关键词：地理课堂教学 知识准备 教育理念 不打无准备之仗 学习过程 

摘要：如何实施高效的地理课堂教学,如何以新的教育理念为指导,创建新的课堂教学实践,达到培养学生终生发展能力的目的,成为每个老师和地理工作者必须面对的问题。在此背景下,本文简单论述怎样打造高效地理课堂。1.优化课前准备俗话说,不打无准备之仗。要让学生尽快融入课堂,须具备一些必要的知识准备,因此课前应指导学生预习。地理是一门十分注重实践应用的学科,指导学生利用寒暑假时间完成下学期教材每一章课题研究,进行整体预习。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社