杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 经济知识 计算题 解题方法
在高考政治计算题中，有关商品的价值量与价值总量的计算，考试频率比较高，学生做这类题感觉比较棘手。如何理解商品的价值量与价值总量，掌握其解题方法，让学生应对自如，非常重要。作者通过多年教学实践，归纳出解此题型的方法和公式．并让学生反复练习。学生经过多次练习后，做此题型由害怕到渴望，由放弃到喜欢做题。
关键词: 数学图像表征 全国卷 试题分析
表征是认知心理学研究领域中的一个核心概念，指信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式。表征是外部事物在心理活动中的内部再现。通过对学生表征能力的培养，能有效帮助学生掌握解题技巧，提高解题能力。本项目拟基于图像表征对近几年高考数学全国卷Ⅰ相关试题进行剖析，从而对全国卷Ⅰ进行简单初步探究，为今后的教学及备考提供建议。
关键词: 职业学校 课程考试改革 思考
文章阐述了职业学校课程考试的现状，分析了目前考试制度中存在的缺陷，提出了相应的建议，旨在为职业学校课程考试改革作出贡献。
关键词: 比照实验 控制变量 实验能力
控制变量是实验的基本思维，为检验考查学生的实验能力，近年高考题对此的考查比重增大，建立比照实验模型能帮助学生提高实验能力。本文从2015年高考题遴选了两题作为例题，分析探讨如何让学生建立模型，增强能力。
关键词: 高中数学 题解法 数学选择题 高考试卷 解题方法 考试过程 知识面 概括性
数学选择题在高考试卷中，题量多，知识面覆盖广泛，解题方法灵活多变；且概括性强，具有一定的综合性和深度；如何在考试过程中提高选择题的准确性、时效性，成为高考数学成功的关键．数学选择题是四选一的过程，在解数学选择题时应注重“选”这个字，在“选”这个字上下工夫，以便达到快速、准确地解答选择题．
关键词: 有机化学实验 模式探索 专业外语 应用 基础化学课程 大学学习 教改 毕业学生
“有机化学实验课程”是大学有机化学专业开设的基础化学课程之一。这对培养有机合成和化学材料专业人才具有十分重要的指导意义。在大学学习期间，学生对有机实验课的重视不够及教学方法没有及时改进导致教学效果不太理想。针对这种情况，学生不仅要好好学学有机化学课程，更要熟练掌握有机化学应用实践方面的基础知识，这对提高化学专业毕业学...
关键词: 中职语文 教学改革 人文素养
在经济发展和社会建设的大背景下，专业化人才的需求量越来越大。在中职教育取得很大成就的同时，还面临非常大的挑战，其中最明显的一个问题是对学生人文素养的培养关注度不够，语文教育在此时显得特别重要。但是在以往的教学体系中，往往只注重与学生技能相关方面的培养和教学，语文教学相对较薄弱。本文就中职语文课堂教学改革进行了分析。
关键词: 新课程理念 高中数学 教学改革
随着新课改的不断深入，高中数学教学的教学理念和教学内容都得到了极大的提升和创新，这给广大数学教师的教学带来了极大的挑战。同时也给高中数学课堂带来了新的生机。新课程理念强调师生、生生间的合作互动，重视数学课堂教学效率．促进学生的全面发展。高中数学教学要在这一理念下不断进行改革。
关键词: 小学数学教学 活用教材 生活实际 数学老师 学习效果 课堂教学 生活化
教材是老师进行教学的基础，良好的教材能强化学生的学习效果。现有的教材普遍存在过时、脱离生活实际等弊端，很大程度上降低了数学的实用性。因此，将教材生活化。提高数学的实用性，成为众多数学老师探讨的话题。本文以小学数学为例，探究如何活用教材开展课堂教学。
关键词: 消费文化主义 母子关系 异化
《木马赢家》是D·H·劳伦斯有代表性的一篇短篇小说，以往评论家大多从俄狄浦斯情节角度分析其主题，本文从消费文化主义理论入手，对这篇小说中的母子关系的异化进行剖析，质疑作品中的俄狄浦斯情结，找到母子关系异化的根本原因为工业文明及消费主义对不同阶级人们人性的扭曲，进一步挖掘作品的内涵，为劳伦斯研究提供新的视角。
关键词: 知人论诗 文化素养 教学策略
我国古典诗文上溯远古，下达今日，与日月同辉。中学语文教材中，古典诗文篇幅逐渐增多，让学生学习好，当有必要。教学中必须做好从知人论诗的角度丰富学生文化素养的相关工作。
关键词: 诗歌 朗诵 语文生活化
语文教学不同于其他学科，是我们的母语，语言组织能力和表达沟通将语文展示得淋漓尽致。将语文生活化是必要的，语文是最基本的学科，学好语文，对展现中华古老的文化，展现诗人的真善美，人性的善良和伟大，诗歌是诗人表达自己思想的途径。
关键词: 进取精神 语文教学 引领策略
语文教学需要通过课程优秀文化对学生进行熏陶感染，让学生得以和谐发展。学生得以和谐发展的语文教学，需要对学生在具体学习活动中的进取精神的培养做出认真的思考和实践。
关键词: 语文学科 语言技巧 巧用 语文教师 运用语言 学习语言 潜移默化 语言能力
语文学科是一门学习语言和运用语言的科学,因此，对语文教师来说，巧妙运用语言技巧不仅可以在日常教学环节中对学生语言能力有潜移默化的影响，还可以有效发挥语文学科的魅力，增强其对学生的吸引力。但就实际情况来看，许多教师未能合理运用语言艺术,无法使学生从中获得美感，更谈不上培养对语文的感情，因此，在课堂中巧用语言技巧显得尤为重...
关键词: 多媒体辅助教学 课堂教学效果 自主探索能力 现代化教学手段 激发学习兴趣 少年儿童 动画形象 运动过程
多媒体辅助教学作为一种现代化教学手段，以丰富的想象、鲜明的色彩、活泼可爱的动画形象吸引着广大少年儿童。运用多媒体辅助教学能将微观的、宏观的、可见的、不可见的、现实的、非现实的各种人、事、物的运动过程逼真地表现出来，给语文教学注入新鲜活力，令学生耳目一新，可以使学生愉快轻松地获取新知，激发学习兴趣，启迪思维，增强课堂教...
关键词: 高中语文 课堂教学 情感因素 教学应用
情感因素是语文教学中必须充分考虑的重要方面，对调节课堂氛围、激发学生动力等具有积极意义。教师要想方设法增强课堂教学中的积极情感因素，对教学各个环节进行充分优化，采取更加新颖的教学方式，让学生在语文学习活动中具有更大的参与空间。从而推动教学工作的顺利开展。
关键词: 初中语文 高效课堂 教学思考
初中新课改的深入发展，对初中语文教师高效课堂的阅读教学提出更高要求。如何提高初中语文的阅读教学质量，打造高效课堂，有效提高课堂质量，促进初中语文高效课堂阅读的教学发展，已经成为当代语文教学工作者的重要研究目标。作者就如何优化初中语文高效课堂阅读教学提出几点思考，并谈谈见解。
关键词: 小学语文 动态资源 生成教学
语文课堂是动态的，动态的语文课堂是教学资源生成的源泉。文章从师生平等对话，激发生成资源；捕捉意外生成，使之为我所用；尊重独特体验，彰显生成资源；利用错误生成，化成课堂精彩四个方面进行阐述，旨在在动态的课堂中捕捉教学资源。
关键词: 情感教育 初中语文教学 语文学科 学生情感 认知活动 心理素质 教学要求 情感领域
情感是人们发展和维持认知活动的一种动力，是心理素质的一个重要方面，一个没有情感的人是没有理智的。情感教育是教育者根据一定的教育教学要求，促使学生的情感领域发生积极变化一项活动，语文学科是一门培养学生语言能力的学科，也是培养学生情感的学科，我国著名的教育家夏丐尊先生说：“教育没有情感就不能称之为教育。”
关键词: 情境教学 初职语文 教学应用
语文是与日常生活紧密联系的一门学科，认知与情感的结合是贯穿语文教学的中心思想，它们之间的关系就如同你中有我、我中有你，是不可分割的一个整体。初职语文教学结合情境教学法，能让学生更好地融入课堂，提高学习效率。现下的语文学习往往只重视课程要求的教学目标，忽视情感对学生的推动作用，实际的语文教学中运用情境教学法仍存在一些问...
关键词: 文言文教学 初中语文 新课程背景 知识体系 初中学生 教学实践 厌学心理 学习外语
文言文知识是初中语文知识体系中的重要一环。也是学生掌握起来比较困难的内容。从教学实践看，目前初中学生对文言文的厌学心理相当普遍。他们对文言文的恐惧不亚于学习外语。导致在初中文言文教学中存在较普遍的高投入、低产出的现象。
关键词: 初中语文 心理效应 教学效率
心理效应与课堂教学中各种因素有直接的关系。因此，正确地运用心理效应是提高课堂教学效率的保证。文章从利用内驱力原理，激起学生的学习欲望；从语言文字入手，潜移默化以情动人；进行意志教育，提高学生的心理素质：重视口语交际教学，引导学生健康成长四个方面进行了阐述。
关键词: 初中语文 教学空间 拓展研究
空间拓展是一项非常重要的课题，广大教师在抓好课堂教学的同时，还要注重教学拓展研究，将课外空间拓展与课堂教学结合起来，与学生成长和兴趣爱好满足结合起来，充分兼顾学生实际状况，让语文教学工作更生动形象。
关键词: 教学设计 语文第七册 教材简析 人文品质 诗情画意 苏教版 冯骥才
【教材简析】 《珍珠鸟》是苏教版小学语文第七册“诚实与信任”专题的一篇课文，这一专题注重培养学生诚实与信任的人文品质。冯骥才的《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文，主要写“我”与珍珠鸟的交往——对珍珠鸟的真诚的、无微不至照顾与关爱，使得珍珠鸟由怕人喜人，转变为之后的近人亲人和爱人的过程。
关键词: 小学语文教学 德育渗透 可行性 重要性
在小学阶段，语文作为一门基础性学科，对学生进行语文能力培养的同时，对提高学生的审美情趣和品德修养有极其重要的影响。健全的人格首先需要良好的品德，语文教师在进行小学生的德育的同时是在有效推进社会全面素质教育的发展。本文旨在探究在小学语文教学中渗透德育重要性及可行性。
关键词: 小学语文教学 学习成效 基础学科 其他学科 语文老师 学生
小学语文是一门基础学科，语文学习成效如何，往往影响甚至决定学生其他学科的学习，对每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而神圣的。
关键词: 小学语文 教学方法 新课程改革
随着新课标改革的不断深入，小学教育教学形式发生巨大的转变，在小学语文教学中对学生的认知能力提出新的要求。为了达到新课标课程的教学目的，传统教学方法已经无法满足现代教学的需要。因此，要真正提高语文教学水平，培养学生的语文学习能力。必须对教学方法进行调整，实现真正的以学生为课堂主体，按照学生的发展规律及学习规律，探索出适...
关键词: 阅读个性化 尊重学生 课堂 语文学习兴趣 语言表达能力 教学过程 阅读教学 新课程标准
说到阅读的个性化，就是指学生在阅读过程中产生富有个性特征的收获、见解和感悟，新课程标准中指出：“阅读是学生的个性行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读。”阅读教学应该在教学过程中尊重学生的个性，教师在教学过程中更要珍视阅读的主体学生对客体文本所产生的各种不同的见解和感受，并且要努力为学生创设能够激发学生动脑思考的学习...
关键词: 小学语文 自主性阅读 语文素养
在小学语文教学中，阅读是重要的一部分组成内容。合格的小学语文老师要着重培养学生自主性阅读的能力，提高学生的语文综合素养。作者依据多年教学事业第一线的经验，就当前小学语文阅读教学中如何系统高效地培养学生的自主性阅读能力提出看法，希望给广大同仁有参考作用。
关键词: 小学汉语 课堂效率 提高方法
小学是进行启蒙教育的最佳阶段，在小学，学生有了相对正式的学习环境，适于接受系统知识，随着年龄的增长，小学生对于汉语文化有了初步的认知，而此时，正是培养学生对汉语及中国传统文化兴趣的绝佳时期。而且，汉语作为中国教育的传统学科，早打好基础对于学生以后的学习有着很大的帮助。但是目前，小学生在汉语课上的效率并不高，对此，教师...
关键词: 小学语文 课堂教学 智慧理答
智慧的理答能够引领学生勇往直前，找到前进的正确方向。随着新课改的推进，教师要重新重视课堂理答，融入一定的智慧，让理答促进学生发展，推动课堂进步。本文结合小学语文教学实例，从捕捉时机、关注细节、转换角度三方面探讨智慧理答。
关键词: 小学语文教学 古诗 教学方法
古诗作为小学语文教学的重要组成部分，其有丰富的情感和深邃的意境，是我国古人智慧的创作，加强小学古诗教学研究对提高学生语文素养有重要作用。本文就小学古诗教学方法进行相关探析。
关键词: 口头激励性语言 小学语文教学 有效运用
小学语文是学生的必修内容，因其存在于小学生的生活和学习之中，比如练习题题目的理解、生活中的广告、动漫等相关信息都与语文息息相关。因而，在语文教师需要利用一些较好的教学方案帮助小学生有效学习小学语文所涉及的相关知识点。使得小学生通过对语文知识的学习而强化自身具备的能力，并使其逐渐成为现代社会所需的高端人才。本文就如何运...
关键词: 小学语文教学 非语言交流 教学方法
教学过程中的师生变流除了传统的语言交流以外，还有非语言交流。小学生认知能力有限、性格活泼好动。这就需要教师在教学中增加非语言交流，以期获得更好的教学效果。本文从活动表情、衣着得体、眼神交流等方面，详细阐述小学语文教学中的非语文交流的意义及其在课堂上的运用方法。如果教师能正确使用非语言交流，相信就能塑造庄重靓丽的教师风...
关键词: 语文复习课 低效原因 应对策略
语文复习课备受关注，教师总结出了多种课型，形成了丰富的课例资源。但是目前语文复习课的效率还是不高。本文搜集了一线的课堂案例，尝试分析语文复习课低效的原因，并提出相应的措施，提高复习课的教学效率。
关键词: 小学语文教学 教学探讨 文情 情景教学 审美能力 小学生 认识世界 小学阶段
小学阶段是小学生认识世界、培养审美能力的关键时期。在小学语文教学中，情景教学是一个尤为关键的教学环节。通过情景教学能提高学生学习热情，堵养学生审美能力，促进学生健康成长。因此。众多小学语文老师对开展情景教学的方式展开广泛探讨。
关键词: 小学低年级 说话训练 小学语文教学 书面语言 口头语言 综合训练 课程标准
儿童的口头语言要先于书面语言,口头语言是基础，“说话”训练是集观察、思维、语言、表达及听、说、读、写于一体的综合训练,加强“说话”训练是课程标准对小学语文教学提出的基本要求。在小学低年级，如果把口头语言训练好了，书面表达就不成问题。
关键词: 职高教育 语文写作教学 实用性
职高语文作为职高教育的重要组成部分，对于学生语言综合应用能力的培养有着关键作用，并极大提高了职高学生的就业竞争力。传统的职高语文写作教学模式已经落后于时代的发展，当前职高语文写作教学需要进行教学内容及教学手段上的合理调整，提高语文写作教学的实用性，促进职高学生全面发展。
关键词: 生活事件 散文 写作素材 真情实感 现实生活 社会意义 文学体裁 生活体验
散文的特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造。散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活、精干的文学体裁，所以散文提倡写真人真事,抒发真情实感,这“真”的材料自然来自于作家的生活体验。
关键词: 教学细节 教学智慧 课前 课中
课堂教学的精细化必将随着新课程改革的深入而日显重要，作者就课前和课中两个阶段如何关注并打造细节进行了探讨，旨在为生成教学智慧提供借鉴。
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