分体会人物的内心感受,感悟文字的内涵,升华思想感情。使学生受到美的熏陶,激发学生学习语文的兴趣,培养学习语文的能力。我在语文教学中,充分运用了情...
关键词: 审美教育 情境美 人物美 语言美
在当前的语文教学中,要再现真、善、美的艺术情境,把美育渗透到语文教学中,发挥语文教学的审美功能,培养学生的审美感受能力、审美想象及联想能力,使他们在学习过程中受到美的教育和美的熏陶,从而树立正确的审美观、人生观,达到语文教学的最高境界。
关键词: 小学语文 师生互动 语言沟通技巧
随着时代不断变迁,科学技术文化不断发展,新课改要求下,对教师的教学能力与要求,对学生学习全面发展的需求越来越高。对于语文这一国民性基础课程,更应该与时俱进,不断创新教育与学习方法,提高全民语文素养。文化要从小抓起,小学生正处于头脑思想的萌芽期,教师应做好小学生学习语文的基础工作,为小学生以后语文学习打下坚实的基础。现代化教学环...
关键词: 情境教学法 小学语文 古诗教学 教学应用
随着社会的发展和科技的进步,推动着新课程改革的不断深入,教育理念和教学方式已然有了翻天覆地的变化。传统教学模式下学生只是被动式的学习、装知识的器皿,在如今这显然是不符合时展潮流的。新课程教学模式下强调教师与学生间的互动,以激发学生学习兴趣与热情,情景教学法正是在这种情况下应运而生的。情景教学法在现代教育中的运用范围愈发广...
关键词: 高等数学教学 教学模式 教学方法 创新能力
高职院校高等数学教学应结合新形势下高职学生的现状,从根本上改革高等数学课程的教学模式、教学方法与手段,充分调动学生创新思维活动的积极性,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的应用能力和创新能力。
关键词: 高等数学 慕课 应用研究
本文结合教学实践分析了传统课堂教学方法的局限性,探索了慕课对高等数学教学的促进作用,并深入讨论了其在应用过程中存在的不足,在此基础上结合高等数学课程的特点提出了相应的解决策略。
关键词: 数学方法 管理 应用
本文根据近几年在数学与管理课程教学实践过程中积累的经验,谈谈数学方法在管理中的几个方面的应用,以及所取得的教学效果。
关键词: 新课改 数学教学备课 学生 教师
新课改改变了过去传统的教学模式与教学方式,它要求教师成为学生学习的组织者、合作者和引导者;要求学生通过合作交流、小组讨论、自主探索学习新知。这就对教师的备课带来了巨大的冲击与挑战。本文从以下四个方面谈了做法：从根本上改变教师备课的理念;多备教学的实际情境;备学生高于备教材;备教学过程中的“度”。
关键词: 解的存在唯一性定理 lipschitz常数 整体误差
针对常微分方程组的解的存在唯一性定理,本文提出了Lipschitz常数的确定方法.将推导出的三阶Runge-Kutta公式应用于一维直线运动中速度的计算,分析了步长的变化及待定参数的变化对整体误差的影响.对于二维曲线运动的情形,先用解的存在唯一性定理进行解的判断,再用三阶Runge-Kutta方法进行求解,实验结果与实际相符.
关键词: 逻辑推理能力 面面垂直 数学能力 化归 空间想象力 书面表达 逻辑错误 实物模型 衔接点 定理证明
对于高中生来讲,虽然已经掌握了平面几何的基础知识,但要进一步学好立体几何并不容易.因为从平面观念过渡到立体观念,即：平面上的“立体”感,对一般学生来说,困难较多.原因是立体几何比平面几何研究的基本对象多了一个“面”,而这多出的一个“面”,使得在平面几何中点和直线之间的三种位置关系（即点与点、点与直线、直线与直线）拓展为立体几...
关键词: 体验式教学模式 高中数学教学 构建策略
“体验式”教学模式可以激发学生的学习兴趣。本文就“体验式”教学模式的意义展开讨论,提出在高中数学中教学应用“体验式”教学模式的方法。
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