关键词：自主学习 学习策略 数学教学 主体依据 教学情境 

摘要：学生是学习的主人,学生的认知活动并非被动的机械反映,而是一个能动的过程,是主体依据已有的知识和经验,能动地构建起关于客体的认识。因此,在教学中必须让学生真正＂动＂起来,最大限度地发挥他们学习的主观能动性。而自主学习正是让每个学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由地、开放地去发现、去探索、去获取知识。

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