杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考政治 选择题 解题步骤 解题方法
在高考政治中，做好选择题除了掌握必备的基础知识外，还应该学会快速解题的步骤与方法，作者在这方面作了介绍。
关键词: 成人高校 招生 同等学力 界定
各类招生考试中都存在以同等学力报考的考生。同等学力的认定工作一直以来都没有规范的标准和程序。实践中，基层招生部门一般都只能根据考生单位出具的证明就给予认可。尤以成人高校招生中的同等学力认定工作存在的问题最突出。本文就同等学力考生存在的客观原因、同等学力认定工作现状、存在的问题与危害、当前政策的缺陷、改进完善的措施与办...
关键词: 学生考试 评价 享受 班会课 学生自评 高一 主题班会 同伴互评
犹记得段一考试完，我问了班级一个同学考得如何，他说整个寝室的同学都是沮丧的，“完了，九年不挂科，一挂挂九科”“我挂了两科了，文科和理科”，就觉得快崩溃了。 对于高中生而言，考试是学习中不可回避的一环。但对于高中以来第一次重要的考试，有的学生却难以用积极正确的心态面对，导致无法发挥出应有的水平。有的学生对考试后的成绩不...
关键词: 高职工业分析与检验专业 分析化学 教学改革
分析化学是高职院校工业分析与检验专业的一门重要的专业课，以培养高级分析工的职业能力为核心，为达到这一目的，从整改教材、加强实践教学环节、融合技能竞赛和考证培训等方面对课程教学进行改革，以期更好地强化教学效果，并且培养出更具社会竞争力的技能型人才。
关键词: 旅游人才 培养模式 职业技能 战略规划
文章针对目前高职院校旅游人才培养存在的问题进行了深入分析，着重提出了改革高职旅游人才培养模式的途径。
关键词: 高中数学教学 新课程改革 改革策略
近年来，我国教育体制正不断进行改革和发展，给高中数学教学带来了机遇，同时也带来了挑战。传统的以知识灌输为主体的课堂教学，逐渐转变为以培养学生创新能力和实践能力为主体的教学。这样的转变，有利于提高新时代学生的综合素质和社会适应能力。本文结合高中数学课堂教学现状，阐述在新课程背景下高中数学教学改革策略。
关键词: 机械基础课程 多样化 改革探索
机械基础这门课程是机械类专业必须学习的基础性课程之一，但现阶段各高校使用的依然是传统教学模式，只是在课堂教学中讲授一些相关概念及基本理论，使得学生学习兴趣不浓厚，导致达不到预期的教学目的，致使学生动手能力、实践能力相对薄弱，不能有效实现课程所设置的目标。文章从机械基础课程的教学方法改革进行分析，希望更好地推动机械基础...
关键词: 中职体育 教学改革 教学策略
近年来，新课程改革的不断深入发展，中职体育教学面临改革和完善。作为培养学生良好的职业素质、职业意识的重要科目，中职体育在中职科目教学中具有举足轻重的作用。如何不断创新教学方式，促进中职体育教学的改革，是广大中职体育教师关注的重点和难点。本文从中职体育教学存在的问题入手，阐述在中职体育教学中，促进教学改革的措施和策略。
关键词: 小学美术 课堂教学 新媒体应用 能力培养
随着教育改革的深化发展，素质教育的理念逐步深入人心，在新媒体新技术的支持下，美术课堂也在告别传统教学模式的基础上，进行了多方面探索，越来越倾向于以启发学生智慧、开发想象力、培养实践能力为主。有效运用新媒体，为现代美术课堂教学提供极大方便，发挥新媒体的视觉冲击力，实施美术课堂形象化教学，有利于强化感性效果，在探索中逐步...
关键词: 教学型教师 激励机制 高职教育
高职院校从事一线教学工作的教师对人才的培养起到至关重要的作用。本文通过对高职院校教学特点和教育管理体制存在问题的研究，从规章制度、岗位类型、分配制度和教学氛围等方面探索教学激励和保障机制，即从制度层面完善保障教师在教学、科研、进修等各方面的利益，从岗位类型区分教师的工作重心和发展空间，营造良好的校园氛围，尊师重教，拓...
关键词: 中学教师 心理状态 提高方法
本文就如何提高中学教师的心理健康状态从以下三方面进行探讨：学校要多关心教师的心理状态；教师要增强自我保健意识；社会的理解和支持。
关键词: 职业教育 全员育人 中德合作
现今职教普遍存在“重技能，轻德育”的人才培养模式，造成德育工作低效运行，德育陷入瓶颈与困境，直接拷问现行的职教德育。为了弥补我国职教德育模式存在的不足，克服原有单一育人模式的弊端，在中德合作办学的实践基础上，通过借鉴德国职教育人的模式，积极探索全员育人的新路径，提升全员育人的有效性。
关键词: 黄宗羲 风雷之文 诗学思想内涵
作为明遗民的代表人物之一，在特定的时代背景下，黄宗羲提出了契合时代精神的“风雷之文”诗学思想学说。他认为，“风雷之文”的产生是一种客观规律，是特定时代的特定产物，具有特定内涵：创作主体方面，应具备强烈的爱国精神、爱民仁民的高尚道德、匡时救世的精神、敢于创新的勇气、追求真理的毅力、战胜困难的精神等。文本方面，内容上，风...
关键词: 屈原 孤独
屈原，这位伟大而坚定的孤独者，以独特的人格孤军奋战。当他徘徊于汨罗江边的时候，只能孤独地与天地对话，对这个世界发出最后的质问。他就是《国殇》中那些头手分离的肉身，那些在荒野上飘飞找不到回家的路的魂魄。但正是因为这份“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的孤独境界，这份“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的执著坚持，让诗仙李...
关键词: 汉语中动构式 界定
汉语中的动构式到底有怎样的句法表现？这个问题学界尚未有定论。本文对汉语中的动构式进行界定。通过和英语中动构式的比较，发现汉语中的“NP＋V起来＋AP”和英语中动构式在句法和语义上有众多共同点。又通过与汉语主动构式、被动构式、话题句的比较，得出“NP＋V起来＋AP”结构就是汉语中动构式，并指出“NP＋V起来＋AP”有内部分化，不是所...
关键词: 艺术特色 生平 画作
文章结合艺术家弗里达的生平及画作，评价电影《弗里达》的艺术特色。
关键词: 修辞视角 修辞者 修辞受众
随着人们物质生活的不断丰富和发展，人们的审美品位和视角得到较大的提升和拓宽，人们生活在这个世界就少不了要进行沟通，通过交流达到目的，因此就有了以言行事之说法。电视作为新闻媒体的一种信息传递平台和媒介，在影响修辞受众方面，它具有得天独厚的优势。本文从修辞学视角剖析修辞者在修辞受众接收效果中所起的作用，以央视3套金牌节目...
关键词: 合作原则 违反 会话含义
会话含义最早是由著名语言哲学家格赖斯提出的，会话含义分析已经成为现代语言学的一个重要研究领域。基于合作原则理论，本文对备受人们喜剧3D动画片《神偷奶爸》进行实例分析。通过分析剧中人物的对话，从语用学角度探讨违反合作原则情况下的语用意图、语用机制及语用效果，即听话者如何从表层话语交际模式洞察深层意图，揣摩出说话人故意违反...
关键词: 诗意的栖居 语文课堂 高中 生命活力 应试教育 海德格尔 语文教学 人类需要
海德格尔说：“人是诗意的栖居在大地上。”“诗意的栖居”应该成为语文教学的最高境界。人类需要诗意。教育需要诗意，语文更需要诗意。语文课堂的生命活力，应凭借诗意的追寻，让学生栖居在语文这片诗意盎然的广袤土地上，流淌情感、涌动灵性、创生生命。 如今，在应试教育羁绊中，教师的工作受束缚，贴标签似的说教、支离破碎的分析，陈陈相...
关键词: 高中语文 自主学习 教学策略
随着新的教育制度和新课程改革的全面展开，高中语文课程改革呈现出良好趋势，但是目前仍有许多地方需要不断完善，我们所需要做的是不断完善教学理论，提升课程改革发展目标，树立全面的高中语文课程改革理念。本文通过对高中语文课程教学目前存在的问题及对我国当前教育资源和教育机制提出有针对性的措施，为高中语文课程提供一些经验建议。
关键词: 民族自信心 教案 语言艺术 爱国主义精神 行文思路 教学目标 民主意识
一、教学目标 （一）理清并把握驳论文的一般行文思路。 （二）体味作者辛辣、犀利、有力、讽刺味的语言艺术。 （三）弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。 二、教学重点 理清并掌握驳论文的行文思路。 三、教学难点 体味杂文的味道：语言艺术、反驳艺术。
关键词: 初中语文 高效课堂 构建方法
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动及文学活动，存在于人类社会的各个领域，在当今社会，随着科学技术的日益进步，经济全球化的日渐增强，加上新的交流媒体的不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，也给语文教育的发展提出了新的课题，语文在初中教...
关键词: 自主学习 预习 学法 拓展 反思
学生是语文学习的主人，教师在学生自主学习的过程中承担着指导者的重要角色。本文就从“课前预习，明确要求”、“由扶到放，指导学法”、“拓展内容，延伸课外”、“自主反思，及时调控”四个方面谈谈如何发挥教师的指导作用，提高语文课堂中学生自主学习的效率。
关键词: 语文教学 基础教育 语文能力培养
通过对小学语文课堂教学的实践与探索，感觉语文这门课程就像个大海洋，里面珍藏着无穷无尽的知识智慧．需要针对学生的实际情况找到最适合的教学策略，从小夯实小学生的语文基础，激发学习兴趣，提高语文教学质量，进一步强化教学效果，为学生学好其他课程及终生发展奠定基础。
关键词: 口语交际能力 语言交际能力 口语训练 基本能力 口语交流 交往过程 处世能力
“口语交际”是为了培养学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课型，也对学生的口语训练提出了更高的要求：不仅要训练每个学生基本的听和说的能力，而且要在具体的口语交流中，培养学生的语言交际能力——一种在人际交往过程中表现出来的灵敏、机智的听说能力和待人处世能力。可见培养口语交际能力的重要性，我结合教学实际．谈谈培养学生...
关键词: 学生情感 语文教学 客观事物 语文学习 课堂教学 教学过程 内心体验 主观需要
语文是一块充满怀感的天地。新课标提倡让学生在学习中感知、感悟。如何将其落实到课堂教学中呢？这其实是教师在教学过程中怎样激发学生情感的一种具体体现。情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映客观事物与人的需要之间的关系，对于学生的学习。尤其是语文学习，具有极其重要的意义。在语文教学中应...
关键词: 语文课堂教学 小学语文 现代教育技术 整合 课堂教学效率 学生主体作用 文化基础课 小学生
小学语文是以培养学生的阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课，在小学生心目中是一门难学的学科．因为语言文字具有抽象性和模糊性，难于理解和运用。在传统的语文课堂教学中，一般都靠老师的一支粉笔、一张嘴，再加上其他单调的辅助手段——一块小黑板、一幅挂图，使课文里的抽象内容、情感、意境很难表达出来。导致课...
关键词: 游戏 小学语文 教学应用
似乎所有孩子生来就喜欢玩游戏，因为游戏对于孩子的吸引力是非常大的，如果将游戏应用在小学语文教学中，就会大大提高学生学习语文的兴趣且提高学生的学习积极性。然而虽然大部分小学语文老师都意识到游戏在教学中的作用．但是其游戏教学效果并不理想。为了提高游戏教学效率，提高学生对语文的认识，本文探讨了游戏在小学语文教学中的应用。
关键词: 小学语文 评价 反馈
在小学阶段，语文作业是语文教学的重要组成部分，它与课堂教学一同构成了完善的小学语文教学体系。为了确保语文作业质量，作业评价与反馈是非常重要的。随着小学语文教学改革的不断深入，作业评价与反馈机制必须随之完善和创新，本文针对现阶段小学语文作业评价与反馈进行了分析。
关键词: 小学语文教学 识字 有效方法 低年级教学
语文是以文字为书面工具、以语言为表达能力的一门基础学科。汉语言是中华文化的重要组成部分之一．汉字更是一种流传至今的文化栽体，它们理应得到重视和推广。培养学生运用并掌握汉字的能力，不仅是小学低年级语文教师的教学任务。更是保证学生全面发展的教学使命。识字才是真正意义上教育的开始，小学语文教育的首要任务就是识字。因为识读、...
关键词: 职业技术学院 数学学习兴趣 培养方法
兴趣是学习的动力和源泉，对数学感兴趣更是学好数学的关键，欲让学生对数学感兴趣，应注重提有趣问题、作形象比喻、讲相关故事、插数学史料、搞一题多解等方式方法。
关键词: 假设测验 自由度 u测验
针对统计教科书上χ2测验与u测验关系模糊不清的情况，本文用3个事例进行了χ2测验、矫正的χ2测验、u测验、矫正的uc测验．结果表明，对于k=2和2×2的次数资料，自由度df=1时，可以用χ2测验；也可以用u测验．数学关系为：χ2=u2；χ2c=u2c；χ2α=χ2α/2；χ^2_2α=u2α．
关键词: 数学思维 数学能力 思维能力
数学具有抽象性、逻辑性和思维性，正是这三种特性决定了数学在当今社会处于主导地位，因此，一方面是知识的教学，另一方面是思想方法的教学，且后者更重要。
关键词: 高中数学教学 教学效率 学习兴趣 教学目标 分层教学
在高中阶段的学习过程中，数学是一门必修课程，不论是文科生还是理科生，都必须学习该门课程。在高中数学教学过程中，提高课堂教学效率，是每一位教师必须面临的一个问题。鉴于此，本文就怎样提高高中数学教学效率提出对策。
关键词: 排列组合问题 教学探究 解题过程 概率问题 高中数学 解题规律 学习
排列、组合是高中数学的重点和难点之一，也是进一步学习概率的基础．事实上，许多概率问题也可归结为排列组合问题。这一类问题不仅内容抽象，解法灵活，而且解题过程中极易出现“重复”和“遗漏”的错误，这些错误甚至不容易检查出来。所以解题时要注意不断积累经验，总结解题规律，掌握若干技巧和解题模型．最终达到灵活运用。
关键词: 生活经验 数学家 客观世界 弗赖登塔尔 数学教学 知识结构 运算方法 学习数学
数学源于生活，寓于生活．离开现象生活，数学就会成为无源之水，无本之木．荷兰数学家弗赖登塔尔认为：每个人都有自己的生活、工作和思考着的特定客观世界及反映这个世界各种数的概念，它的运算方法和有关数学的知识结构．这就是所谓的“数学现实”．数学教学就是应将学生具有的“数学现实”作为直接出发点，并根据学生的思维发展状况和学习数...
关键词: 数学教学 慢一点 高效课堂
“慢教育”是一种教学策略，更是一种教学艺术。本文从“入课”、“重难点”、“提问”、“究错”和“语速”五个方面，阐述了让教学“慢一点”，多给学生思考的时间、交流的机会、感悟的时间，相信每个学生的学习兴趣都会被激发，思维也会被激活，这样的课堂必将是高效课堂，真正实现“教是为了不教”。
关键词: 新课改 高中数学 教学效率
数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。高效高中数学课堂能够激发学生的思维活跃性，加深他们对知识的理解，让学生在探究知识的过程中构建完善的知识体系，促进他们数学思维的发展。在高中数学教学中，教师要把学生放到学习的主体地位上，了解他们的兴趣和知识结构，用创新的教学方式进行教学，激发学生参...
关键词: 中学数学课堂教学 教学效率 提高策略
课堂教学必须是一种有目的的、讲求效益的活动。有效性才是教学的生命。我们只有踏踏实实立足于平日的教学，去除追求短期效益的功利思想，从学生的自身发展出发，合理运用和安排各种教学手段与环节，使我们的数学课堂教学更有实效，使学生在有效的数学课堂教学中学到了知识。既提高能力又提高素质。这样就达到了传授知识、培养能力的目的，有效...
关键词: 自主学习能力 学生知识 数学课堂 培养 初中 数学学习活动 自主探究能力
《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“授人以鱼，不如授人以渔”。我们在教学中既要教给学生知识，又要发展学生的智力，培养学生自主探究能力，还要教给学生学习方法。倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，把学生的主动权真正交给学生，在教学...
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