关键词：文本解读 阅读教学 济南的冬天 阅读文本 个性化阅读 

摘要：学习语文的重要任务之一是对语文文本的分析和解读。对文本的解读首先必须从文本的立意开始,然后根据文本内容展开深入的研读。传统初中语文阅读教学总是在教师的引导下进行,现在可供学生查阅的资料更丰富,已经不再局限于过去的“课课通”这样单一的参考书,百度文库或者豆丁网这样新兴的网络资源已被越来越多的学生使用。有了如此众多材料的解读,打开了学生对多元文本解读的大门,拓展了他们学习语文的途径。

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{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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