关键词：初中语文 学习方式 个体差异 摭谈 教学方法 

摘要：《语文课程标准》明确指出：＂语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。＂纵观目前的初中语文课堂教学,传统的＂满堂灌＂＂满堂问＂＂串讲加解释＂等教学结构仍在影响着一部分初中语文教师。对教材不作过多钻研,对教学方法不作过多的科学选择,认为只要自己讲得多,知识就自然会被学生接受和掌握。

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