舒展学生身心,促进学生阅读

左敏 扬州市江都区实验小学; 江苏扬州225200

关键词:小学语文 身心舒展 促进阅读 策略思考 

摘要:语文教学应当重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,舒展学生身心可以促进学生阅读.促进学生阅读可以使学生身心得以舒展,二者相互作用,相互促进。舒展学生身心,促进学生阅读,需要人们做出比较深刻的思考和实践。

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